人教版小升初语文过关检测模拟考试及答案1套

人教版小升初语文过关检测模拟考试及答案1套班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分
一、读拼音，写词语。

chūn chéng hán shílà zhúqì tì
jī zhùqī yāyíng yíng mò mò
二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

渔．（yúyù）者往．（wǎng wàng）来鲈．（lúlù）鱼
一叶舟．（zhōu zhòu）出没．（mòméi）风波．（bōpò）
三、辨字组词。

骋（_________）彻（_________）激（_________）膊（_________）聘（_________）沏（_________）邀（_________）搏（_________）
四、将下列词语补充完整，并选词填空。

（____）夺天（____）（____）（____）有词自（____）（____）受（____）身（____）骨（____）（____）如生汹涌（____）（____）
1.鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，________________。

2.小明上课不认真，结果考试不及格，真是_________________。

3.这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真可以说是__________________ 。

五、我能选择合适的词语填空。

普通普遍
1．这条（______）的公路要扩展改造成高速公路。

2．这是一种非常（__________）的现象。

兴趣趣味
3．他的这个见解，引起各国科学家的超大（__________）。

4．这是一道（______）性很强的物理题目。

六、按要求写句子。

1．月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

（缩句）
____________________________________
2．美妙的琴声把兄妹俩陶醉了，（改为“被”字句）
__________________________________
3．它的存在，不就是为了突显人物的英雄气概吗？（改为陈述句）
_________________________________
4．古语有云：“耕当问奴，织当问牌。

”不可改也。

（翻译文言句子）
_____________________________
七、根据课文内容填空。

1．《草原》一文按照时间顺序描写了草原风光、________、_______等画面，不仅表现了草原的_______美，还表现了草原的_______美，全文处处流露出作者的___________之情。

2．“卷地风来___________，________________。

”这是____代诗人______所作的《____________》中的诗句。

诗中的“湖”指的是我国著名的
__________。

3．“_____________，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，
__________________。

”这首词的作者是_____代词人_______。

上阙写______（时间）的景物，通过明月、______、_______、______、稻花、蛙声等景物，描绘了一幅农村夏季月夜图。

八、阅读短文，完成练习。

只有一个地球
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。

同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

它只有这么大，不会再长大。

地球所拥有的自然资源也是有限的。

拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。

但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。

但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。

再说，又有多少人能够去居住呢？
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。

我们要精心地保护地球，保护地球
的生态环境。

让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
1．读完课文后，如果想要画出地球的样子，需要仔细阅读第________自然段。

用_________（颜色）画出地球的美丽可爱。

2．阅读作者如何说明“地球所拥有的自然资源也是有限的”这个观点，应该这样阅读：首先找到______仔细读；其次梳理出这部分内容主要是从
____________、____________这两个方面说明观点的。

3．如果为“要精心地保护地球，保护地球的生态环境”这个主题，从这篇课文中搜集部分材料写一份倡议书，课文中_________这部分内容浏览一下即可。

九、写作:
生活中，我们每一天都在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。

题目自拟，字数400左右。

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参考答案
1、春城寒食蜡烛泣涕机杼栖鸦盈盈脉脉
2、yúwǎng lúzhōu mòbō
3、驰骋彻底激动胳膊招聘沏茶邀请搏斗
4、巧工念念作自粉碎栩栩澎湃栩栩如生自作自受巧夺天工
5、普通普遍兴趣趣味
6、
1.月光照在脸上，照着眼睛。

2.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。

3.它的存在，就是为了突显人物的英雄气概。

4.古人有句话说：“耕种的事应当去问农民，织布的事应该去问女佣。

”这个道理是不会变的。

7、喜迎远客主客联欢风光人情热爱、赞美忽吹散望湖楼下水如天宋苏轼六月二十七日望湖楼醉书杭州西湖七八个星天外路转溪桥忽见宋辛弃疾夏夜惊鹊清风鸣蝉
8、
1．一蓝色、白色、水蓝色
2．三、四自然段矿产资源再生资源无法再生
3．第三、四自然段
9、学会感恩
学会感恩，感恩大地给我们生命，感恩父母让我们成长，感恩同学陪伴读书。

学会感恩，感恩老师传授我们知识。

还记得刚上学的时候，老师和蔼可亲地望着我们，亲手将课本交到我们手上。

那个时候，我们不会认字，也不会写字，是老师则用着甜美的声音教我们。

那带着清秀端正的字令我们难以忘怀。

是老师坐在椅子上，讲着《西顿动物故事》陪伴我们午睡时进入梦乡。

是老师开着小船，把我们送进知识的小岛，让我们快乐地成长。

感谢您，让我们收获了不少。

学会感恩，感恩父母养育我们成长。

呀呀学语时，是他们领着我，耐心地养育我，让我说出了人生的第一句话。

蹒跚学步时，是父母牵着我的小手，走过泥泞，走过山坡，直到我会跑会跳，健步如飞。

步入学堂后，是他们不知疲倦地陪着我在小区跑步，让我被选做田径队员，在学校运动会上名列前茅。

生
病感冒时，是他们陪伴身边，让我快快康复。

感谢他们，让我渐渐长大、上学读书、慢慢成长。

学会感恩，感恩一切，包括道路两旁的花花草草……。