《荷叶圆圆》获奖说课课件ppt
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蜓 立在荷 叶立上,展 开 透 明展的开翅膀。
动作描写:“立”“展开”这些动 作描写,突出了荷叶对小蜻蜓的作用, 表现了小蜻蜓快乐的心情。
小小青青蛙蛙蹲说在:荷“叶荷上叶,是呱我呱的地放声歌。”
唱。
xiǎo qīnɡ wā shuō hé yè shì wǒ de ɡē tái xiǎo
小 青蛙 说:“荷叶 是 我的 歌台。”小 青 蛙
荷叶 下 笑嘻 嘻笑地嘻游嘻来游 去,捧起一 朵捧朵起很 美
duǒ hěn měi hěn měi de shuǐ huā
很 美的 水 花。
动作描写:“笑嘻嘻”“捧起”这些表
情和动作,表现了小鱼儿的自由、快乐。
荷叶是我的摇篮。 荷叶是我的停机坪。 荷叶是我的歌台。 荷叶是我的凉伞。
荷叶 躺 荷叶 立
拟人:把水珠拟人化,写出 了小水珠的可爱。
小蜻蜓说:“荷叶是我的 。” 小蜻蜓立在荷叶上,展开透
tínɡ pínɡ 停机 坪
xiǎo qīnɡ tínɡ shuō hé yè shì wǒ de tínɡ jī pínɡ
小 蜻 蜓 说:“荷叶是 我的 停 机坪。”小 蜻
xiǎo qīnɡ tínɡ lì zài hé yè shànɡ zhǎn kāi tòu mínɡ de chì bǎnɡ
(1)蘑菇是小白兔的 篮子 。
(2)树叶 是小蚂蚁的 小船 。
(3) 西瓜皮 是小熊的帽子。
小鸟 说:“荷叶 是
我的
。”
说:“荷叶是
我的
。”
我会说
小蝌蚪说:“荷叶是我的(游乐场)。”
小蝴蝶说:“荷叶是我的(舞台 )。”
( )说:“荷叶是我的
(
)。”
连一连,说一说。 小水珠 小蜻蜓
小青蛙
小鱼儿
停机坪 歌台
荷叶y引ǐn来了哪些小客kè人?
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
荷叶y引ǐn来了很多小k客è人, 有( 小水珠 ),有( 小蜻蜓 ), 有(小青蛙 ),还有( 小鱼儿 )。
• 荷叶圆圆的,荷绿叶绿圆的圆。
• 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水 珠躺在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛。
• 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小 蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
蹲
荷叶 荷叶 游
摇篮 停机坪 歌台 凉伞
思考:还有谁会喜欢荷 叶, 会把它当做什么?
蝌蚪说:“荷叶是我的家园。”
小鸟说:“荷叶是我的休息 台。”
青蛙非常喜 欢荷叶,有的说: “荷叶是我的歌 台。”有的说: “荷叶是我的运 动场。” 有的说:
“荷叶是我的席 梦思床。” ……
荷叶是小朋友的
。
看图,把句子说完整。
凉伞
摇篮
读一读,写一写。 荷叶圆圆的,绿绿的。 苹果_大__大__的_,红__红__的__。
fànɡ
fànɡ jià 放假
fànɡ xué 放学
笔顺:
造句:放假了,我和爸爸妈妈去外地旅游。
yú
笔顺:
造句:鱼类和海龟都生活在水里。
yú lèi 鱼类
xiǎo yú 小鱼
duǒ
yì duǒ 一朵
huā duǒ 花朵
笔顺:
造句:弟弟采了一朵漂亮的鲜花送给姐姐。
měi
měi dé 美德
měi lì 美丽
qīnɡ wā dūn zài hé yè shànɡ ɡuā ɡuā de fànɡ shēnɡ ɡē chànɡ
蹲 在荷蹲叶 上,呱呱 地 放 声 歌 放唱。声
动作描写:“蹲”形象地写出了小青蛙在荷叶 上唱歌的姿势。“放声”表现了青蛙的悠闲与快乐。 把小青蛙的叫声写成“歌唱”,渗透着作者浓浓的 喜爱之情。
摇篮 蹲下 亮晶晶
hé(荷花)
荷
hè(重荷) de(真的)
的
dì(目的)
词语解释
亮晶晶 歌台 放声 笑嘻嘻 透明
形容微笑的样子。 形容物体明亮,闪烁发光。 供歌手唱歌时站立的台子。 (物体)能透过光线的。 放开声音,尽情地。
整体感知
大声朗读课文,找一找:荷塘里来了哪几 位好朋友?它们分别把荷叶当成了什么?
• 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青 蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
• 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼 儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵
小水珠说:荷叶是我的 。 小运用了哪些修辞手法?
比喻:把荷叶比作摇篮,语 言生动形象,展现出小水珠躺在 荷叶上舒适的样子。
圆圆大绿盘,
浮在水面上,
水珠拿它当摇篮,
小鱼拿它当凉伞。
猜一猜,这是什么? 答案:
荷叶
新课导入
夏天的荷塘可美丽了,绿绿的荷叶,粉红的 荷花;夏天的荷塘可热闹了,小水珠,小蜻蜓, 小青蛙,还有小鱼儿。它们在说些什么呢?让我 们一起走近荷塘去听一听吧!
荷叶圆圆的,绿绿的。
字词学习
liànɡ
mínɡ liànɡ 明亮
小鱼儿说:“荷叶是我的 。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游
xiǎo yú ér shuō hé yè shì wǒ de liánɡ sǎn xiǎo yú
小 鱼儿 说:“荷叶 是我的 凉 伞。”小鱼儿在
ér zài hé yè xià xiào xī xī de yóu lái yóu qù pěnɡ qǐ yì duǒ
笔顺:
造句:尊老爱幼是我国的传统美德。
zhū
珠
珍珠
yáo
摇
摇晃
tǎnɡ
躺
躺椅
jīnɡ
晶
水晶
tínɡ
停
停泊
zhǎn
展
展示
tòu
透
透明
chì
翅
翅膀
bǎnɡ
膀
臂膀
chànɡ
唱
唱歌
• 荷叶 水珠 摇篮 亮晶晶 • 透明 翅膀 蹲着 停机坪 • 歌台 凉伞 捧起 笑嘻嘻
荷叶 翅膀 笑嘻嘻
水珠 透明 停机坪
liànɡ jīnɡ jīnɡ 亮晶晶
笔顺:
造句:点燃蜡烛后,黑暗的房间顿时明亮了。
jī
suí jī yìnɡ biàn 随机应 变
fēi jī 飞机
笔顺:
造句:飞行员在遇到突发状况时要懂得随机应变。
tái
tái dēnɡ 台灯
tái fēnɡ 台风
笔顺:
造句:军军在台灯下学习,一直没有抬头,这样对 眼睛不好。
动作描写:“立”“展开”这些动 作描写,突出了荷叶对小蜻蜓的作用, 表现了小蜻蜓快乐的心情。
小小青青蛙蛙蹲说在:荷“叶荷上叶,是呱我呱的地放声歌。”
唱。
xiǎo qīnɡ wā shuō hé yè shì wǒ de ɡē tái xiǎo
小 青蛙 说:“荷叶 是 我的 歌台。”小 青 蛙
荷叶 下 笑嘻 嘻笑地嘻游嘻来游 去,捧起一 朵捧朵起很 美
duǒ hěn měi hěn měi de shuǐ huā
很 美的 水 花。
动作描写:“笑嘻嘻”“捧起”这些表
情和动作,表现了小鱼儿的自由、快乐。
荷叶是我的摇篮。 荷叶是我的停机坪。 荷叶是我的歌台。 荷叶是我的凉伞。
荷叶 躺 荷叶 立
拟人:把水珠拟人化,写出 了小水珠的可爱。
小蜻蜓说:“荷叶是我的 。” 小蜻蜓立在荷叶上,展开透
tínɡ pínɡ 停机 坪
xiǎo qīnɡ tínɡ shuō hé yè shì wǒ de tínɡ jī pínɡ
小 蜻 蜓 说:“荷叶是 我的 停 机坪。”小 蜻
xiǎo qīnɡ tínɡ lì zài hé yè shànɡ zhǎn kāi tòu mínɡ de chì bǎnɡ
(1)蘑菇是小白兔的 篮子 。
(2)树叶 是小蚂蚁的 小船 。
(3) 西瓜皮 是小熊的帽子。
小鸟 说:“荷叶 是
我的
。”
说:“荷叶是
我的
。”
我会说
小蝌蚪说:“荷叶是我的(游乐场)。”
小蝴蝶说:“荷叶是我的(舞台 )。”
( )说:“荷叶是我的
(
)。”
连一连,说一说。 小水珠 小蜻蜓
小青蛙
小鱼儿
停机坪 歌台
荷叶y引ǐn来了哪些小客kè人?
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
荷叶y引ǐn来了很多小k客è人, 有( 小水珠 ),有( 小蜻蜓 ), 有(小青蛙 ),还有( 小鱼儿 )。
• 荷叶圆圆的,荷绿叶绿圆的圆。
• 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水 珠躺在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛。
• 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小 蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
蹲
荷叶 荷叶 游
摇篮 停机坪 歌台 凉伞
思考:还有谁会喜欢荷 叶, 会把它当做什么?
蝌蚪说:“荷叶是我的家园。”
小鸟说:“荷叶是我的休息 台。”
青蛙非常喜 欢荷叶,有的说: “荷叶是我的歌 台。”有的说: “荷叶是我的运 动场。” 有的说:
“荷叶是我的席 梦思床。” ……
荷叶是小朋友的
。
看图,把句子说完整。
凉伞
摇篮
读一读,写一写。 荷叶圆圆的,绿绿的。 苹果_大__大__的_,红__红__的__。
fànɡ
fànɡ jià 放假
fànɡ xué 放学
笔顺:
造句:放假了,我和爸爸妈妈去外地旅游。
yú
笔顺:
造句:鱼类和海龟都生活在水里。
yú lèi 鱼类
xiǎo yú 小鱼
duǒ
yì duǒ 一朵
huā duǒ 花朵
笔顺:
造句:弟弟采了一朵漂亮的鲜花送给姐姐。
měi
měi dé 美德
měi lì 美丽
qīnɡ wā dūn zài hé yè shànɡ ɡuā ɡuā de fànɡ shēnɡ ɡē chànɡ
蹲 在荷蹲叶 上,呱呱 地 放 声 歌 放唱。声
动作描写:“蹲”形象地写出了小青蛙在荷叶 上唱歌的姿势。“放声”表现了青蛙的悠闲与快乐。 把小青蛙的叫声写成“歌唱”,渗透着作者浓浓的 喜爱之情。
摇篮 蹲下 亮晶晶
hé(荷花)
荷
hè(重荷) de(真的)
的
dì(目的)
词语解释
亮晶晶 歌台 放声 笑嘻嘻 透明
形容微笑的样子。 形容物体明亮,闪烁发光。 供歌手唱歌时站立的台子。 (物体)能透过光线的。 放开声音,尽情地。
整体感知
大声朗读课文,找一找:荷塘里来了哪几 位好朋友?它们分别把荷叶当成了什么?
• 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青 蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
• 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼 儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵
小水珠说:荷叶是我的 。 小运用了哪些修辞手法?
比喻:把荷叶比作摇篮,语 言生动形象,展现出小水珠躺在 荷叶上舒适的样子。
圆圆大绿盘,
浮在水面上,
水珠拿它当摇篮,
小鱼拿它当凉伞。
猜一猜,这是什么? 答案:
荷叶
新课导入
夏天的荷塘可美丽了,绿绿的荷叶,粉红的 荷花;夏天的荷塘可热闹了,小水珠,小蜻蜓, 小青蛙,还有小鱼儿。它们在说些什么呢?让我 们一起走近荷塘去听一听吧!
荷叶圆圆的,绿绿的。
字词学习
liànɡ
mínɡ liànɡ 明亮
小鱼儿说:“荷叶是我的 。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游
xiǎo yú ér shuō hé yè shì wǒ de liánɡ sǎn xiǎo yú
小 鱼儿 说:“荷叶 是我的 凉 伞。”小鱼儿在
ér zài hé yè xià xiào xī xī de yóu lái yóu qù pěnɡ qǐ yì duǒ
笔顺:
造句:尊老爱幼是我国的传统美德。
zhū
珠
珍珠
yáo
摇
摇晃
tǎnɡ
躺
躺椅
jīnɡ
晶
水晶
tínɡ
停
停泊
zhǎn
展
展示
tòu
透
透明
chì
翅
翅膀
bǎnɡ
膀
臂膀
chànɡ
唱
唱歌
• 荷叶 水珠 摇篮 亮晶晶 • 透明 翅膀 蹲着 停机坪 • 歌台 凉伞 捧起 笑嘻嘻
荷叶 翅膀 笑嘻嘻
水珠 透明 停机坪
liànɡ jīnɡ jīnɡ 亮晶晶
笔顺:
造句:点燃蜡烛后,黑暗的房间顿时明亮了。
jī
suí jī yìnɡ biàn 随机应 变
fēi jī 飞机
笔顺:
造句:飞行员在遇到突发状况时要懂得随机应变。
tái
tái dēnɡ 台灯
tái fēnɡ 台风
笔顺:
造句:军军在台灯下学习,一直没有抬头,这样对 眼睛不好。