江苏省南通市通州区九年级物理下册 15.3电热器 电流的热效应教学案(无答案)(新版)苏科版

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

本文档仅供文库使用。

百度文库是百度发布的供网友在线分享文档的平台。

百度文库的文档由百度用户上传,需要经过百度的审核才能发布,百度自身不编辑或修改用户上传的文档内容。

网友可以在线阅读和下载这些文档。

百度文库的文档包括教学资料、考试题库、专业资料、公文写作、法律文件等多个领域的资料。

百度用户上传文档可以得到一定的积分,下载有标价的文档则需要消耗积分。

当前平台支持主流的doc(.docx)、.ppt(.pptx)、.xls(.xlsx)、.pot、.pps、.vsd、.rtf、.wps、.et、.dps、.pdf、.txt文件格式。

电热器电流的热效应
【教学目标】
1、知识和技能
●知道在电流相同的条件下,电能转化成内能时的功率跟导体的电阻成正比。

●知道利用和防止电热的场合和方法。

2、过程和方法
●通过试验探究电流的热效应跟电阻大小的关系。

3、情感、态度、价值观
●通过电热的利用和防止知识的学习,认识科学是有用的。

【教学重点】电流的热效应:电能……内能
【学习难点】热效应的计算公式:P=I2R P=U2/R的使用。

【教学过程】
一、引入课题:
电炉丝、电饭煲发热的能量是哪里来的呢?
二、自学自测
电热器:_______________________________________________
电流的热效应:________________________________________
举例生活中的电热器:
三、互学互助
活动:电流通过电热器所产生的热量的多少和哪些因素有关?
1、猜想:
2、实验方法:
3、画出研究电流大小对产生热量影响的实验电路图
、电流通过导体时产生的热量,与电流的平方成,与导体的电阻成,与通电
6、电热的公式:_____________________________ ,单位:__________
四、导学导练
1、小李同学自制了一个简易“电热驱蚊器”,它的发热元件是一个阻值为1.0×104Ω的电阻。

将这
个电热驱蚊器接在电源的两端,当电源两端电压为220V时,100s内产生的热量为________ J。

2、近年来,我国城乡许多地区进行了供电线路改造,改造的内容之一就是
把电线换成更粗的,使他的电阻,电流在导线上产生的热量。

在线路改造时,还把
电能表换成额定电流更大的,改造后家庭中可以使用的用电器总功率将。

3、假设所有导体都没有电阻,当用电器通电时,下列说法正确的是()
A.电热杯仍然能加热
B.电风扇仍然能转动
C.电饭锅仍然能烧饭
D.电熨斗仍然能烫衣服
4、两电热器的电阻之比为2:1,把它们串联后接入电路中,在相同时间内,它们产生的热量之比为,若将这两个电阻并联在电路中,在相同时间内,它们产生的热量之比为。

5、一台电烘箱,正常工作时,通过它的电阻丝的电流是4A,电阻丝的电阻是55Ω,通电1min可以
产生 J的热量,消耗 J的电能。

6、焦耳定律:数学表达式为:Q=,电流通过导体做功,若电能全部转化为内能则:Q W====。

串联电路中I一定,R越大单位时间内产生的热量越。

并联电路中,U一定,R越小,I越大(I是平方倍增大)单位时间内产生的热量越。

五、课堂小结:
六、教学反思;
本文档仅供文库使用。

百度文库是百度发布的供网友在线分享文档的平台。

百度文库的文档由百度用户上传,需要经过百度的审核才能发布,百度自身不编辑或修改用户上传的文档内容。

网友可以在线阅读和下载这些文档。

百度文库的文档包括教学资料、考试题库、专业资料、公文写作、法律文件等多个领域的资料。

百度用户上传文档可以得到一定的积分,下载有标价的文档则需要消耗积分。

当前平台支持主流的doc(.docx)、.ppt(.pptx)、.xls(.xlsx)、.pot、.pps、.vsd、.rtf、.wps、.et、.dps、.pdf、.txt文件格式。

相关文档
最新文档