新人教版四年级数学上册《乘法和除法》优质课课件.ppt
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乘法和除法
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一、口算口算，看谁算6＝
450÷5＝
360＋90＝
5×16＝
11×60＝
9×50＝
810÷90＝
630÷3＝
560÷40＝
数量是 关系什？么应？该要怎求样的解是答什？么？
要题用目到中“已速知度上×山时的间速＝度路是程36”千这米个∕时数，量关系。 3山6上×5＝180（千米）这是上山的路程，因 为用的时间是5小时，还知道下山用的时 是间原是路4小返时回。，要所求以的下是山下的山路的程速也度是。180千米，
五、布置作业
数的乘两位数的计算方法相同，都是用第二个因数
前每两一位位数，如果它比除数小，再试除前三
位数上。的数分别乘第一个因数，再把所得的积相加。
二、笔算
先想一想笔算乘、除法应注意什么，再分析下面题的错误原因。
34 × 21
84 68 76
143 × 26
648 286 35 0
4 90 3 6 5
3 60 5
四、解决问题
2. 汽车上山时的速度为每小时36千米，5小
时
到达。下山时沿原路返回，只用了4小时，
汽车下山时每小时行多少千米？ 解决同这学个们问，题题要目用中到已哪知个的
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水果篮，有几种买法？
48元 51元
我是这样想的：都买48 元 的水果篮，可以买3个。 48×3＝1我4是4（这元么）想的：买一个48元
的 水果篮，买两个51元的水果 篮。
四、解决问题
1.
48元 51元 同学们，解决这个问题时用 到了 我们学过的哪个数量关系？
用到了“单价×数量＝总价” 这个数量关系。
23×4＝
54÷3＝
7×50＝
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60÷30＝
18×3＝
250÷50＝
120×6我是这样想的：先想12×6 ＝72， 再在后5面60添÷一4个0我0，是就这是样7想2的0。：56÷4
＝14，
二、笔算 列竖式计算下面两道题，再和同
桌
最后别忘了验算哦！
5 68 4 0 8
340 68
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应4是34×1的
积，而不是
十位8和百位
没加进位数。
前两位不够除，
余数等于除数，
商应写在个位上。 商小了，应商6。
21×4的积。
同学们，看来我们在计算乘法时，要注意用第二个
因数
每一位上的数分别去乘第一个因数，而且别忘了加
145×121说74一0说这样的88乘4、÷除2法63＝怎4样计算。
＝145
34
× 12
26 8 8 4
290
78
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145 174
0
104 104
0
除数三是位两数位乘数两的位除数法的的计计算算方方法法和是我：们三年级学的
1. 从两被位除数数的高位除起，先用除数试除被除
商的 变被化除规数律和：除一数个都因乘数（不或变除，以另）一个因相数同乘的（数或（除0除以）
变化规律几外：（）除0，除数商外不不）变变，，。积被也除乘数（乘或（除或以除）以几）。几（0除
外），
商也乘（或除以）几；被除数不变，除数乘（或除以）
几
四、解决问题
妈妈带了还1有5别0元的，买要法买吗？
1.
3个
作业：第113页练习二十一，第5～8题。
进位
三、积、商的变化规律
根据每组做题这中三第组1题题时的，得你数， 写出下面根两据题的的是得什数么。？
（1）
（2）
（3）
120×4＝
140÷5＝
30÷5＝6
480 48 28
56
90÷15＝6
12×4＝480 280÷5＝7
300÷506＝
120×400＝
140÷20＝
做第（2做）第组（题13时），组我题根时据，的我是根除据法的中是被除乘除法数中、商因除不数数变与与的积规的律：
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一、口算口算，看谁算6＝
450÷5＝
360＋90＝
5×16＝
11×60＝
9×50＝
810÷90＝
630÷3＝
560÷40＝
数量是 关系什？么应？该要怎求样的解是答什？么？
要题用目到中“已速知度上×山时的间速＝度路是程36”千这米个∕时数，量关系。 3山6上×5＝180（千米）这是上山的路程，因 为用的时间是5小时，还知道下山用的时 是间原是路4小返时回。，要所求以的下是山下的山路的程速也度是。180千米，
五、布置作业
数的乘两位数的计算方法相同，都是用第二个因数
前每两一位位数，如果它比除数小，再试除前三
位数上。的数分别乘第一个因数，再把所得的积相加。
二、笔算
先想一想笔算乘、除法应注意什么，再分析下面题的错误原因。
34 × 21
84 68 76
143 × 26
648 286 35 0
4 90 3 6 5
3 60 5
四、解决问题
2. 汽车上山时的速度为每小时36千米，5小
时
到达。下山时沿原路返回，只用了4小时，
汽车下山时每小时行多少千米？ 解决同这学个们问，题题要目用中到已哪知个的
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水果篮，有几种买法？
48元 51元
我是这样想的：都买48 元 的水果篮，可以买3个。 48×3＝1我4是4（这元么）想的：买一个48元
的 水果篮，买两个51元的水果 篮。
四、解决问题
1.
48元 51元 同学们，解决这个问题时用 到了 我们学过的哪个数量关系？
用到了“单价×数量＝总价” 这个数量关系。
23×4＝
54÷3＝
7×50＝
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60÷30＝
18×3＝
250÷50＝
120×6我是这样想的：先想12×6 ＝72， 再在后5面60添÷一4个0我0，是就这是样7想2的0。：56÷4
＝14，
二、笔算 列竖式计算下面两道题，再和同
桌
最后别忘了验算哦！
5 68 4 0 8
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应4是34×1的
积，而不是
十位8和百位
没加进位数。
前两位不够除，
余数等于除数，
商应写在个位上。 商小了，应商6。
21×4的积。
同学们，看来我们在计算乘法时，要注意用第二个
因数
每一位上的数分别去乘第一个因数，而且别忘了加
145×121说74一0说这样的88乘4、÷除2法63＝怎4样计算。
＝145
34
× 12
26 8 8 4
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145 174
0
104 104
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除数三是位两数位乘数两的位除数法的的计计算算方方法法和是我：们三年级学的
1. 从两被位除数数的高位除起，先用除数试除被除
商的 变被化除规数律和：除一数个都因乘数（不或变除，以另）一个因相数同乘的（数或（除0除以）
变化规律几外：（）除0，除数商外不不）变变，，。积被也除乘数（乘或（除或以除）以几）。几（0除
外），
商也乘（或除以）几；被除数不变，除数乘（或除以）
几
四、解决问题
妈妈带了还1有5别0元的，买要法买吗？
1.
3个
作业：第113页练习二十一，第5～8题。
进位
三、积、商的变化规律
根据每组做题这中三第组1题题时的，得你数， 写出下面根两据题的的是得什数么。？
（1）
（2）
（3）
120×4＝
140÷5＝
30÷5＝6
480 48 28
56
90÷15＝6
12×4＝480 280÷5＝7
300÷506＝
120×400＝
140÷20＝
做第（2做）第组（题13时），组我题根时据，的我是根除据法的中是被除乘除法数中、商因除不数数变与与的积规的律：