作文开头技巧PPT课件

作文开头技巧
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1
好的开始是成功的一半
－－－－作文开头方法
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回忆式
《我的好朋友》 ：每当看到书桌上的 照片，我便想起了我的好朋友---方丽。
这种形式的优点是:设置悬念，吸引读者。
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名句引入法：
成才的环境
鲁迅先生在《最先与最后》中指 出：“中国一向少有失败的英雄，优 胜者固然可敬，但那虽然落后仍然坚 持跑到终点的竞技者，见了这种竞技 者而肃然不笑的看客，是中国将来的 脊梁。”
开门见山法
知识就是力量
自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类 的智慧之中。从茹毛饮血的远古到高度文明 的当代，每一次社会的进步，于不显示出知 识的巨大作用。知识的进步，推动了历史的 发展，促进了人类的文明。知识就是力量！
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排比式
《渴望心灵的撞击》：绿叶，渴望阳 光的呵护；花儿，渴望流水的滋润；森 林,渴望春风的礼赞……
这，就是表现，表现自我，表现人生，表现生活真谛。
人生需要表现，生活需要表现。没有表现的人生是灰色 的人生；缺乏表现的生活是死寂的生活。在生命的长河里， 每一个人都应腾起属于自己的美丽的花朵。
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对话式
《快乐的父亲》
“杜师傅，我家的电话坏了，你能不能去 看看？”隔壁王大伯又来“求援”。正端着饭 碗津津有味地吃着“酸菜鱼”的父亲，二话没 说，丢下饭碗就去了。望着他的背影，我无可 奈何地摇了摇头。
于是，我开始寻访春天的答案。
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6
活出真我的风采
“红杏枝头春意闹”，美丽的花儿只有绽放于枝头，才能 吸引寻春的人们艳羡的目光，才能引发诗人由衷的赞叹。
“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，缤纷的蝴蝶只 有张开靓丽的翅膀，才能倍受春光的抚爱，才能飞进少女多 彩的梦中，成为永恒。
小草不屈从于冰雪天地的扼杀，不怕漫天野火的焚烧， 一夜春风，绿了天涯。大雁不满足于洞穴的闲适，奋翅高飞， 将生命的画卷描绘在蓝天白云之间。
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反问式
《 妈妈的唠叨 》
妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。 清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。妈妈就开始唠叨了： “起床了没有，怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。 “用热水洗脸”“被叠好，不许偷懒。”每天她都不厌其 烦，唠叨个不停。于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开， 强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来，赖在被窝里， 也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人！可仔细想想， 若没有这些唠叨，我又怎会准时告别甜美的梦乡？……
夫奋力撒向鱼群中的正待来自百度文库起的沉甸甸的网，是暗中已经
猜中了迹底者挂在脸上的微笑。自信，是我们梦想之树深
深地扎进我们的心灵的土地中的根，只有有了这深根，我
们的梦想之树才能经受得起任何风吹雨打，才能花繁叶茂，
不断有成熟的慰心的果实。-
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比喻式
《高山流水》：月光如水，音乐般静静流 泻着清辉。寂寞，心灵的荒地。我只身一人于 夜中穿行，月光下的自己，脸上写满了忧郁。 凉意渐起，晚风送来清香。
这话说得很好，然而，我们有多 少人有鲁迅先生这样的认识呢？
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引用 式
《黄鹤，归来吧》
“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼，黄鹤 一去不复返，白云千载空悠悠。”朗诵着这千古 流传的诗篇，我为它那隽永的意境和优美的音韵 所倾倒。我早就盼望看看这座令人神往的江南四 大名楼之——黄鹤楼。
这种形式的优点:语言简练,直接点题。
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故事（寓言、或身边故事）引入法
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古诗切入法：
春天
如果有人问：“春天是怎么样的？”有人 会说是“草长莺飞，杂花生树”；白居易说是： “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说 是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白 说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说是： “千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。
是的，世界是千变万化的，答案是丰富 多彩的，那一个才是你心中的答案呢？
这种形式的优点是：增强气势，先 声夺人。
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排比进入法
自信
自信，不是心灵空虚者的狂妄，不是冒险家孤注一掷
的投机，更不是赌徒招宝时所下的最后的决心。
自信，是演奏家手中的竖琴，是国画大师泼向宣纸的水 墨，是探险家勇敢地迈向生命禁区的脚步，是饱学之士胸 中的万卷诗书。
自信，是耕耘者把种子播进肥沃的土地后的守望，是渔
这种形式的优点是：未见其人，先闻其声。
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8
提问进入法
若为人生故
人生、漫漫长路远，纷繁诱 惑多。人，作为微小而孤独的个体， 在人生的选择题前，无可避免地徘 徊起来。在一个又一个渡口上，在 一次又一次险象中，人，究竟能选 择什么，该选择什么？
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为自己喝采
伟人，处处是歌功颂德，喝采只是陈 词；明星，时时有镁光灯闪烁，喝采不过 滥调；那么更多名不见经传的芸芸众生呢？ 谁来为他们喝彩？他们又该不该得到喝彩？
这种形式的优点是：加重语势，激发感情。
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设问式
《生活告诉我》
生活是什么? 生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌，是一支 催人奋发的进行曲，是一首用心去唱的歌。生活告诉 我：只有做生活的歌手，才能吟唱出优美动听的乐 章。……
这种形式的优点是：引人注意，突出内容。
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悬念进入法
千年的呼唤
它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐 喊，它曾在勾心斗角，尔虞我诈中变得一钱 不值。它曾是无数饱学之士终生恪守的行为 规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的 外衣。它太简单，简单得连牙牙学语的孩童 都能叫出它的名字。它太复杂，复杂得让有 些人将它遗忘得无怨无悔，无影无踪。
这种形式的优点是：使语言生动形象，给 人以鲜明深刻的印象。
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对比式
《师生之间》 他是我们的班主任，虽然正是壮年，
却已愁白了头。 我们是他的学生，虽然即将步入青
年，却好像不懂事的孩子。 ……
这种形式的优点是：使内容突出，醒目。
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什么是幸福?
幸福是果园里果农望着果实压满枝 头的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧 憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学 家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋斗 的结晶,勤劳的丰碑。
（它是什么呢？）它，就是诚信。
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开门见山式
《世上还是爸爸好》：爸爸是一个充满了爱 的人。他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭 有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺
的爱。唯独对女儿的爱，令我说不清——那是
一种感人至深的爱，随时陪伴着我，温暖着 我……
这种形式的优点是:开门见山,直接 了当。
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