部编版三年级语文上册口语交际：身边的“小事”(课件)

口语交际：身边的“小事〞
学习目的：
1.有表达的兴趣和自信，愿意把自己的感受与同学交流
2.能在小组中简述身边的不文明或令人感到温暖的事， 能清楚表达自己的看法。 3.汇总小组意见，并能反响每个人的想法。
我们的身边每天都在发生各种各样的 “小事〞，每件小事都以不同的方式影响 着我们的生活。对于不同的事件，我们会 有不同的看法。
在景区玩耍时，有 人喜欢乱涂乱画，不遵 守景区的管理规定，这 是不文明的行为。我们 出外玩耍时一定要严格 遵守公共管理条例。
在公园里捡拾垃 圾，这是一种令人感 到温暖的行为。他们 这样做不仅让公园的 地面变得干净，还会 给到公园游乐的人们 提供一个清洁的环境， 让他们感觉舒适。
如何表达自己的看法？
先针对现象，说明看法，再说这样做会产 生的不良影响，最后还提出了自己的建议。
观察以下图中发生的 “小事〞，这些人的行 为是否正确，说说你的 看法。
课堂小结
同学们，我们每个人在社会中都应该注意自己的一 言一行，自觉遵守社会公德。我们要做到勿以恶小而为 之，勿以善小而不为。老师也希望你们在今后的生活中， 说文明话，做文明事，用你的仁慈和温暖，让自己成为 校园里那道最美的风景。
都都是是小小事事
这节课我们就来做个生活的有心人， 说说我们对身边“小事”的看法。Fra bibliotek地铁剥蒜皮
地铁捡蒜皮
下面几幅图都是生活中的小事，观察下面几幅图，说一说 你的感受。
我身边有人在 公共场所乱插队， 这是一种不文明的 行为。喜欢插队的 人会给别人带来不 便，大家都不喜欢 这种人。
我身边在公共场 合，有人帮助开门， 这是种很文明的行为， 值得赞扬。