最新苏教版八年级下册语文第23课《送东阳马生序》阅读题答案课堂作业课后练习题优秀名师资料

苏教版八年级下册语文第23课《送东阳马生序》阅读题答
案课堂作业课后练习题
苏教版八年级下册语文第23课《送东阳马生序》阅读题答案课堂作业课
后练习题
苏教版八年级下册语文第23课《送东阳马生序》阅读题答案课堂作业课后练习题
一、下列词语中加粗字注音有误的一项是( )
A(嗜学(shì) 硕师(shuò) 逾约(yú) 冻馁(něi)
B(叱咄(duō) 裘葛之遗(yí) 俟(sì) 烨然(yè)
C(负箧(qiè) 缊袍(yùn) 廪稍(lǐn) 为贽(zhì)
D(撰(zhuàn) 容臭(xiù) 皲裂(jūn) 媵人(yìng)
二、解释加粗的实词在句子中的意思
1
1(无以致书以观
2(又患无硕师名人与游
3(援疑质理
4(余则缊袍敝衣处其间
5(父母岁有裘葛之遗
6(非天质之卑
三、翻译下列句子
1(天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

2(或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。

3(以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

4(与之论辨，言和而色夷。

2
四、下列句子停顿划分正确的一项是( )
A(余立,侍左右，援疑,质理
B(每假,借于藏书之家，手,自笔录
C(寓逆旅，主人,日再食，无,鲜肥滋味之享
D(撰长书,以为贽，辞甚,畅达
五、阅读下面的文段，回答文后的问题
(一)
?今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣;坐大厦之下诵《诗》《书》，无奔走之劳矣;有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。

其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉, ?东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。

余朝京师，
3
生以乡人子谒余。

撰长书以为贽，辞甚畅达。

与之论辨，言和而色夷。

自谓少时用心于学甚劳。

是可谓善学者矣。

其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

1(文中加粗的字，读音全部正确的一项是( )
稍厦朝谒
A(shà shà cháo yè
B(shāo shà zhāo yè
C(shào xià cháo yì
D(shāo xià zhāo yì
2(选文?共两句，第一个长句又有四个分句，分别从四个方面与课文中的第一部分形成对比，请结合课文具体分析一下是怎样形成对比的，前一句与后一句之间的关系是什么。

3(对文中画线的句子理解正确的一项是( )
4
A(告诉马生自己今天的成就来之不易，要求马生向自己学习。

B(表明马生是专心致志而且学有所成的。

C(是为了进一步勉励马生更加刻苦求学，交代本篇赠序的写作意图。

D(是全文的结尾，阐发了文章的主旨。

4(翻译下列句子。

有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也。

5(选文?中《诗》《书》分别指什么,
6(对选文理解有误的一项是( )
A(选文?列举了现在太学生们学习条件优越，意在表明如他们不能学有所成，就是太学生们自己的责任了。

B(选文?扣紧“赠序”的文体，说明写作意图。

5
C(选文?与课文第1段形成对比，通过对比，揭示道理。

D(选文?盛赞太学办学条件之优越，言辞之间流露出羡慕之情，作者有生不逢时之叹。

(二)
天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜，夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

1(文中加粗的两个字，“委”的意思是
6
____________________。

“畔”的意思是 ____________________。

2(用现代汉语翻译文中划线的句子。

域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

3(用“,”标出下面句子中朗读时应停顿的地方。

故君子有不战，战必胜矣。

4(请你根据文中“得道者多助，失道者寡助”这句话的内容，联系历史或现实，举一个这样的例子，并简要分析。

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