三年级上册科学课件-1.6 加快溶解｜教科版 (共19张PPT)
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谜底（盐）
同学们，在生产生活中，常常需要 加快或减慢某种物质的溶解。那么， 溶解的快或慢与哪些因素有关呢？！
那么，怎样加快固体的溶解呢， 我们用做实验来验证我们的
想法。
思考：如何设计实验呢？ 哪几个条件相同？哪几 个条件不同？
对比实验中要控制的条件
变化的条件只一个 不变的条件有多个
研究的问题
我的猜想
不同条件 相同条件
溶解快慢
检验搅拌能否加快溶解
搅拌能加快溶解
一个搅拌，一个不搅拌
1.食盐的量 2.水量 3.同时放 盐 4.水温相同
搅拌 快 慢
不搅拌 快 慢
研究结论
不
搅
搅
拌
拌
小结1：
搅拌可以加快 溶解。
冷
热
水
水
小结2：
溶解的快慢与温度 有关。
压
没 压
碎
碎
小结3： 压碎能加快溶解。
通过以上三组实验，我们
可以知道：( 搅拌 )、 （加热 ）、（ 压碎 ）
可以加快溶解。
看谁聪明： 怎样使溶解的更快？！
课堂总结: 通过这一节课的学习，
你知道了什么？
作业： 教科书p31,p3
同学们，在生产生活中，常常需要 加快或减慢某种物质的溶解。那么， 溶解的快或慢与哪些因素有关呢？！
那么，怎样加快固体的溶解呢， 我们用做实验来验证我们的
想法。
思考：如何设计实验呢？ 哪几个条件相同？哪几 个条件不同？
对比实验中要控制的条件
变化的条件只一个 不变的条件有多个
研究的问题
我的猜想
不同条件 相同条件
溶解快慢
检验搅拌能否加快溶解
搅拌能加快溶解
一个搅拌，一个不搅拌
1.食盐的量 2.水量 3.同时放 盐 4.水温相同
搅拌 快 慢
不搅拌 快 慢
研究结论
不
搅
搅
拌
拌
小结1：
搅拌可以加快 溶解。
冷
热
水
水
小结2：
溶解的快慢与温度 有关。
压
没 压
碎
碎
小结3： 压碎能加快溶解。
通过以上三组实验，我们
可以知道：( 搅拌 )、 （加热 ）、（ 压碎 ）
可以加快溶解。
看谁聪明： 怎样使溶解的更快？！
课堂总结: 通过这一节课的学习，
你知道了什么？
作业： 教科书p31,p3