《麻雀》教学课件(课文详解)
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想Байду номын сангаас想雀鹰为什 么能够叼走一只麻雀？
课文讲解
雀鹰飞走了，过了老半天，麻雀才 灰溜溜地钻出来。它们集合到一起，又 叽叽喳喳地叫起来：
“查查少谁！” “查查少谁！” “查查少谁！”
想一想为什么要“查查少 谁”？
总结
1、学了这篇课文，你有什么想法？ 试着给大家说一说。
2、你想对这群麻雀说些什么呢？它 们要吸取怎样的教训呢？请你告诉它们。
故事会
《麻雀》有趣吗？你想 不想把它讲给大家听？先自由 讲，然后请认为自己讲得很好 的同学登台讲故事。
2023-2024学年
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
算 suàn计算
顾 gù 照顾 合 hé 合适 查 chá 检查 眼 yǎn 眼睛 睛 jīng眼睛 散 sàn 散开
呼 hū 呼唤
词语学习
蹦蹦跳跳 叽叽喳喳 口水直流 惊慌失措 晕头转向 灰溜溜
初读课文 思考：课文讲了一个什么故事？
课文讲解
雀鹰在天上打旋儿，两只眼睛冲着地面扫 来扫去。它看见麻雀一只只长得像小绒球，又 圆又壮，馋得口水直流，就从天上俯冲下来。 麻雀玩得正高兴，老远看见雀鹰扑过来了，就 叽叽喳喳地叫唤起来：
“各顾各！” “各顾各！” “各顾各！”
雀鹰真的来的时候， 麻雀们都是怎样表现的呢？
课文讲解
刚才雀鹰往下飞时，看见麻雀已摆开 架势，好像要反抗，心里有些发怵。它想： 自己虽然嘴尖，翅膀大，爪子有劲儿，可 要是麻雀齐了心，可不是好惹的。雀鹰正 打算飞走，忽然看见麻雀呼啦一下散了伙。 它高兴得又一头扎下去，没费一点劲儿， 就叼走一只吓昏了的麻雀。
“齐下手！” “齐下手！” “齐下手！”
它们早有约定：雀鹰来了，大家谁也别害 怕，一齐下手跟它干！
“齐下手”说明了什么？
课文讲解
可是等到雀鹰真的飞来了，麻雀却四下逃 散。它们惊慌失措，有的钻到草垛底下；有的 躲进石头缝儿里；有的藏到树叶底下；有的晕 头转向飞到高空。它们一边乱飞，一边叽叽喳 喳地叫唤：
麻雀
学习目标
1、认读9个生字，会写8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。在 朗读中了解课文内容，体会集体的力量 大，充分发挥学生的想象力，谈感受。 3、认识到团结的力量大。
生字学习
点击
麻 má 麻雀 叽 jī 叽喳 喳 zhā 叽喳 唤 huàn呼唤 缝 fèng石头缝 晕 yūn 晕倒
课文讲解
雀鹰飞走了，过了老半天，麻雀才 灰溜溜地钻出来。它们集合到一起，又 叽叽喳喳地叫起来：
“查查少谁！” “查查少谁！” “查查少谁！”
想一想为什么要“查查少 谁”？
总结
1、学了这篇课文，你有什么想法？ 试着给大家说一说。
2、你想对这群麻雀说些什么呢？它 们要吸取怎样的教训呢？请你告诉它们。
故事会
《麻雀》有趣吗？你想 不想把它讲给大家听？先自由 讲，然后请认为自己讲得很好 的同学登台讲故事。
2023-2024学年
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
算 suàn计算
顾 gù 照顾 合 hé 合适 查 chá 检查 眼 yǎn 眼睛 睛 jīng眼睛 散 sàn 散开
呼 hū 呼唤
词语学习
蹦蹦跳跳 叽叽喳喳 口水直流 惊慌失措 晕头转向 灰溜溜
初读课文 思考：课文讲了一个什么故事？
课文讲解
雀鹰在天上打旋儿，两只眼睛冲着地面扫 来扫去。它看见麻雀一只只长得像小绒球，又 圆又壮，馋得口水直流，就从天上俯冲下来。 麻雀玩得正高兴，老远看见雀鹰扑过来了，就 叽叽喳喳地叫唤起来：
“各顾各！” “各顾各！” “各顾各！”
雀鹰真的来的时候， 麻雀们都是怎样表现的呢？
课文讲解
刚才雀鹰往下飞时，看见麻雀已摆开 架势，好像要反抗，心里有些发怵。它想： 自己虽然嘴尖，翅膀大，爪子有劲儿，可 要是麻雀齐了心，可不是好惹的。雀鹰正 打算飞走，忽然看见麻雀呼啦一下散了伙。 它高兴得又一头扎下去，没费一点劲儿， 就叼走一只吓昏了的麻雀。
“齐下手！” “齐下手！” “齐下手！”
它们早有约定：雀鹰来了，大家谁也别害 怕，一齐下手跟它干！
“齐下手”说明了什么？
课文讲解
可是等到雀鹰真的飞来了，麻雀却四下逃 散。它们惊慌失措，有的钻到草垛底下；有的 躲进石头缝儿里；有的藏到树叶底下；有的晕 头转向飞到高空。它们一边乱飞，一边叽叽喳 喳地叫唤：
麻雀
学习目标
1、认读9个生字，会写8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。在 朗读中了解课文内容，体会集体的力量 大，充分发挥学生的想象力，谈感受。 3、认识到团结的力量大。
生字学习
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麻 má 麻雀 叽 jī 叽喳 喳 zhā 叽喳 唤 huàn呼唤 缝 fèng石头缝 晕 yūn 晕倒