新人教版七年级上册音乐课件 第5单元：曼德 (共24张PPT)(

拓展
亚洲国家音乐文化的形
与
成产生影作祟”
辨识：你能说出这首歌曲与印度有什么相关联的地方吗？
拓展 与 实践
辨识：你能说出这首歌曲与印度有什么相关联的地方吗？
拓展 与 实践
辨识：你能说出这首歌曲与印度有什么相关联的地方吗？
红点蒂卡
拓展 与 实践
印度传统服饰——纱丽
实践：学习印度传统舞蹈——婆罗多舞
4一. 种旋律框器架乐，被曲称中为多印度持音续乐音的灵魂。 塔拉5（. Tala）：表演具有很强的即兴性
印度音乐对节奏、节拍的总称。
音乐知识卡
独特的印度音阶: RGMPSNDeai:云 山 鹤 杜孔象马雀 羊 的 鹃或的 叫 鸟蛇
七个基本音级是来叫声的自声，叫鸟， 白 声兽的红 桔 莲 ，所叫色 红 花 黑荷 有黄。 声，表达了人们对特殊色叶颜色。绿色彩色 的的感。 综受合。。
Ni
Sa
Re
Ga
Ma Pa
Da
音乐知识卡
独特的印度音阶:RGMPSNDeai:云 山 鹤 杜孔象马雀 羊 的 鹃或的 叫 鸟蛇
七个基本音级是来叫声的自声，叫鸟， 白 声兽红 桔 莲 ，所的叫色 红 花 黑荷 有黄。 声，表达了人们对特殊色叶颜色。绿色彩色 的的。 综感受合。。
Ni
Sa
Re
Ga
Ma Pa
Da
辨识：你能说出这首歌曲的伴奏乐器名称吗？
拓展 与 实践
辨识：你能说出这首歌曲的伴奏乐器名称吗？
辨识：你能说出这首歌曲的伴奏乐器名称吗？
塔布拉鼓
西塔尔琴
拓展 与 实践
辨识：你能说出这首歌曲与印度有什么相关联的地方吗？
印 “眉中间有个红点”
“头纱遮住脸” “恒河水”
度
拓展 “菩提树”
与 实践
•
《曼德》 西塔尔独奏（拉贾斯坦邦民间音乐）
西塔尔琴是印度最重要的乐器之一，西主要流行于
拉 维 香 卡 印的八乐尚节度音度大即奏课北板，师兴十本方组多拉演分中。成用维奏丰《琴。于，富·香曼身西北作。卡德呈 塔 印 为演》梨尔度音奏（形琴古乐西西，适典作塔塔由于音品尔尔掏演乐构琴独空奏的成的奏的装独基照）木饰奏础片图头滑或的。是或 音伴旋塔尔演奏大师：印印葫，奏律度度芦音。型音古和域和乐典木达节家音制拍3崇个、
·
《曼德》 西塔尔独奏（拉贾斯坦邦民间音乐）
专注聆听，并仔细观察西塔尔琴演奏的独特之处。
再次聆听，用点、线、圈或三角 形等图形描绘出你的感受。
例如：
谈谈你对印度音乐的感受，请挑 选出描述印度音乐特点的词语。
1. 很音多乐滑知音和识装卡饰音
2. 急促、有力的节奏 拉格3（. Raga）波：浪形和曲线式的旋律
拓展 与 实践
推荐：印度电影《三傻大闹宝莱坞》、《贫民窟的百万富翁》
拓展 与 实践
欣赏：电影《少年派的奇幻漂流》舞蹈片段
曾获第85届奥斯卡四项大奖
拓展 与 实践
印度音乐特点
1. 很多滑音和装饰音 2. 波浪形和曲线式的旋律 3. 器乐曲中多持续音 4. 表演具有很强的即兴性
课后思考习题
印度音乐是否对其他
曼德
亚洲之声
——印度音乐
印度从喜马
拉雅山向南，一 直伸入印度洋， 北部是山岳地区， 中部是印度河— —恒河平原，南 部是德干高原及 其东西两侧的海 岸平原。
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21