教师接待领导礼仪

教师接待领导礼仪
教师作为社会中的一个基本成员，还要面对不同的人际关系，因此也要牵涉到社会交往的问题，比如上级领导到来时的接待工作。

下面这篇教师接待领导〔礼仪〕，希望对你有帮助。

教师接待领导礼仪
1、尊重领导。

单位的领导，一般具有较高的威望、资历和能力，有很强的自尊心。

作为下属，应当维护领导的威望和自尊。

在领导面前，应有谦虚的态度，不能顶撞导，特别是在公开场合，尤其应注意，即使与领导的看法相左，也应在私下与领导说明。

2、听从领导指挥。

领导对下属有工作方面的指挥权，对领导在工作方面的安排，指挥必须服从，即便有看法或不同想法，也应执行，对领导指挥中的错误可事后提出看法，或者执行中提出建议。

3、对领导的工作不能求全责备，而应多出主意，帮助领导干好工作，不要在同事之间随便议论领导、指责领导。

当然，对各别品德很差、违法乱纪的领导，另当别论。

4、提建议要讲究方法，在工作中给领导提建议时，一定要合计场合，注意维护领导的威信。

提建议一般应注意两个问题：一是不要急于否定原来的想法，而应先肯定领导的大部分想法，然后
有理有据地阐述自己的见解;二是要依据领导的个性特点确定具
体的方法。

教师接待领导要点
1、要摆正位置：比如不要好为人师。

教师在学校里面对同学，是教，是师;但是面对领导不能犯"职业病'，不能随意对人家进行评判，不能指手划脚。

交际场合一般强调"交往以对方为中心'。

2、要端正态度：礼仪是讲尊重的，要表现出来对交往对象应有的尊重，就是要接受对方，要宽以待人。

3、要掌握必要的技巧："坐、请坐，请上坐'，得明确哪个是上座。

"茶，上茶，上好茶'，上什么茶，用什么茶具，茶上给谁，先后顺序(先宾后主、先尊后卑、先长后幼、先女后男)，都有讲究(酒满敬人，茶满欺客)。

教师接待领导注意事项
立即招待来访的领导
要表示友好热情和愿意提供服务的态度。

如果你正在打字应马上停止，即使是在打也要对来客点头示意，但不必须要马上起来迎接，也不必与来客握手。

热情主动问候领导
打招呼时，应轻轻地点头并面带笑容。

如果是熟悉的领导，称呼要显得比较亲切。

未通过自家领导同意，不要轻易引见
即使是事先有预约的领导光临，也要先通报领导(用联系或亲自前去报告)，等候指示。

倘假设没有预约，即使是你认为领导肯定会接见，也不可擅自引见。

如果自家领导不在或一时联系不上
应该向重要来客说明原因，表示将主动联系或协助安排另一约见时间。

如果对方表示同意，应向对方探询其通讯地址以及联系时间。

让领导等候时要注意
热情招呼，以免使其感觉受到冷落。

如果了领导要提前来访，请其等候为合情合理。

请对方在适当的位置坐下，接待室平常要准备些报刊杂志，最好备有介绍本单位的的宣扬品，供来访阅读。

领导就坐的位置应与你的座位坚持一段距离，这样，在你离座时，对方不会看到你办公桌上的文件。

带路时走在领导前方，靠边引导
带路时要边留意领导的步伐，走在前方2-3步远的位置，边引导，可说："请往这边走。

'走到拐弯处时要暂停，以手指示方向，并说："请这边走。

'在乘坐电梯时要让领导先上先下。

按下电钮后示意客人先进先出："请上电梯。

'"请下电梯。

'开门关门时留意手不要交叉或背着手开门。

手把在右侧的门用左手开，在左侧的用右手开，这样姿势会更优美。

假设是向内开的门，则应你先
进，并用手按住门说："请进'，等领导进来后再松开门。