河南省2019年中考历史总复习第一部分中考考点过关模块四世界近代史主题四殖民地人民的反抗与资本主义制

1857—1859年。
领导阶层 封建王公。 ①1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民者,农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的 印度王公也参加起义,起义浪潮席卷了印度北部和中部。②起义军夺取了德里。英军用 了几个月的时间才攻陷德里。③1859年起义烈火被英军扑灭。
概况

著名英雄 英军进攻章西城,年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。章西失陷后,她率军转战外 :章西女 地。战斗中,她身先士卒,直到壮烈牺牲。【2012年12题考查】 王 影响
中 考
历 史
2019
河 南
中考帮
河南中考考点过关
第一部分
模块四 世界近代史
主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
两条主线 殖民地人民的抗争、资本主义制度的扩展。 拉丁美洲独立运动、印度民族大起义、美国内战、彼得一世改革、俄国1861年 改革、日本明治维新。
六大事件
七大人物 玻利瓦尔、圣马丁、章西女王、林肯、亚历山大二世、明治天皇。
兴起时间 19世纪初。 斗争对象 西班牙、葡萄牙。 起义范围 北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。 在南美洲北部地区,玻利瓦尔解放黑人奴隶。 1819年,玻利瓦尔率领队伍,克服艰难 险阻,越过安第斯山脉,打败西班牙军队。玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄 玻利瓦尔 瓜多尔等地,成立了 “大哥伦比亚共和国”。当选总统后,他继续领导南美洲的独立 主要领导 运动。 人及功绩 圣马丁 领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。
考点帮
考点1 殖民地人民的反抗斗争(10年1考)
2.印度民族大起义
考点1
背景
考点2 考点3 考点4
时间
①19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地。②英国完成了工业革命,进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压 迫。英国从印度进口大量棉花,并向印度倾销机器生产的棉纺织品,印度的手工棉纺织业遭到沉重打击。③英 国还以种种借口兼并印度王公的领地。④随着在印度统治的稳定,英国取消了对印度土兵的较优厚待遇,并且 不尊重他们的宗教信仰。这些做法激起印度各阶层人民的强烈不满,人们反抗情绪日益高涨。
考点帮
考点2 俄国的改革(10年4考)
2.俄国农奴制改革【2012年25题(1)考查】
考点1 考点2 考点3 考点4
背景 目的 前提 时间 改革者
经济 19世纪中期,农奴制严重制约了俄国的资本主义经济发展。(根本原因) 政治 农奴制引发尖锐的阶级矛盾和统治危机,农奴暴动频繁。 军事 克里米亚(克里木)战争的失败,加剧了俄国国内的社会矛盾。 摆脱农奴制危机,维护统治阶级利益。【2015年14题考查】 保护贵族和地主利益。 1861年。 沙皇亚历山大二世。 措施 作用 ①政治上,农奴获得人身自由,可以改变 身份,自由转换职业。 ②经济上,农奴在获得解放的同时,可以 获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出 的价钱高出当时的地价。 农奴解放为资本主义的发展提供了大量劳动力, 促进了经济发展。 农奴获得份地时支付的赎金,为资本主义发展提 供了资本。
章西女王(1825—1858)
印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解 放运动的一个重要组成部分。
考点帮
考点1 殖民地人民的反抗斗争(10年1考)
考点1 考点2 考点3 考点4
易失分点
1.玻利瓦尔领导南美人民反抗的是西班牙殖民者,而不是葡萄牙殖民者。 2.拉美独立运动的领导人有两个,北方领导人是玻利瓦尔,南方领导人是圣马丁。后来,圣马丁把部队的指挥 权交给了玻利瓦尔,南北部队形成了统一的武装力量。 3.章西女王主要在章西地区领导反英斗争,她不是整个印度民族大起义的领导者。
考点帮
考点2 俄国的改革(10年4考)
讲述俄国废除农奴制法令的主要内容,认识农奴制改革的历史作用。 1.彼得一世改革
考点1 考点2 考点3
①俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支,9世纪晚期建立基辅罗斯。②13世纪上半叶,莫斯科 沙皇制度 公国逐渐崛起,到16世纪初统一了俄国。③莫斯科大公伊凡四世即位后,正式采用“沙皇”的 形成 称号,强化了沙皇的专制权力。 在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制,是一个封闭落后的国家。农业和手工业主要使用农奴 劳动,工商业的发展极其缓慢。 目的 向西方学习,改变俄国的落后面貌,实现富国强兵。 彼得一世(1672—1725) 时间 18世纪初。 改革者 彼得一世。 政治 改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。 创建了一支纪律严明的新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提 军事 拔人才。 内容 经济 鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴。 文化教育 推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸。 生活 提倡人们学习西方的礼节与生活方式。 原因
拉丁美洲
背景
指今天美国以南的所有美洲地区。这一地区从16世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地,当地居民以西班牙语 和葡萄牙语为主要语言,而这两种语言都属拉丁语系,因此,这一地区又被称为“拉丁美洲”。 ①19世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙(占领巴西)的殖民统治之下。②19世纪初,在美国独 立战争和法国大革命的影响下,拉丁美洲地区掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
目录
CONTENTS
PART 01
PART 02
PART 03
考点帮
拓展帮
真题帮
PART 01
PART 01 考点帮
考点帮
考点帮
考点1 殖民地人民的反抗斗争(10年1考)
概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹,体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。 1.拉美独立运动
考点1 考点2 考点3 考点4
玻利瓦尔(1783—1830)
特点 结果
影响 胜利原因
时间长、范围广、南北联合作战。 西班牙在南美的殖民地得到解放,葡萄牙的殖民地巴西也宣布独立。
①赶走西班牙、葡萄牙殖民主义者,赢得独立运动的胜利。②出现了一系列新兴独立国家,基本形成了今天拉丁美 洲国家的格局。③鼓舞了殖民地人民。 ①它是反殖民统治的正义性战争。②有利的国际环境。 ③玻利瓦尔和圣马丁的正确领导。④各地人民团结战斗, 互相支持。
考点4
影响
①通过改革,俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件。(1700—1721 年,俄国与瑞典进行战争,俄国获胜,夺取了波罗的海的出海口,营建了新首都——圣彼得堡)②彼得一世改革 以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国近代化的进程。③在彼得一世的统治下,农奴制进一步强化, 后来成为俄国社会发展的障碍。