大学教学论基础-多选题

大学教学论基础-多选题
多选题：
1.对科技创新与创业活动关系描述正确的有（）。

*
A.科技创新活动是创业活动的一部分
B.创业活动是科技创新活动的一部分
C.引导科技创业是大学生创业教育方向(正确答案)
D.两者既相对独立又相互关联(正确答案)
2.教师教学发展性评价的特征是（）。

*
A.注重教师的个人价值、伦理价值和专业价值(正确答案)
B.强调教师评论的真实性与准确性(正确答案)
C.提高全体教师的参与意识和积极性(正确答案)
D.实施教师之间的教师评价(正确答案)
3.教师教学评价的功能有（）。

*
A.选拔功能
B.强化功能(正确答案)
C.鉴别功能(正确答案)
D.反馈功能(正确答案)
4.大学生的阅读可分为专业性阅读和非专业性阅读，其中专业性阅读包括（）三种类型。

*
A.研究性阅读(正确答案)
B.修养性阅读
C.独立性阅读(正确答案)
D.消化性阅读(正确答案)
5.大学教学具有实践性和社会性，高等学校都普遍要求学生参加广泛的（）。

*
A.实习考察(正确答案)
B.调查研究(正确答案)
C.经典阅读
D.社会实践(正确答案)
6.现代社会所需要的高级专门人才，不仅要具有扎实的专业基础知识与技能，而且还要具有（）。

*
A.健全的人格(正确答案)
B.进取的精神(正确答案)
C.开放的意识(正确答案)
D.广泛的兴趣
7.有关现代大学教学的论述，正确的有（）。

*
A.强调学生是教学情景中学习的真正主体。

(正确答案)
B.十分重视培养学生的创造性品质。

(正确答案)
C.鼓励学生主动地在解决问题的过程中获取知识。

(正确答案)
D.增加了课程内容的选择性。

(正确答案)
8.为培养学生学习的主体性、养成现代人格特征，现代大学推行教的学改革措施有（）。

的教学 *
A.推行导师制(正确答案)
B.增加课堂讲授的学时数
C.实施弹性学习制度(正确答案)
9.大学教学通过对（）的辐射、指导和引导，有利于培养学生良好的社会品质。

*
A.论文式作业
B.社团活动(正确答案)
C.校园文化(正确答案)
D.班级文化(正确答案)
10.大学生社团具有（）和重要的社会教化功能。

*
A.自我教育(正确答案)
B.自我服务(正确答案)
C.自我发展(正确答案)
D.自我管理(正确答案)
11.大学教学对社会的影响是多方面的，包括（）。

*
A.经济增长价值(正确答案)
B.文化传播与创新价值(正确答案)
C.社会和谐价值(正确答案)
D.保护环境价值
12.有关中国古代官学的论述，正确的是（）。

*
A.南朝建立分馆授业制度(正确答案)
B.东汉末年出现了鸿都门学(正确答案)
C.书院是官学的重要组成部分
D.唐宋明开设专科学校(正确答案)
13.大学课程的主要类型有（）。

*
B.学科课程与经验课程(正确答案)
C.通识课程与专业课程(正确答案)
D.分科课程与综合课程(正确答案)
14.课程设置的内容主要包括（）。

*
A.学时或学分分配(正确答案)
B.课程性质与类型(正确答案)
C.实践环节安排(正确答案)
D.教学方法与时间(正确答案)
15.编写立体化教材的基本要求是（）。

*
A.充分考虑使用对象的层次性和现实需要的针对性(正确答案)
B.在学术内容和呈现方式上具有先进性(正确答案)
C.不仅有纸质教材，还要有多媒体教材(正确答案)
D.不仅有主教材，还要有辅助教材(正确答案)
16.多媒体技术的特性是（）。

*
A.易扩展性(正确答案)
B.智能性(正确答案)
C.学术性
D.集成性(正确答案)
17.下列属于网络辅助教学模式的是（）。

*
A.基于网络讨论的交互式教学模式(正确答案)
B.基于问题的探究式教学模式
C.基于网络教学资源的开放式讲解模式(正确答案)
D.基于网络教学资源的自主学习模式(正确答案)
18.关于凯勒制教学，下列说法正确的是（）。

*
A.基于杜威的民主主义教育思想
B.最早由夸美纽斯系统论述
C.是由美国心理学家、教育学家凯勒提出的(正确答案)
D.这种教学首先以引导式的讲课来激起学习动机(正确答案)
19.属于班级授课制的局限的是（）。

*
A.不利于使用教材
B.教师备课费时过长
C.不利于因材施教(正确答案)
D.容易异化为注入式(正确答案)
20.设计教学方法的主要依据是（）。

*
A.教师自身素养和经验(正确答案)
B.教师的性别
C.学校周边环境
D.教学资源和装备条件(正确答案)
21.案例教学的局限性主要体现在（）。

*
A.有些课程没有案例
B.案例教学有时难以达到预期的教学效果(正确答案)
C.案例教学的效率有时较低(正确答案)
D.案例本身存在的局限性(正确答案)
22.案例教学的意义在于（）。

*
A.是提高学生思想觉悟的主要方式
B.是巩固理论知识，培养实际应用能力的有效途径(正确答案)
C.是学生不断汲取营养和提高能力的有效模式(正确答案)
D.是教师不断探索研究和开拓进取的有效模式(正确答案)
23.案例教学与传统教学相比，在以下方面不同（）。

*
A.教学的结果不同(正确答案)
B.学生在教学中的地位不同(正确答案)
C.教学方式不同(正确答案)
D.教学目的不同(正确答案)
24.一般来说双语教学分为三个层次，即（）。

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A.熟练运用层次
B.双语思维层次(正确答案)
C.整合层次(正确答案)
D.简单渗透层次(正确答案)
25.下列高校中属于我国首批现代远程教育首批试点高校的有（）。

*
A.浙江大学(正确答案)
B.北京大学
C.清华大学(正确答案)
D.湖南大学(正确答案)
26.沉浸式双语教学又分为哪两种类型？（）。

*
A.部分沉浸式双语教学(正确答案)
B.开始沉浸式双语教学
C.完全沉浸式双语教学(正确答案)
D.半沉浸式双语教学
27.在实习实训基地建设上，高校存在的误区是（）。

*
A.重硬轻软(正确答案)
B.重文轻理
C.重内轻外(正确答案)
D.重量轻质(正确答案)
28.下列属于大学生志愿服务活动的形式的是（）。

*
A.深入边远山区支教(正确答案)
B.参加环保宣传(正确答案)
C.深入社区服务(正确答案)
D.参加文化下乡活动(正确答案)
29.下列关于大学生通过社团组织进行社会实践的重要特征描述不正确的是（）。

*
A.学校管理(正确答案)
B.自我管理
C.团委领导(正确答案)
D.党委领导(正确答案)
30.以北京航空航天大学为代表的以提高学生创业知识和技能为侧重点的创业模式特点是（）。

*
A.为学生创业提供实践机会(正确答案)
B.为大学生创业提供资金支持和咨询服务(正确答案)
C.以提高学生创业知识和创业技能为目标(正确答案)
D.建立大学创业园，教授学生如何创业(正确答案)
31.下列关于科技创新活动与创业活动关系描述正确的是（）。

*
A.两者既相互推动又相互发展(正确答案)
B.两者既相互独立又相互关联(正确答案)
C.两者互不相干
D.引导科技创业是创业教育的方向(正确答案)
32.大学教学评价既要坚持方向性原则和教育性原则，还要坚持（）原则。

*
A.速战速决
B.多听汇报
C.可行性(正确答案)
D.科学性(正确答案)
33.从评价主体看，大学教学评价一般分为政府评价、（）。

*
A.社会评价(正确答案)
B.高校自我评价(正确答案)
C.教师自我评价
D.学生自我评价
34.从评价性质看，大学教学评价根据评价的目的不同，可分为（）。

*
A.鉴定性评价(正确答案)
B.目的评价
C.社会性评价
D.水平性评价(正确答案)
35.学生学业评价的功能主要包括（）。

*
A.有助于改进教学活动，善学生的行为表现(正确答案)
B.有助于把握学生的起点，选择教学策略(正确答案)
C.有助于惩罚不认真学习的学生
D.有助于使教师和学校全面了解学生发展情况(正确答案)
36.对学生学习过程的评价，就是针对学生获取知识的每个阶段所表现出来的动机、态度、活动、（）的评价。

*
A.原则
B.水平(正确答案)
C.能力(正确答案)
D.技能(正确答案)
37.对于以测验为手段的评价，还要建立双向细目表。

一般而言，双向细目表有两个维度：（）。

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A.动机维度
B.活动维度
C.内容维度(正确答案)
D.目标维度(正确答案)
38.教师教学评价的功能，既包括教师教学信息反馈功能、教师教学考察、鉴别功能还包括（）。

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A.学生管理功能
B.教师晋升功能
C.教师教学发展功能(正确答案)
D.教师教学强化功能(正确答案)
39.教师教学评价应坚持（）。

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A.过程评价与结果评价相结合原则(正确答案)
B.公平性与公开性相结合原则(正确答案)
C.随机评价与定期评价相结合原则(正确答案)
D.定性评价与定量评价相结合原则(正确答案)
40.大学新教学模式的特点包括：（）。

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A.关注最核心的内容，进行学习监控。

(正确答案)
B.对观点的科学性进行评价；(正确答案)
C.规范观点的引入；(正确答案)
D.引出学生原有的看法；(正确答案)
41.世界高等学校教学方法改革的趋势包括：（）。

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A.利用高新科技教学手段，提高教学效率。

(正确答案)
B.加强实践性教学；(正确答案)
C.从教给学生知识到教会学生学习；(正确答案)
D.以启发式代替注入式，从重教到重学，尊重学生的主体地位；(正确答案)。