九年级物理下学期第一次月考试卷(含解析)4

2015-2016学年江苏省泰州市兴化市顾庄学区三校九年级（下）第一
次月考物理试卷
一、选择题（每题2分共24分）
1．下列物理量的估测中，最接近实际的是（）
A．人的步行速度约为10m/s
B．适合人洗澡的水温约为70℃
C．九年级物理课本质量约为300g
D．教室内的日光灯正常工作的电流约为2A
2．关于声现象，下列说法中正确的是（）
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备
C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调相同
D．女航天员王亚平在“天宫一号”上讲课声是通过声波传回地球的
3．下列各种现象中，属于光的直线传播现象的是（）
A．
铅笔弯折了
B．
桥在水中倒影
C．
太阳经过凸透镜形成圆形光斑
D．
太阳光在树荫下形成圆形光斑
4．如图所示是餐桌上常见的美食，其中所包含的物理知识正确的是（）
A．
蒸饺﹣﹣刚蒸熟的饺子冒“白气”是汽化现象
B．
牛肉面﹣﹣挑面时香气四溢说明分子在做无规则运动
C．
回锅肉﹣﹣炒肉时是通过做功的方式使肉和菜的内能增加
D．
玉米排骨汤﹣﹣当汤沸腾以后，把炖汤的火调小是为了降低汤的温度
5．如图所示，下列属于费力杠杆的是（）
A．
钢丝钳B．
撬棒C．
手推车 D．
钓鱼竿
6．物理知识在生产生活中应用广泛，例如：①用水对汽车发动机进行循环散热；②用泡沫塑料作为救生衣材料；③用塑料制造插座和开关的外壳；④用盐水进行农业选种．其中，运用了密度性质的是（）
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
7．如图是掷铅球的场景，下列说法中正确的是（）
A．铅球在空中下落过程中动能转化为重力势能
B．铅球离开手后能继续向前运动是因为受到惯性的作用
C．铅球在空中运动时，运动状态在不断改变是因为受到重力作用
D．铅球静止在水平地面上时，所受的重力和铅球对地面的压力是一对平衡力
8．对下列与压强有关的事例，解释正确的是（）
A．大型的载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强
B．高压锅是利用液体的沸点随气压增大而降低的原理制造的
C．人用吸管吸食饮料是靠液体压强把饮料“压”进了嘴里
D．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的地方压强越大的原理
9．教室内有四盏220V的灯，两个开关，每个开关控制两盏灯．图中能正确反映教室这四盏灯连接情况的是（）
A．B．C．D．
10．下列说法正确的是（）
A．
奥斯特实验中取走小磁针，则磁场消失
B．
闭合开关，小磁针会静止在如图所示位置
C．
发生的能量转化是：机械能转化为电能
D．
研究发电机工作原理
11．人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等．下面是初中物理中的几个研究实例：
①研究电流时，把电流比作水流；
②研究磁场时，引入“磁感线”；
③研究光的传播时，引入“光线”；
④研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变．
其中，采用了相同研究方法的是（）
A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④
12．某同学想测量一个阻值约为500Ω的电阻R x，可供选用的器材有：干电池两节、电压表（量程为0～3V、0～15V）、电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器（10Ω 2A）和电阻箱R0（0～9999Ω 5A）各一个，开关、导线若干．下列四个设计方案中，能测出R x阻值的最合理的方案是（）
A．B．C．D．
二、填空题（每空1分共26分）
13．如图甲被测物体的长度为 cm，如图乙弹簧测力计分度值为N．
14．2013年6月20日，我国宇航员王亚平在“天宫一号”完成了太空授课，图甲是她做水球实验时的情景，水球相当于镜，通过水球可以看到她的像（选填“实”或“虚”），这种成像规律在生活中的应用是（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．李佳同学将一只透镜放在眼前10cm处玩赏时，被别的同学拍下了照片（如图乙），据此推断该透镜的焦距f满足的条件是f 10cm（选填“＞”“＜”或“=”）．
15．游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是；如图，跳伞员从高空跳下，一段时间后打开降落伞，开始做减速运动．减速下降时，跳伞员及降落伞所受的阻力（选填“大于”、“等于”或“小于”）他们的重力．若跳伞员看到地面“迎面扑来”，则他是以为参照物的．
16．在内燃机的“吸气”、“压缩”、“做功”、“排气”四个冲程中，将内能转化为机械能的是冲程；常用水来给内燃机降温，是因为水的比较大．17．某电阻两端的电压为3V时，通过的电流为0.5A，则该电阻的阻值是Ω，若该电阻两端电压为0，其阻值是Ω．
18．LED灯具有节能、环保等特点，某额定电压为220V、额定功率为4.4W的LED灯泡，灯泡的额定电流是A，若它每天正常发光5h，一个月（30天）消耗的电能是kW•h．
19．如图所示，小刚用20N的拉力在10s内把重32N的物体匀速提升了30cm，拉力所做的有用功为J，滑轮的机械效率是，拉力的功率是W．
20．如图所示，电源电压保持不变，小灯泡L标有“6V 3.6W”字样，R为定值电阻，闭合开关S1，断开S2，小灯泡正常发光，小灯泡的电阻为Ω；若再闭合S2，发现电流表示数变化了0.4A，则R的阻值为Ω．
21．小明家电冰箱和电能表的铭牌如图所示，他家同时工作的用电器总功率不超过
W；为测量电冰箱的功率，小明关闭其它用电器，在电路中只接入电冰箱，当冰箱致冷5min 时，电能表指示灯闪烁15次，则电冰箱的功率为W；若某天小明家电路中只接入电冰箱并使其正常工作，则这一白天（12小时）电能表的指示灯闪烁次．
22．在昼夜明灯的地下停车场，驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停．如图是小吴设计的自动控制电路图，将光控开关（遮光时开关闭合）装在每个车位地面中央，红绿灯装在车位入口上方．当车位未停车时绿灯亮，当车位己停车时红灯亮，则图中（选填“L1”或“L2”）是红灯．
23．根据“单位”推出对应的物理公式是常用的记忆方法，例如：速度单位是m/s（其中m
是路程的单位．s是时间的单位）．可以推出对应的公式为：v=．同样，根据电能的单位
kW•h，就可以推出对应的公式为；根据热值的单位J/kg，也可以推出对应的公式为．
三．解答题（共9分）
24．根据题目要求画图：
（1）如图甲，有两束光线射向凸透镜，请完成光路（F为焦点，O为光心）．
（2）如图乙一个物体在压力F的作用下静止在竖直墙面上，请作出该物体在竖直方向上所受力的示意图．
（3）如图丙，在虚线框内分别画出开关和灯泡的符号，使之符合安全用电要求，并将三孔插座正确接入电路．
25．某品牌电热水壶的铭牌内容如下，根据提供的信息计算：
（1）电热水壶正常工作时的电阻和电流是多少？
（2）当电热水壶装满水时，将水从20℃烧开需要吸收多少热量？
[C水=4.2×103J/（kg•℃），1L=10﹣3m3，气压为一标准大气压，电热水壶吸收的热量忽略不计]
5分钟，可信吗？请通过计算说明理由．
0.6kg的水．（g取10N/kg，ρ水=1.0×l03kg/m3）
（1）求正方体受到的浮力；
（2）求正方体排开水的体积；
（3）判断正方体在水中静止时处于漂浮、悬浮、还是沉底，并写出判断依据；
（4）求正方体的密度．
（5）求正方体物块放在水平地面上时，对地面的压强．
27．学习了光学知识后，李红对有关探究实验进行了回顾和思考：
（1）如图甲是“探究光的反射规律”的装置．将一张可以沿ON折转的白色硬纸板ABCD
放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，可在ABCD平面内看到反射光线，实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，另一个目的是探究．
（2）如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置．实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于．蜡烛B要与蜡烛A完全相同，这是为了比较像与物的关系．当蜡烛A向玻璃板靠近时，蜡烛A的像（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
28．在“探究冰和蜡溶化时温度的变化规律“的实验中：
（1）如图甲所示，温度计的玻璃泡要在固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁．
（2）若某时刻温度计的示数如图所示，则此时温度计的读数为℃．
（3）图乙和图丙，是小明绘制的冰和蜡的熔化图象，则图是蜡的熔化图象，判断的依据是．
（4）实验中小林同学发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法：．
（5）细心的小丽发现：在图象乙中，物质第1min和第5min升高的温度不同，其原因
是．
29．在探究“同种物质的质量与体积的关系”实验中，所用的实验器材有托盘天平（配砝码）、不同体积的木块若干．
（1）在使用调好的天平测物体质量时，把物体放于天平左盘，在右盘加上砝码，经过调节，指针和游码的位置如图甲所示．则接下来的正确操作是．
（2）记录的实验数据如下表．根据表格中的数据，在图丙画出质量与体积的关系图象．（3）分析图象，得出的探究结论是：．
（1）由甲、乙两图进行实验对比，得出结论是：液体内部压强随着的增加而增大．
（2）要探究液体压强与密度的关系，应选用两图进行对比．
（3）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状（选填“有关”或“无关”）．
（4）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小．
31．在“探究力和运动的关系”的实验中，让小车由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置．
（1）实验需要小车进入不同的水平面有相同的初速度，则小车应从同一斜面开始下滑．
（2）实验结论：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越．推论：如果小车在水平面受到的阻力为零，小车将做．
（3）探究过程中主要采用了控制变量法和法两种研究方法．
（4）在此实验所给器材基础上，添加一个木块，运用这些器材可以“探究动能与
（选填“质量”、“速度”或“质量和速度”）的关系”，实验中根据来判断小车动能大小．
32．莉莉用如图1所示的实验电路测量小灯泡的额定功率，已知待测小灯泡额定电压为4.5V，小灯泡额定功率约为1W，电源电压恒为6V．
（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至（选填“A”或“B”）端；（2）若有三个滑动变阻器，规格分别为R1（5Ω 2A ）、R2（20Ω 1A）、R3，则应选择
（选填“R1”、“R2”或“R3”）；
（3）将滑动变阻器阻值调到最大，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，经检查灯泡是完好的，则故障可能是导线（选填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”、“f”或“g”）出线故障．
（4）排除故障后，移滑动变阻器的滑片，当电压表的实数为4.5V时，电流表的示数如图2所示，则小灯泡额定功率的测量值为W；
（5）若该灯泡被烧坏了，断开开关后，某同学用规格为“4.5V 1.5W”的小灯泡代替已烧坏灯泡，闭合开关后，为使其两端电压达到额定电压，应让滑动变阻器的滑片（选填“位置不变”、“向A端移动”或“向B端移动”）．
2015-2016学年江苏省泰州市兴化市顾庄学区三校九年级（下）第一次月考物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每题2分共24分）
1．下列物理量的估测中，最接近实际的是（ ）
A ．人的步行速度约为10m/s
B ．适合人洗澡的水温约为70℃
C ．九年级物理课本质量约为300g
D ．教室内的日光灯正常工作的电流约为2A
【考点】速度与物体运动；温度；质量的估测；电流的大小．
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
【解答】解：A 、人的步行速度约为1.1m/s ；达不到10m/s ；故A 不符合实际；
B 、人体正常体温是37℃，洗衣澡水的温度应略高于体温，40℃左右为易，70℃太热，故B 不符合实际；
C 、九年级物理课本质量约300g ，故C 符合题实际；
D 、教室里一只日光灯的功率约40W ，正常工作的电流约I==≈0.18A ，故D 不符合实际．
故选C ．
2．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A ．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B ．街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备
C ．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调相同
D ．女航天员王亚平在“天宫一号”上讲课声是通过声波传回地球的
【考点】声音的综合利用．
【分析】（1）不同的发声体因材料和结构不同，所发出的声音的音色就不同，音色是辨别不同发声体的重要依据；
（2）在一些主要干道旁设置噪声监测设备，是能够监测噪声的分贝；
（3）音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅有关；
（4）声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播．电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播．
【解答】解：
A 、不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同．不同的人音色不同，所以能“闻其声而知其人”，故A 错误；
C 、在街道上的噪声监测仪，只是能够监测噪声的分贝，但不能减弱噪声，故B 错误；
C 、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉的振幅不同，发声的响度会不同，音调相同，故C 正确；
D 、太空中是真空，不能传播声音，女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过电磁波传回地球的，故D 错误．
故选C ．
3．下列各种现象中，属于光的直线传播现象的是（）
A．
铅笔弯折了
B．
桥在水中倒影
C．
太阳经过凸透镜形成圆形光斑
D．
太阳光在树荫下形成圆形光斑
【考点】光直线传播的应用．
【分析】（1）光的传播类型有：光在同种均匀介质中沿直线传播、反射和折射；
（2）小孔成像、影子的形成、三点一线、一叶障目、排队站直线等都是利用了光沿直线传播的特点．
【解答】解：A、铅笔弯折了，是光发生折射的结果．故A不符合题意；
B、桥在水中的倒影是光的反射形成的虚像，与光的直线传播无关．故B不符合题意；
C、太阳经过凸透镜形成圆形光斑，是光发生折射的结果，故C不符合题意；
D、太阳光在树荫下形成圆形光斑属小孔成像现象，是光沿直线传播形成的．故D符合题意．故选D．
4．如图所示是餐桌上常见的美食，其中所包含的物理知识正确的是（）
A．
蒸饺﹣﹣刚蒸熟的饺子冒“白气”是汽化现象
B．
牛肉面﹣﹣挑面时香气四溢说明分子在做无规则运动
C．
回锅肉﹣﹣炒肉时是通过做功的方式使肉和菜的内能增加
D．
玉米排骨汤﹣﹣当汤沸腾以后，把炖汤的火调小是为了降低汤的温度
【考点】液化及液化现象；沸腾及沸腾条件；热传递改变物体内能；分子的运动．
【分析】物质由气态变成液态是液化，物质由气态直接变成固态是凝华，物质由固态变成液态是熔化，物质由固态直接变成气态是升华；
分子是不停的做无规则运动的；
改变物体内能的方式有热传递和做功；
液体沸腾时吸热、温度不变．
【解答】解：A、刚蒸熟的饺子冒“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，故A错误；
B、挑面时香气四溢说明面的香分子在做无规则运动，故B正确；
C、炒肉时是通过热传递的方式使肉和菜的内能增加，故C错误；
D、汤沸腾后，把火关小再煲，此时汤继续沸腾，汤的温度不会降低，故D错误．
故选：B．
5．如图所示，下列属于费力杠杆的是（）
A．
钢丝钳B．
撬棒C．
手推车 D．
钓鱼竿
【考点】杠杆的分类．
【分析】结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．
【解答】解：A、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
B、撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
C、手推车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．
故选D．
6．物理知识在生产生活中应用广泛，例如：①用水对汽车发动机进行循环散热；②用泡沫塑料作为救生衣材料；③用塑料制造插座和开关的外壳；④用盐水进行农业选种．其中，运用了密度性质的是（）
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【考点】与密度有关的物理现象．
【分析】①水的比热很大，相同条件下，升高相同的热量，水吸收的热量比较多．
②泡沫塑料的密度比较小，相同体积时，质量比较小，重力比较小．
③电源插座的外壳是由塑料制成的，是因为塑料是绝缘体．
④物体密度大于液体密度时，物体下沉；物体密度等于液体密度时，物体悬浮；物体密度小于液体密度时，物体漂浮．
【解答】解：①、因为水的比热比较大，所以用水做冷却液．不符合题意．
②泡沫塑料的密度比较小，相同体积时，泡沫制成的救生衣质量小，重力小，使有效利用的浮力增大．符合题意．
③塑料是绝缘体，所以用塑料做电源插座的外壳．不符合题意．
④调节盐水的密度，饱满的种子密度大于盐水密度而下沉，不饱满的种子密度小于盐水的密度而漂浮，达到选种的目的．符合题意．
故选C．
7．如图是掷铅球的场景，下列说法中正确的是（）
A．铅球在空中下落过程中动能转化为重力势能
B．铅球离开手后能继续向前运动是因为受到惯性的作用
C．铅球在空中运动时，运动状态在不断改变是因为受到重力作用
D．铅球静止在水平地面上时，所受的重力和铅球对地面的压力是一对平衡力
【考点】动能和势能的转化与守恒；力的作用效果；惯性；平衡力的辨别．
【分析】（1）影响动能的因素有质量和速度，影响重力势能的因素有质量和高度；根据速度、高度的变化情况分析动能、重力势能的变化情况，从而确定能量的转化方向．
（2）惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，惯性是物体本身的一种属性，惯性不是力；
（3）铅球在空中运动时，速度的大小和方向都在变化，其运动状态发生了改变，它一定受到了非平衡力的作用；
（4）一对平衡力要满足的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上．
【解答】解：A、铅球在空中下落过程中质量不变，高度减小，重力势能不断减小，速度增大，动能增大，重力势能转化为动能，故A错误；
B、惯性是物体本身的一种属性，惯性不是力，不能说物体受到惯性的作用，故B错误；
C、铅球在空中运动时，由于受到重力的作用，其运动状态不断改变，故C正确；
D、铅球静止在水平地面上时，所受的重力和铅球对地面的压力方向相同、作用在不同物体上，所以重力和铅球对地面的压力不是一对平衡力，故D错误；
故选C．
8．对下列与压强有关的事例，解释正确的是（）
A．大型的载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强
B．高压锅是利用液体的沸点随气压增大而降低的原理制造的
C．人用吸管吸食饮料是靠液体压强把饮料“压”进了嘴里
D．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的地方压强越大的原理
【考点】压强．
【分析】A、减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积．
B、液体的沸点跟气压有关，气压越大，沸点越高．
C、用吸管吸饮料是利用了大气压强．
D、流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小．
【解答】解：A、大型的载重汽车装有许多车轮，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路面的压强，故A正确；
B、高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的．故B错误；
C、吸管吸饮料时，用力吸时，管内压强减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里．而不是靠液体压强把饮料“压”进了嘴里，故C错误；
D、飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越小的原理，故D错误；故选A．
9．教室内有四盏220V的灯，两个开关，每个开关控制两盏灯．图中能正确反映教室这四盏灯连接情况的是（）
A．B．C．D．
【考点】串联电路和并联电路的辨别．
【分析】我国家庭电路的电压是220V，并联电路两端的电压相等；并联电路中，各用电器工作时互不影响，用电器的开关应该连接在火线上．
【解答】解：A、图中两盏灯串联，工作相互影响，故A错误；
B、一个开关断开时，本开关控制的两盏灯不工作，另一个开关控制的两盏灯可以正常工作，所以两开关控制的灯分别是并联的，故B正确；
C、当图中两开关都闭合时会短路，故C错误；
D、图中上方两灯不能独立工作，必须与下方两灯同时工作，故D错误．
故选：B．
10．下列说法正确的是（）
A．
奥斯特实验中取走小磁针，则磁场消失
B．
闭合开关，小磁针会静止在如图所示位置
C．
发生的能量转化是：机械能转化为电能
D．
研究发电机工作原理
【考点】通电直导线周围的磁场；通电螺线管的磁场；磁场对通电导线的作用；电磁感应．【分析】（1）奥斯特实验第一个揭示了电和磁之间的联系，说明了电流周围存在磁场；（2）利用安培定则进行判断：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极；
（3）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生电流，这种电流叫感应电流，这一现象叫电磁感应现象；
（4）通电导体在磁场中受到力的作用，据此发明了电动机．
【解答】解：A、图中是奥斯特实验，小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场，取走小磁针，磁场依然存在，故A错误；
B、根据安培定则，可以判断螺线管的左端是S极，右端是N极，由于异名磁极相互排斥，闭合开关后，小磁针的S极会被排斥，N极会靠近螺线管，因此不会静止在如图所示位置，故B错误；
C、图中是电磁感应现象的装置，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这一过程中机械能转化为电能，故C正确；
D、图中是通电导体在磁场中受力运动的实验，据此发明了电动机，故D错误．
故选C．
11．人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等．下面是初中物理中的几个研究实例：
①研究电流时，把电流比作水流；
②研究磁场时，引入“磁感线”；
③研究光的传播时，引入“光线”；
④研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变．
其中，采用了相同研究方法的是（）
A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④
【考点】物理学方法．
【分析】对每个物理实验进行分析，明确各自采用的研究方法，就能确定符合题意的选项．【解答】解：
①研究电流时把它与水流相比，采用的是类比法；
②研究磁场时，引入“磁感线”，采用的是模型法；
③研究光的传播时，引入“光线”，采用的是模型法；
④研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变，采用的是控制变量法．
故选B．
12．某同学想测量一个阻值约为500Ω的电阻R x，可供选用的器材有：干电池两节、电压表（量程为0～3V、0～15V）、电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器（10Ω 2A）和电阻箱R0（0～9999Ω 5A）各一个，开关、导线若干．下列四个设计方案中，能测出R x阻值的最合理的方案是（）
A．B．C．D．
【考点】欧姆定律的应用．
【分析】测量电阻的原理：R=，根据测电阻的原理可知，要测量未知电阻的阻值，需要测
量测未知电阻两端电压好通过的电流，根据各选项的电路逐个分析判断．
【解答】解：
A．由电路图可知，被测电阻和滑动变阻器串联，电压表测量未知电阻两端电压，电流表测量通过电路的电流，滑动变阻器可以起到多次测量减小求平均值减小误差的作用；
B．由电路图可知，电阻箱与被测电阻并联，可以先闭合开关S和S2，读出电流表示数，利用U=IR求出电源电压，然后在闭合开关S和S1，读出电流表的示数，被测电阻两端电压等
于电源电压，可利用R=求出被测电阻，但不可以进行多次测量；
C．由电路图可知，电压表可以测量被测电阻两端电压，但无法得到通过被测电阻的电流，故C方案无法达到目的；
D．由电路图可知，只闭合开关S1时，电压表测量R x两端电压；当开关S1和S2都闭合时，变阻箱被短路，电压表测量电源电压，根据串联电路特点可知电阻箱两端电压，已知电阻箱
的阻值和两端电压，根据欧姆定律即可求出电路中的电流，最后利用R=即可求出被测电
阻，改变电阻箱的位置同样也可以起到多次测量；
综合上面的分析可知，AD都属于合理方案，但由于滑动变阻器的最大阻值较小，对定值电阻两端电压的影响也较小，因此D方案更加合理．
故选D．
二、填空题（每空1分共26分）
13．如图甲被测物体的长度为 2.85 cm，如图乙弹簧测力计分度值为0.2 N．
【考点】长度的测量；弹簧测力计的使用与读数．。