浙教版八年级上第一章水和水的溶液复习提纲(最新整理)

、大部分的水以液态形式存在，寒冷的基地和高山上：固态，空气：气态，在空气冲，水是气态
其中的物体产生一个竖直向上的力就是浮力
，再测物体浸没在
拉（适用条件：物体在水中会下沉）
物体排开的液体受的重力有关，而与物体浸入液体的深度、物体
、密度计是一种用来快速测量液体密度的仪器。

，
：排开比自身体积大的水而获得更大的浮力，始终漂浮G=F
浓溶液：溶有较多溶质的溶液（含溶质质量分数较大）稀溶液：溶有较少溶质的溶液（含溶质质量分数较小）浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液
：20℃时，100克水中最多能溶解氯化钠
可溶
1~10克
溶剂
，溶液中溶质的相对含量越大，溶液的浓度越大
（溶质、溶剂的量）；②称量和量取（托盘天平称量溶质，量筒量取溶剂）
，滤去不溶性物质并吸附掉一些溶解的杂质，除去异味
在玻璃棒上使液体沿玻璃棒流下，漏斗下端紧靠烧杯内壁
（蒸发结晶、冷却结晶）
分离可溶性固体混合物。

（2）蒸发结晶原理：通过蒸发溶剂，使溶质以晶体析出的分
）主要仪器：蒸发皿、铁架台、酒精灯、玻璃棒。

（4）步骤：溶解：把粗盐放入盛有一定量的水的烧杯中，并用玻璃棒搅拌加速溶解。

过滤：滤去盐水中的不溶性固体杂质。

蒸发①把滤液放入蒸发皿中加热（液体不超过容积的2/3），②用玻璃棒快速搅拌，防止局部温度过高而使液体飞溅，③当出现大量固体时，应停止加热用余热蒸干。

注：不能把热的蒸发皿直接放在实验台上，应垫上石棉网
①准备一杯热饱和硫酸铜溶液（要澄清，若浑浊，用脱脂棉代替滤纸，趁热过
57、水污染来源：生活污水、工业废水（有毒物质）、农业废水（化肥、农药）。