(浙江新高考)高中语文 专题一 文本3 南州六月荔枝丹学案 苏教必修5苏教

（浙江新高考）高中语文专题一文本3 南州六月荔枝丹学案苏教必修5苏
教
文本3 南州六月荔枝丹
贾祖璋
核心素养目标 1.思维目标：理清说明顺序并体会其好处。

2.语言目标：分析本文大量引用古诗文说明事物的方法及作用。

3.文化目标：了解荔枝的生态及生产情况，丰富科学知识。

激趣导入又是一年鸣蝉时，荔枝万颗枝头红。

满目苍翠，叶如醉，红果簇簇。

荔枝享有“岭南果王〞和“果中珍品〞的美誉，著名中外。

古今文人墨客对其的赞美是其他水果无法比较的，诗人苏东坡曾如此感慨：“日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。

〞如今，社会主义现代化的荔枝生产，改变了过去那种只供少数人享用的状况，当我们手捧荔枝漫步于街头，荔枝的甜美与沁凉便荡漾于口腹。

今天就让我们随着著名科普文作家贾祖璋的步伐，走进荔枝的世界。

《南州六月荔枝丹》是一篇融知识性、趣味性于一体的科学小品，请根据图中已有文字内容，概述文章要点，在①②③处填上相应内容，初步感知文章。

答案①果实②果核③生产情况
微任务活动一理清说明顺序并体会其好处
结合下表，在空白处填上相应的说明顺序，并说明其好处。

答案①先主后次②由表及里③由实到虚④既突出了荔枝的形态特征，又介绍了有关荔枝的其他知识，使文章内容全面，主次清楚，条理井然。

微任务活动二分析本文大量引用古诗文说明事物的方法及作用
1.文章开头引用白居易的《荔枝图序》对荔枝的描述“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪〞有何作用？
答：________________________________________________________________________
答案①连用四个比喻，生动形象地写出了荔枝外壳色彩的红艳，肉膜质地的轻柔，瓤肉的洁白，浆液的香甜。

②对荔枝形态作总的说明，起总领全文的作用。

③引用优美简练、富有诗情画意的文字，引发读者的阅读兴趣，彰显了作者深厚的文学底蕴。

2.课文中引用了许多古诗句来说明有关荔枝的知识，请根据提示找到课文中的古诗文，分别指出引用的诗词典故说明的具体对象。

(1)盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。

(课文第6段)
(2)一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。

(课文第8段)
(3)长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

(课文第8段)
(4)密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。

(课文第14段)
答：________________________________________________________________________
答案(1)“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇〞为了说明荔枝壳、膜的形状和颜色。

(2)“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣〞为了说明荔枝不耐
贮藏的特点。

(3)“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来〞为了说明唐玄宗时以飞马运荔枝供宫中享用的情形。

(4)“密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹〞为了说明古代移栽荔枝的情形。

3.本文大量引用古诗文说明事物，有何作用？
答：________________________________________________________________________
答案(1)充实文章内容，丰富读者知识；(2)使文字生动活泼，具有文学韵味，引起读者兴趣；(3)寓科学知识于文学描写，使读者从文学欣赏中获得科学知识。

文中说“荔枝是亚热带果树，性喜温暖，遇到微霜，就会受害。

所以成都、福州都是它生长的北限〞，又说“现在科学兴旺，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事〞，对此，你如何看待？
答：________________________________________________________________________
答案(例如)(1)从积极的方面看，一方面说明了荔枝生长的客观规律；另一方面也是鼓励我们的科学工作者刻苦钻研，突破难关，创造科学的奇迹。

表现了作者对未来充满信心、对科学充满信心的乐观态度。

(2)从事物的自然生长规律看，荔枝北移违背客观生长规律。

客观事物有其生长的自然规律，人为地改变它们，会破坏生态环境，引发灾难。

滥砍滥伐森林，开垦草原，填湖造田等一系列行为已经给人类造成严重后果，这都是违背客观规律所致。

助读材料
1.作者简介
贾祖璋(1901—1988)，浙江海宁人。

1920年毕业于浙江省立第一师范学校。

是我国著名的生物学家、科普作家。

他创作、编写、翻译了二十九部生物学著作，陆续写出了许多优秀的科普作品。

XXXX年9月，聚集一代科普大师贾祖璋先生长达60年科普创作精华的《贾祖璋全集》荣获第五届“全国优秀科普作品奖〞“科普图书荣誉奖〞。

本文曾获得科普征文一等奖。

代表作有《花儿为什么这样红》《南州六月荔枝丹》《兰和兰花》《蝉》等名篇。

2.背景探寻
贾祖璋作为著名的生物科普作家，自1931年始，写了大量的科普作品。

“文化大革命〞结束后他迎来了个人创作的顶峰，《南州六月荔枝丹》就是这一时期的作品。

贾祖璋的科普作品大多以绚烂多彩的生物为写作对象，把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体，有着很高的思想性、科学性和艺术性。

3.了解文体——科学小品
科学小品
科学小品多用文艺性笔调介绍科学知识和阐述科学道理，使人在获得科学知识的同时还能得到某种思想感情的陶冶和艺术上的享受。

特点是知识性、趣味性、通俗性。

用一句话概括就
是“文学性和科学性的统一〞。

必备知识积累卡片
一、字词知识
1.单音字
2.多音字
二、名言警句
1.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

2.日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。

温州蜜柑
丹桂飘香时节，当你驾着舴艋小舟，漫游在温瑞塘河一带，放眼一望，便会见两岸田野丛丛绿树、累累黄果，好一幅优美的柑园丰收图。

这不禁令人想起叶适的《西山》诗：“对面吴桥港，西山第一家。

有林皆橘树，无水不荷花。

〞当然，现在除了瓯柑外，还有大量种植的温州蜜柑。

温州蜜柑的身世很奇特，它虽以“温州〞命名，但温州并不是它诞生的地方，而是它的祖籍地，因为温州蜜柑源于瓯柑。

它给后世留下一段中日文化、经济交流的佳话。

十五世纪初，日本有一位名叫智惠的高僧，到我国天台国清寺进香以后，取道温州乘船回国。

他在温州时，品尝了美味的瓯柑，就带了几篓瓯柑回到日本九州鹿几岛长岛村寺院。

院内和尚们分食后，把柑籽随意地抛撒在园子里，想不到第二年春天竟然抽芽长出了柑苗。

几年以后，柑苗长大成树，开花结果。

后来，在这些瓯柑树中，发现一株结出的瓯柑都是无核的，于是就用嫁接的方法几经改进，终于培育出无核柑新品种。

因为它来源于温州的瓯柑，所以就定名为“温州蜜柑〞，在日本国内广为种植，并且远销国外。

瓯柑是温州特产，早在一千余年前就已开始种植了。

三国时，瓯柑就已名闻遐迩，据传曹操曾派人到永嘉运了四十担瓯柑。

唐朝开始，瓯柑和甘蔗、土布等被列为朝廷的贡品。

北宋皇帝每年正月十五都要驾临端门，将温州贡柑分赐给文武大臣，谓之“传柑〞。

苏东坡《答晋卿传柑》诗：“侍史传柑御座旁，人间草木尽无浆。

寄予维摩三十颗，不知薝卜是余香。

〞当时达官贵人皆以瓯柑为珍品，相互馈赠，文人墨客竞相传颂。

《永嘉闻见录》载：“永嘉土产果品惟柑为最，以底平而圆者为上。

岁列进贡，以备正月十五日传柑之用。

九、十月之间即摘送县中，装桶封送至省，以为贡品。

〞苏辙《毛君惠温柑诗》：“楚山黄柑弹丸小，未识洞庭三寸柑。

不有风流吴越客，谁令千里送江南。

〞宋时都城开封街头已有瓯柑出卖，身价很高，每颗价值二三千钱。

《船屯渔唱》诗：“霜后园丁剪摘鲜，《桔枝》才唱已装船。

谁知包贡宣和日，一颗真柑值二千。

〞
早在宋代，瓯柑中就已出现了少核或无核的“乳柑〞。

《群芳谱》载：“柑出泥山(今苍南宜山)为最，其味似乳酪，故名。

其木婆娑，其叶纤长，其花香韵，其实圆正，其肤里如泽腊，其大六七寸，其皮薄而味珍，胍不粘瓣，食不留滓，一颗仅一二核，亦有全无者，擘之
香雾噀人，为柑中绝品。

〞晁补之有词赞曰：“温江异果，惟有泥山贵。

驿送江南数千里，半含霜，轻噀雾，曾怯吴姬。

幸赠我，绿桔黄柑怎比。

〞可惜，我国古代并没有把“乳柑〞选育成无核的“温州蜜柑〞。

温州蜜柑在日本生活了四百余年后，才回国定居。

据《瑞安文史资料》第九辑载：1911年前后，瑞安务农会曾函托我国旅日留学生许璇引种果树良种。

许璇，瑞安人，在日本东京帝国大学农科留学。

1913年毕业回国时，在东京附近选购了温州无核蜜柑种苗带回瑞安，用以改进瓯柑。

这是温州蜜柑首次回归故里。

1916年至1917年间，平阳黄朔初先生从日本回国时，亦带回日本兴津园艺场和兵库县川边郡稻野村的温州蜜柑种苗，在平阳郑楼、市郊九山湖畔和将军桥堍种植。

此后逐步扩大，成为柑桔中的新品种，据说现在当地还留有第二代老树。

19世纪30年代初，浙江和湖南的种苗商人还陆续从日本引进一些温州蜜柑良种，现黄岩和邵阳等地尚遗有原产母树。

1956年，中国农科院柑桔研究所又先后几次从日本引进了12个温州蜜柑新品系，加以科学研究，取得了可喜成果。

从瓯柑外传到温州蜜柑回归故国，这一过程颇具传奇色彩。

如今，温州蜜柑已是柑桔大家族中最兴旺的一员，从宝岛台湾到高原西藏，从五指山麓到汉中盆地以及世界各地，处处都能见到它的倩影。

赏析本文引用了大量的古诗词和历史典籍，介绍了温州蜜柑的文化和历史，让我们认识到自然的意蕴美。

文章内容丰富，语言优美，充分表达了科学小品的特点。

点破银花玉雪香
贾祖璋
正当早春余寒尤烈，白玉兰花就热热闹闹地开起来了，满树琼瑶，随风飘香，使刚刚苏醒的春天充满了勃勃生机，故其又有应春花、玉堂春之称。

明代画家、诗人沈周对它赞誉备至：“翠条多力引风长，点破银花玉雪香。

韵友自知人意好，隔帘轻解白霓裳。

〞白玉兰深得世人青睐。

白玉兰属木兰科落叶乔木，树干高大，从8米至20米不等。

枝条稀疏、粗壮、修长，一枝一花，且皆着于枝梢。

花有九瓣围成圆形，盛开时，枝头上缀满白色小酒杯。

它先花后叶，“花落从蒂中抽叶，特异他花〞。

《广群芳谱》载：“玉兰花九瓣，色白微碧，香味似兰，故名。

〞花期因地域不同而有差异，在昆明12月便开花，到广州需1、2月才绽放，上海、北京这些地方开花要到3、4月间了。

花期短那么10天，长那么20天。

白玉兰以树大花繁称奇逞胜，巨大的树冠，可以笼盖一庭，花朵开放时节，如雪丘玉峰；成林成片的白玉兰花开，如“玉城雪岭〞或“白云伏地〞，其势令人叹为观止。

白玉兰原产长江流域，栽种的历史可追溯到1500年以前的唐代，后引种到我国南方和北方地区。

性喜向阳、湿润之地，适宜于中性或偏酸土壤，栽种地域范围较广，所以，作为名贵欣赏树种，现已被引种到世界各国。

因其大而美丽的花朵在欧美广泛流传，美国成立了专门的玉兰学会，已经培育了丰富多彩的园艺品种。

白玉兰除作为欣赏植物备受人们推崇之外，还有许多重要的用途，具有实用价值。

一方面它可以净化我们的生存环境。

它抗烟吸尘力很强，是一位拒腐自洁的勇士，玉兰树周边70米以内的空气可以到达“天然氧吧〞的清洁水平。

另一方面是它的实用价值。

树皮、树叶和花朵可提制芳香浸膏。

花朵中含有木兰花碱、生物碱、望春花素等十来种成分，具有祛风散寒通窍、宣肺通鼻的成效，可治疗头痛、鼻塞、急慢性鼻炎、细菌性皮炎等症。

而其果实那么可榨取工业用油。

白玉兰之美倾倒无数的文人墨客。

其花易开易落，开放时繁华浓艳，谢落时亦动人魂魄。

“微风吹万舞，好雨尽千妆〞，一番风雨可使银妆尽卸，但数日晴和，又新蕾尽放，独占风情。

因花形大而肥硕，诗人们比之为美人，婉丽白净，自塑风姿。

其中最典型的是明代文徵明的七律《玉兰》：“绰约新妆玉有辉，素娥千队雪成围。

我知姑射真仙子，天遣霓裳试羽衣。

影落空阶初月冷，香生别院晚风微。

玉环飞燕元相敌，笑比江梅不恨肥。

〞历代诗人、画家，都喜欢以玉兰为题咏之画之，更注重其内在的气质品性。

明末王孙朱耷，在亡国后，决意不与清廷相媚，或僧或道，保持独立的人格。

他画白玉兰，往往有自洁之警，不肯丧其气节。

他此类题材的画，以寒春为背景，寥寥几根劲挺的枝条，花形的线条苦拙而有棱角，狞厉不屈，花色银白如雪，一扫柔媚丰腴的旧制。

他的题画诗，语含讥讽，表达一种狂傲之态。

如《题画玉兰》：“是笔摇春思，平明梦作花。

判官把不定，金马落谁家？〞玉兰花未开时似笔，绽放时似笔生花，形象、贴切而联想丰富；可是看卷子的“判官〞，却“把不定〞标准，到底让谁高中金榜呢？因汉代取士有金马门和玉堂殿；而玉兰花的画上常被人题为“玉堂春〞，设典极为自然。

这题画诗清楚在讥讽社会的不公和一些文人对高官厚禄的渴求。

齐白石也爱画玉兰花，他觉得画春天的花卉，配搭一株大玉兰，才更显出欣欣向荣的景象。

他74岁时画的一幅《玉兰、海棠、牡丹》，玉兰高耸直上，伸出画外，树前是牡丹，树后为海棠，红花绿叶衬着一树洁白的玉兰花，满幅生机，耐看极了。

因玉兰花瓣厚，老人用秃笔蘸淡墨，画出花瓣厚重的质感。

特别是花萼上，有细茸毛，一般画家表达不出来，老人用湿墨来画，湿墨向外洇出，便表达出萼上细毛的感觉。

齐白石的玉兰花，是他人格的外现。

在他享誉京城时，谢绝了到清宫去当御用画家；在抗战时期，他力辞汉奸、高官上门来买画，并不去领取日本人分配给他的烤火煤……表现了一位志士的贞节操守，令人仰视！
赏析贾祖璋写的科学小品，以花鸟鱼虫为描述对象，以他独到、深入的观察，细腻、精确的笔触，朴实、简练的语言，勾勒出瑰丽多彩、千姿百态的生物世界。

一花一世界，一果一文化。

读完两篇科技小品文后，你领略到了怎样的自然之美？
答：____________________________________________________________________ 答案《温州蜜柑》让人领略到自然风物背后的文化底蕴，自然的美因为有了文化历史而更加厚重。

《点破银花玉雪香》中色白微碧的白玉兰，生机勃勃，又有独立自洁、坚贞不屈的品格，让我们领略到了它的欣赏价值、实用价值和审美文化价值。

“大自然是人类的母亲〞，自然会带给我们不一样的美，你对自然之美有什么深刻的认识呢？请写下你的想法。

答：____________________________________________________________________ 答案(例如)大自然带给我们的不只是春暖花开的美丽、秋爽果硕的喜悦，更多的是赋予我们对生命的另一种感悟，一种对文化与历史的审视。

行走在岁月的路上，我们在自然中感悟它的神奇，感受它给予人们延续生命的源动力，因为大自然是人类的母亲。

“人法地，地法天，天法道，道法自然。

〞自然之美，美在“顺应天常〞的规律，美在“天人合一〞的和谐，美在“惜生爱物〞的伦理，美在“寡欲节用〞的矜持。

欣赏自然之美，就要懂得自然美的真谛。

素材点击贾祖璋在清王朝度过了少年时代，目睹并体验了老百姓的种种苦难，深感民智未开、国家落后，皆因政治腐败、科学不昌明所致。

因此，自从浙江省立第一师范学校毕业后，他就开始了科普创作。

从1931年《鸟与文学》问世到临终前出版《花与文学》为止，贾祖璋先生60年间一共创作、翻译了近300万字作品。

十年动乱期间，身处逆境的贾祖璋，不愿意虚度年华、浪费时光。

他只身到野外的稻田、菜园、果园，观察植物生长、昆虫活动和鸟类繁衍的动态。

同时，还大量阅读当时所能找到的科学和农技书籍，从1970年到1976年的6年间，他一共写了50本读书笔记。

这段时间的实践和阅读，为他在科学春天到来后的科普创作积累了大量的素材。

角度运用
精彩运用一个人生命中最大的幸运，莫过于在他人生的途中，在年富力强时发现自己生活的使命。

贾祖璋先生怀着一颗对祖国、对科学的热爱之心，一生致力于科学普及工作，虽年老仍笔耕不辍。

他把普及科学知识当做自己的使命，让我们感受到了一位科普作家强烈的责任感和使命感。

巧妙引用古诗文
课文借鉴
为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

引资料的范围很广，可以是经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语等。

引用古诗文可以使说明文更具诗情画意，更有文学韵味。

本文引用古诗文有十余处之多，多数出自描写荔枝的名篇佳作；这些名句犹如一颗颗大小不等的珍珠，璀璨闪烁，既增加了有关荔枝的知识，又增添了文章的艺术色彩，还调节了读者阅读时的感受节奏。

例如，“飞焰欲横天〞“红云几万重〞，作者引用诗句来比较荔枝林果实红艳的绚丽景色，更是恰切，顿时把“南州六月荔枝丹〞的“丹〞字形象化、具体化了，给读者留下了明丽而深刻的印象。

运用点拨
说明文引用古诗文的方法：
(1)在文章的局部位置引用古诗文名句，如文章的标题、题记、首段和末尾等。

这些地方位置比较突出，醒目，容易引起读者的关注，给读者留下较好的印象。

(2)在整段之内大量引用，或者在全文各段大量引用。

由于古典诗文具有深厚的文化积淀，大量、多处的引用，能大大提升文章的文化品质和审美趣味，充实文章的底蕴。

即时训练
请以“水〞为对象写一个片段，要求写出水的特点，并且引用或化用有关水的诗文，力求使语言有一定的美感。

答：________________________________________________________________________
答案(例如一)“盈盈一水间，脉脉不得语〞，两地相思，绵绵不绝，是水的柔情；春来江水，落霞孤鹜，秋水共长天一色，是水的色彩；惊涛拍岸，滚滚长江东逝水，黄河之水天上来，是水的豪情。

(例如二)古有大禹治水，今有三峡工程，水与人类文明息息相关。

无论是“在河之洲〞的诗经时代，还是“黄河之水天上来〞的唐宋王朝，抑或是“金沙水拍云崖暖〞的革命岁月，水浸润着许许多多的人文精魂，与“人〞结下不解之缘。

Ⅰ必备知识稳固训练
1．以下各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项为哪一项( )
A．荔枝外表粗糙．(cāo)，全身布满细小的块状裂片，好似龟甲，特称龟．(ɡuī)裂片。

荔枝顶尖稍小，蒂部较大，看上去整个儿像心脏形，也有的略像椭圆形。

B．上了小学，老师讲授白居易的《荔枝图序》，读到“壳如红缯．(zēnɡ)，膜如紫绡．(qiào)，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪〞时，实在无法理解：荔枝哪里会是红色的！
C．荔枝肉的细胞壁特别薄．(báo)，所以入口一般都不留渣滓．(zǐ)。

味甜微酸，适宜生食。

有的纯甜。

早熟品种那么酸味较强。

荔枝晒干或烘干，肉就变成红褐色，完全失去洁白的面貌。

D．因为荔枝不耐伫．(zhù)藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑．(qí)从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。

唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事。

答案 C
解析A项“龟〞读jūn。

B项“绡〞读xiāo。

D项伫—贮。

阅读下面的文字，完成2～3题。

[甲]蓝蓝的天空，白云悠悠，草原上各色的野花盛开，牧民安居乐业，载歌载舞……在内蒙古自治区成立70周年之际，人们不难发现，科技在生态文明建设中发挥了重要作用。

以乌兰察布市兴和县苏木山人工植树造林为例。

苏木山位于内蒙古东南，属阴山山脉，平均海拔XXXX米以上，最顶峰黄石崖为2334.7米。

如今，这里漫山遍野的松树对当地的生
态恢复起到了重要作用，但当年植树造林之路并不顺利。

刚开始，当地政府并不知道苏木山
上适合种什么树种，尝试过很多种树，种植效果都不好。

直到偶然
．．发现苏木山脚下有一棵长势良好的华北落叶松，人们才意识到问题所在。

后来，当地政府请来林业专家，在专家的指导下，大家开始学习落叶松栽培技术，这才有了今天苏木山的郁郁葱葱。

如今，一千多万株树木迎风而立，蔚为大观。

而合理利用生态资源更离不开科学技术的支撑
．．。

[乙]比方商都县光照充足、昼夜温差大，
土壤类型以栗钙土为主，对开展冷凉蔬菜有得天独厚
．．．．的自然优势。

当地因势利导
．．．．，依靠农业栽培技术，大力开展冷凉蔬菜、甜菜等特色富民产业，实行品牌化营销、集团化运作，走出了一条富民之路。

[丙]还有，乌兰察布市利用草原上的风力资源和日照资源，打造“清洁能源输出基地，〞并在集宁区率先采用清洁能源供暖，完成了630万平方米煤改电清洁能源供暖工程。

2．文段中的加点词，运用不正确的一项为哪一项( )
A．偶然B．支撑
C．得天独厚D．因势利导
答案 D
解析因势利导：顺着事情的开展趋势加以引导。

因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的方法。

原文是说当地根据具体情况制定适合当地的方法，应使用“因地制宜〞。

3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项为哪一项( )
A．甲B．乙C．丙
答案 C
解析引号内的逗号应移至引号外。

4．以下各句中，没有语病的一项为哪一项( )
A．中国拥有航母之后，更具大国的“形象和气质〞。

特别是在当前和今后一段时期内，中国与周边国家还存在海洋主权争端，航母的投入和使用无疑将增大中国有效解决问题的筹码和力度。

B．在学术大师寥假设晨星、江湖“大师〞不断涌现的时代，我们应该用独立的思想与科学的精神去收复曾被“大师〞们侵蚀的领地，在变动的时代给精神一个寄托。

C．随着移动互联网技术和智能应用的高速开展，社交媒体经历了“电视——电脑——〞的开展过程，政务传播的渠道也从网站邮箱转移到微博和微信进行传播。

D．荔枝花期是二月初到四月初开的，早晚随品种而不同。

广东有双季荔枝，一年开花两次。

又有四季荔枝，那么一年开花四次之多。

花形小，绿白色或淡黄色。

答案 B
解析A项搭配不当，“增大中国有效解决问题的筹码和力度〞，“力度〞可以“增大〞，但“筹码〞只能“增加〞。

C项“政务传播的渠道也从网站邮箱转移到微博和微信进行传
播〞句式杂糅，可把“进行传播〞删去或改为“政务也从网站邮箱转移到微博和微信进行传播〞。

D项“荔枝花期是二月初到四月初开的〞主宾搭配不当，应删去“开的〞。

5．把以下句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是( )
①据记载，南越王尉陀曾向汉高祖进贡荔枝，足见当时广东已有荔枝。

②海南岛和廉江有野生的荔枝林，可为我国原产的明证。

③福建荔枝旧无记载，自从蔡襄的《荔枝谱》(1059年)成书以后，就最为人所重视。

④荔枝也产于广西和云南，却很少有人说起。

⑤它的栽培历史，就从那个时候算起，也已在XXXX年以上。

⑥唐代对四川荔枝多有记述。

⑦荔枝原产于我国，是我国的特产。

A．①⑤②⑥③④⑦B．⑦②①⑤⑥③④
C．②①⑤⑥③④⑦D．①②⑦⑤⑥③④
答案 B
解析⑦是引出对象“荔枝〞的产地，注意②中的“我国原产〞、①中的“足见〞、⑤中的“栽培历史〞，⑥③④补充说明其他产地。

6．以下诗词中，使用了借代修辞方法的一项为哪一项( )
A．日啖荔枝三百颗，不妨常作岭南人。

B．盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。

C．一春鱼雁无消息，千里关山劳梦魂。

D．死去何所道，托体同山阿。

答案 C
解析A项使用了夸张手法。

B项使用了拟人和对偶手法。

C项以“鱼雁〞借代书信。

D项没有修辞。

7．《南州六月荔枝丹》的标题出自明代陈辉《荔枝》诗中的句子，以下对这首律诗的颔联、颈联排列正确的一项为哪一项( )
南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。

______________，______________。

______________，______________。

乌府日长霜暑静，几株斜覆石阑干。

A．绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。

高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。

B．高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。

绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。

C．绛雪艳浮红锦烂，芳味曾经荐大官。

高名已许传新曲，玉壶光莹水晶寒。

D．高名已许传新曲，玉壶光莹水晶寒。

绛雪艳浮红锦烂，芳味曾经荐大官。

答案 A。