《压力的作用效果》压强PPT课件

新课引入 知识讲解 实验探究 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
作业：
月日
地面的受力面积
S = 2×1.5 m2 = 3 m2
坦克对地面的压强
p=
F S
=
4.9×10 5N 3 m2
≈
1.63 ×105 Pa
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压强的计算
试一试 估算自己双脚站立时对水平地面的压强
F = G = 50 kg×10N/kg = 500N
解析
（1）正方体A对B的压力FA = GA = 20N，
受力面积SA = (0.05m)2= 2.5×10-3m2，
正方体A对B的压强：p =
F= SA
20N 2.5×10-3m2
= 8000Pa；
（2）B对地面的压力：F′ = GA+GB = 50N + 20N = 70N，
B的底面积即受力面积S
第八章 压强
第一节 压力的作用效果
-.
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学习目标
1.知道压力的概念；懂得压力垂直于受力面。 2.理解压强的概念、公式和单位——帕斯卡；能应用压强知识 进行有关的计算，解释简单的现象和解决简单的问题。
3.知道压强增大和减小的途径。
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1颗西瓜籽平放时对桌面的压强大约是20Pa
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压强的计算
例题
一辆质量为50t的坦克（如图）停在水平地面上，它的每条 履带与地面的接触面积为1.5 m2，求坦克对地面的压强。
解：坦克对地面的压力
F = G = 5×104kg×9.8N/kg = 4.9×105 N
实验猜想
压力对物体作用的效果不仅跟压力的大 小有关，还应该跟受力面积有关。
实验器材
两块相同的砖 海绵状泡沫塑料
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压力的作用效果跟哪些因素有关
与压力的大小有关？
压力作用的效果
转换法
海绵状泡沫塑料的 凹陷程度
如何控制变量？
受力面积相同，改变压力的大小
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比较压力的作用效果
受力面积相同，比较压力 相同压力，比较受力面积
压力不同，受力面积也不相同
反映物体单位面积上所受压力的作用效果
压强
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压强的计算
1. 定义：物体所受的压力的大小与受力面积之比
压力 2. 公式： 压强 = 受力面积
p= F S
3. 单位： N/m2
帕斯卡（帕） Pa
1N/m2 = 1Pa
N
F p=
S
N/m2
m2
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压强的计算
4. 变形公式：
S=
F p
F = pS
5. 物理意义：表示压力作用效果的物理量
1000Pa → 1m2 的面积上受到的压力为1000N
压强的增大与减小
①增大压力
p= F S
②减小受力面积
p
=
F S
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压强的增大与减小
强夯机
注射器针头
盲道
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压强的增大与减小
①减小压力
p= F S
②增大受力面积
p
=
F S
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凹陷程度不同的健身球
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压力作用的效果
小小的蚊子能轻而易举地用口 器把皮肤刺破
重重的骆驼却不会深陷沙中
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压力的作用效果跟哪些因素有关
试一试
(实验时注意 不要用力过猛）
压强的增大与减小
你可以再举出一些 生活中减小压强的 事例吗?
被困淤泥地，消防救援
铁轨铺在枕木上
华表下宽大的基座
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同学们现在可以解释一下 我们课前的疑问吗？
增大受力面积
减小压强
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解析
向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不 变，受力面积变小，木板对桌面的压强 p变大；过程 中压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力 f 不变。
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3.如图所示，边长10cm，重50N的正方体B放在水平地面上， 边长为5cm，重20N的正方体A叠放在上求： （1）正方体A对B的压强； （2）正方体B对地面的压强
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2.如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢
慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板
对桌面的压力F、压强p和摩擦力 f 的变化情况是（ A ）
A.F 和 f 不变，p变大 B.F 和 p 不变，f 变大 C.F 变小， p 和 f 均变大 D.F 不变， p 和 f 均变大
压力
1. 压力：垂直作用在物体表面上的力
F F F
2. 压力与重力 （1）压力与重力是不同的两类力 （2）压力可以由重力引起，也可以与重力无关
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压力
压力
重力
定义 垂直作用在物体表面上的力 由于地球吸引而使物体受到的力
产生原因 区
推、挤、压等都能产生
别
方向
垂直受力面指向被压物体
作用点
作用在被压物体表面
地球吸引 竖直向下
重心
当物体静置在水平面上且无其他外力 作用时，它所受的重力与它施加于另 一物体的压力大小相等
同学对地面的 压力等于G人
自行车对地面的 压力 等于G总
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压力作用的效果
1.下列生活实例中，属于增大压强的有____④__⑤__⑥_______
①书包的背带做得较宽 ②铁路的钢轨铺在枕木上
③滑雪板的面积较大
④剪刀的刀刃做得很薄
⑤注射器针头做很尖细 ⑥用很细的钢丝切肥皂
⑦选择较宽的扁担挑东西 ⑧用螺栓紧固机器零件时，在螺母下垫垫圈
解析
实例④⑤⑥通过减小受力面积来达到增大压强
=
2
(0.1m) =
0.01m2
，
故B对地面的压强：p′ =
F′ = S
70N 0.01m2
= 7000Pa
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课堂小结
压力的作用 效果
研究压力的 作用效果
压强的计算
压强的增大 与减小
压力
探究压力作用的效果跟哪 些因素有关
压强 增大压强 减小压强
如何改变压力的大小？
当受力面积相同时，压力越 大，压力的作用效果越明显
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压力的作用效果跟哪些因素有关
与受力面积有关？
压力作用的效果
转换法
海绵状泡沫塑料的 凹陷程度
如何控制变量？
压力大小相同，改变受力面积
如何改变受力面积？
当压力相同时，受力面积越 小，压力的作用效果越明显
增大压力 减小受力面积 减小压力 增大受力面积
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如图，实心圆柱体甲、乙、丙、丁竖直放置在水平地面上，它们的高度
大小关系为h甲=h乙=h丁＜h丙。其中，甲、乙、丙的组成材料相同且密度 大于组成丁的材料密度。乙和丁的底面积相等。则它们之间的压强大小
S = 2×120×10-4m2 = 0.024 m2
p=
F S
=
500 N 0.024 m2
≈ 2.08 ×104Pa
行走时和站立时对水平地面的压强一样吗？
新课引入 知识讲解 实验探究 随堂练习 课堂小结 拓展延伸解 实验探究 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
雪地中寸步难行
滑雪运动员却 可以快速滑行
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汽车陷入泥中无法动弹
质量更大的坦克 却不会陷入泥中， 依然可以前行
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特技演员躺钉床被 70辆摩托车辗过, 居然安然无恙
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关系正确的是（ D ）
A. p乙＞p甲＞p丙＞p丁
B. p丙＞p甲＞p乙＞p丁
C. p乙＞p甲=p丙＞p丁
D. p丙＞p甲=p乙＞p丁
p= F S
=
G S
mg =
S
ρVg =
=
ρShg
S
S
= ρgh
S
S
S
S
h
h
h
h
质量分布均匀、形状规则（上下粗细 相同）的物体对地面（桌面）的压强:
S h
p = ρgh