2009二模语言连贯
汕头市2009年第二次模拟答案及评分意见(印刷版)
汕头市2009年高中毕业班学生学业水平考试试题（第二次）语文试题参考答案及评分意见一、（12分，共4小题，每小题3分）本题考查考生正确、熟练、有效地运用语言文字的能力；能力层级E。
1. C（A zhà，cuì/zuì，yì，zhì B cì，shuò/sù，huì，pǐ C dànɡ，xīn，chèn，hàn D f ān，chì，kào，ān/yīn）2.A（A “平易近人”既指态度谦逊和蔼，使人容易亲近。
也比喻文字浅显，通俗易懂。
用在此处恰当。
B“风尘仆仆”指旅途劳累辛苦，不符合语境；C“评头品足”比喻在小节上多方挑剔，贬词褒用；D“首当其冲”比喻最先受到冲击，这里是“首先发难”的意思）3.B（A“奖章”不是称号，定语与中心词搭配不当；C句式杂糅，可删去“导致的”；D应是“被‘吞’”）4.D（②句承接开头说明“阅读与写作”合为一体，①句说具体说“阅读与写作”关系，③⑤句说明“阅读与写作”脱离的后果，④句小结内容。
）二、（12分，共4小题，每小题3分）5.本题考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力；能力层级B。
B（殆：危险）6.本题考查考生理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力；能力层级B。
C（C者：代词，……的人。
A 之：的/在主谓结构中取消句子的独立性，不译； B何：疑问代词，什么/副词，为什么；D则，连词，表连接/副词，就。
）7.本题考查考生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力；能力层级B。
D（该项都是判断句，其余三项各只有一个判断句）8.本题考查考生理解浅易文言文、筛选整合文中信息的能力；能力层级B。
B（颜回认为因为老师学说极为博大，所以天下没有人采纳它，对此并没有表示遗憾）9. ⑴（4分）本题考查考生对浅易文言文的理解能力；能力层级B。
且楚之祖封于周/号为子男五十里/今孔丘述三五之法/明周召之业/王若用之/则楚安得世世堂堂方数千里乎/夫文王在丰/武王在镐/百里之君卒王天下。
2009年江门市高考第二次模拟考试 答案
2009年江门市高考第二次模拟考试语文试题参考答案1—8题、13题每题3分，多选、错选的不给分。
12题5分，多选、错选的不给分，只选一项且正确的给1．D（A．都读piāo jī/qǐ jiān /qiàn；B．都读 màn gài/kǎi 都读“bì”；C．qiē/qiè都读“shū”都读“dàng”；D．héng/hèng wěi/wèi cāng/chuàng）2．B（A．不刊之书：比喻不能修改、不可磨灭的著作。
根据语境，应为“鸿篇巨制” C．自起炉灶：指另搞一套。
根据语境，应为“自出机杼”，自出机杼：指诗文不入旧套，自有新意 D．触目惊心：指看到某种严重情况而引起内心极大的震动。
根据语境，应为“耳目一新”）3．D．（A．成分残缺，介词“当……的时候”。
B．结构杂糅，应为“作为中国传统文化的重要载体，许多传统工艺美术品……”。
C．搭配不当，“建立”和“基金”不搭配，可改为“建立国家规划监督员制度，设立国家级专项保护基金”；成分残缺，“发挥”缺宾语中心语，可在“保护和监督”后加上“作用”）9．（10分）（1）洮城在水北/去艾屯六十里/艾即夜潜军径到/维果来渡/而艾先至据城/得以不败/赐爵关内侯/加讨寇将军/后迁城阳太守。
（4分，对2处给1分）（2）翻译①他每次看到山川大泽，总是筹划可以设置军营的地方，当时的人都笑话他。
（3分）②姜维现在突然返回，我军人少，按常理说他们应当渡河，而不是架桥。
（3分）10．（1）明净澄洁、秋高气爽、高远廖廓。
答出1点给1分。
（参见《赏析》）（2）诗人在写出长安高秋景色的同时写出了诗人的精神性格。
高远、寥廓、明净的秋色，实际上也正是诗人心境与胸怀的象征与外化。
特别是诗的三四句，赋予南山与秋色一种动态，这就更鲜明地表现出了诗人峻拔向上的精神性格。
11．①道之所存却话巴山夜雨时②百年多病独登台金就砺则利③别有幽愁暗恨生伤心秦汉经行处④多情应笑我忠之属也（每空1分，每空错、漏、多一字则该空不得分）12．A C（A项，原文的表述是“只有……才能……”而非“只要……就能……”。
2009广州第二次(二模)毕业班综合测试答案及作文导写
2009广州第二次（二模）毕业班综合测试答案及作文导写新高考新题目2009-04-24 07562009年广州市普通高中毕业班综合测试(二)语文参考答案及评分标准题目考点分值答案说．明l 字音识记 3 D 都读róng .A．“碣”读jiã，“讹”读ã，其余读â。
B．“惮”读dàn，“禅”读shàn，“耽”、“眈”、“箪”读dān. C．“霾”读mái 其余读lí。
2 词语使用3 A ①“质疑”，提出疑问。
“置疑”，怀疑，用于否定式，如“不容置疑”。
②“贯注”(精神、精力)集中。
“关注”，关心重视。
③“施行”，法令、规章制度等公布后从某时起发生效力而执行。
“实行”，用行动来实现纲领、政策、计划等。
3 成语使用 3 D 繁文缛节繁琐而不必要的礼节，也比喻其他繁琐多余的事项。
用于陈述语言不恰当。
A．亦步亦趋，比喻缺乏主张，或为讨好，事事模仿或追随别人。
符合句意。
B．浅尝辄止，略微尝试一下就停止，也比喻学习、研究不肯下功夫深入钻研。
本句用的是本义。
C．层出不穷，指接连不断出现，没有穷尽。
符合句意。
4 病句辨析 3 C A．成分残缺，缺少了与“具有”搭配的宾语中心词。
B．不合逻辑，“这”所指代的内容不可能是“罪魁祸首”。
D．句式杂糅，“关键问题”和“起着决定性作用”两种句式混合在一起。
5 文言实词 3 B A．交好。
C．超过。
D．登上。
6 文言虚词 3 B “却”，连词，表折关系。
A．“对”，介词；“被”，介词，表被动。
C．“向”，介词；“在”，介词。
D．“凭借”，介词；“把”，介词。
7 信息筛选 3 B 法正判断“不能用”的是刘璋，不是郑度。
8 内容归纳 3 C A．文中只说“正人蜀依刘璋，不任用，志意不得”，并未提及张松不被重用。
B．法正向刘备献策是在第二次见刘备时。
D．法正并没有建议刘备带上黄忠出战。
9．【断句与翻译】(10分)(1)克之之日／广农积谷／观衅伺隙／上可以倾覆寇敌／尊奖王室／中可以蚕食雍凉／广拓境土／下可以固守要害／为持久之计[4分。
09年高中毕业班语文第二次模拟考试试卷
试卷类型：B 09年高中毕业班语文第二次模拟考试试卷说明：1.本试卷共包括七道大题21道小题，共150分。
其中前三道大题(I0道小题)为选择题。
2.答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
3.做选择题时，如需改动，请用橡皮将原选涂答案标号擦干净，再选涂其他答案标号。
4.考试结束后，将本试卷与答题卡一并交回。
一、(12分，每小题3分)1. 下列各组词语中，没有错别字的一组是A.缘故小题大作聒噪返璞归真B.震撼椎心泣血揆度鹤发童颜C.攻计无礼取闹蟊贼敏捷骠悍D.豢养时乖命蹇诤言舐牍情深2.下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是A.如果一个集体中的人们都缺乏合作意识，个个二三其德．．．．，不懂得互相帮助，各怀心事，只扫门前雪，怎么能具有强大的向心力和凝聚力?B.有些单位和部门人浮于事．．．．，部分干部无所事事，导致他们工作上、行动上脱离群众，针对此种情况，开展“干部作风建设年”活动是非常必要的。
C.美与丑是一对天敌，一直存在于我们的时空，我们爱美而憎丑，可又摆脱不了丑，因为它们相生相克．．．．，我们总是无法做出统一的界定。
D.别一心想着通过参加“私募资金”赚钱，要多想想风险，尤其是耍明白：是谁在长袖善．．．舞．，是谁在为了少数人的利益呼风唤雨。
3.下列各句中，没有语病的一句是A.瓶子的“瓶”与“平安”的“平”谐音，又易让人产生对佛家宝瓶和道家甘露瓶的联想，人们认为瓶子可以象征平安与吉祥，便常把它摆放在显眼的家中位置。
B.荣获了“感动中国十大人物”的张艺谋在接受采访时，始终将自己的团队挂在嘴边，强调真正伟大的不是自己，而是自己的团队，自己的国家。
C.只有学生意识到名著的文字之美、情节之美，在阅读中获得独特的审美体验，去思考名著里的人物和故事背后的东西，名著才能发挥出名著的作用。
D.专家认为，目前网络上流行的“火星文”，是青少年张扬个性、追求时尚的体现，如果把它应用到日常生活中，就是哗众取宠，只能让人贻笑大方。
2009年高三第二次模拟考试城区语文试卷分析与复习建议
2009年高三第二次模拟考试城区语文试卷分析与复习建议
一、选择试题分析与复习建议
2．语用基础题，从得分情况看，第3题词语替换，学生答题情况最好，第4题语病题答题情况最差。1、2题得、失分相当。
3．科技文阅读题，8、10两题得分率较高，9题得分适中。
4．文言文阅读题，17题得分适中，19题最好，18题最差，该题得分率不足20%，在所有选择题中最低。20题得失相当。
5．根据得分率高低判断，基础知识部分试题难易度适中，科技文阅读题难度系数可稍微加强。文言文部分18题题目要好好考量一下，第20题的失分说明考生对全文的把握不够。第4题得分率35.5%，在错选答案中，近八成考生选择A项（考察语序），其次选择C、D的人数相当。第18题，得分率仅为19.5%，在错选答案中，近六成考生选择A项（“则”字），近二成考生选择B项（“以”字）。
2．复习建议：高考语言文字运用题历来就是高考试题中变化最多的题型。部分同学在平时训练时，应加强规范训练。老师应多搜集各类有创意的题型让学生多练习。
（效实中学谢继康供稿）
三、第二大题主观题分析与复习建议
1．本大题主观题部分失分原因主要是：第12题，只答一个要点，答题要素不全。第13题，各自表意有错，写错别字，影响了表意，如“无耐”；有的同学写答案没有分层写；有的同学根本就没有理解原文意思，把要分析的话当作场景描写来看待，把心理活动当性格来看待；在改序号中，把序列搞错了。第14题，考生都能把性格答出来，但是用哪种表现手法就弄不清了。弄不清“对比”与“衬托（反衬）”的概念。第15题，学生搞不明白题干
6．复习建议
（1）字音字形要每天积累，贵在坚持；病句训练要加强。
（2）文言文常识的实词虚词的训练要加强，建议稍微做些与段阅读训练。
语言连贯练习及答案
语言连贯练习1.（2009年广州测试）把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）①思路不是凭空产生的，而是以客观事物为基础的。
②把这些印象、看法、态度或感情理出个头绪，就是所谓思路。
③作者的思路是他对客观事物怎样观察、理解、认识的反映。
④客观事物反映在作者头脑里，经过观察、理解、认识的过程，形成了他对事物的印象、看法、态度或感情。
⑤而思路是否清晰严密，又表明他对所写的客观事物是否形成鲜明的印象、看法、态度或感情。
⑥人总是根据思路来结构文章的。
因而，文章的结构组织形式是否清晰严密，就表明作者的思路是否清晰严密。
A.①③②④⑤⑥B.①③②④⑥⑤C.③①④②⑤⑥D.③①④②⑥⑤解析：考查语言连贯。
本文段分两层论述“作者思路对结构文章的作用”：③①④②为第一层，其中③是该层的总起句，①承接③说明“客观事物”是“思路”形成的基础，④②则承接③①具体阐述思路的形成；⑥⑤为第二层，其中⑥“因而”表结论，⑤“又表明……”紧承⑥的“就表明……”。
答案：D2.(2009年韶关二模)将下列一组语句组成一段话，最恰当的语序是（）①乐则是调和礼制内人与人之间的思想感情。
②因此，美善结合，以善统美，这是中国审美文化的基本特征。
③中国传统审美文化是与它的社会形态相一致的。
④礼不仅包含宗教仪式，而且包括各种规章制度。
⑤中国自古以来就是农业国度，就决定了它的文化精神重视天人合一与人人相合。
⑥礼乐便是这个系统的体现。
A.⑤②③⑥①④B.⑤③②④①⑥C.③②⑤①④⑥D.③⑤⑥④①②解析：③总提中国传统审美文化与社会形态的关系，⑤进一步指出中国的社会形态特征对审美文化的影响，⑥④①分别提出并分述“礼”与“乐”是“中国社会形态特征影响审美文化”的体现，②最后总结出中国审美文化的基本特征。
答案：D3.（2009年汕头模拟）把下列句子组合成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）①任何社会文化的雅与俗往往有一种向对方靠拢的本然倾向。
自-2009年语文高考二卷试题答案
200９年普通高等学校招生全国统一考试试题卷II1.答案:Ａﻫ解析:本题重点考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力，B、分外高兴(ｆèn）C、呼天抢地（qｉāｎg）D、作者附识(ｚhì)ﻫ2.答案:D解析:本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。
Ａ、忧心忡忡：忡忡:忧虑不安的样子。
形容心事重重,非常忧愁。
Ｂ、急流勇退:在急流中勇敢地立即退却。
比喻做官的人在得意时为了避祸而及时引退。
ﻫC、排山倒海：推开高山，翻倒大海。
形容力量强盛,声势浩大。
ﻫD、南腔北调：原指戏曲的南北腔调。
现形容说话口音不纯，搀杂着方言。
(对象误用,不符合语境）3.答案：Bﻫ解析：本题重点考查考生正确辨析并修改病句的能力，需要熟练掌握病句的几种类型。
A、搭配不当，“包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位”前后不一致，应为“包括服装量体师、团购业务员等大量基层岗位和技术总监、高级设计经理等高层岗位”C、成分残缺,“开始选择城市作为实现人生的目标”缺宾语,应为“开始选择城市作为实现人生的目标的地方”。
Ｄ、句式杂糅或偷换主语,“我们又被指定参与活动全过程”应为“我们将参与活动全过程”。
4.答案:Ｄﻫ解析:本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力，需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容。
④是总说,排在第一，⑤承启后文,排在最后,①承启⑤，③②⑥注意里面的关键词“当时”“同时”。
ﻫ答案：Cﻫ5.解析:本题重点考查考生理解文中重要词语的能力，需要准确把握原文信息作答。
无中生有,原文说“在汉代被命名为“经”的应该是朝廷最重视的文献。
不过,清代今文经学派认为只有孔子亲手所定之书才能称作“经””这样说来，清代今文经学派还是承认“经”跟“经纬”这“经”有关系。
6.答案:B解析:本题重点考查考生筛选和推断文中信息的能力，需要准确把握原文信息作答。
以偏概全,原文说的是“南北朝以前没有桌子,宽达二尽四寸的书只能放在案子上，需要把臀部放在小腿上，正襟危坐地看，很累。
2009年普通高等学校招生全国统一考试语文全国Ⅱ逐题详解
2009年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅱ）逐题详解语文第一卷（选择题，共30分）本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
满分150分，考试用时l50分钟。
第Ⅰ卷本卷共l0小题。
每小题3分。
共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.作．坊（zuō）心广体胖．（pán）处．方（chǔ）给予．帮助（jǐ）B.燕．山（yān）戎马倥偬．（zǒng）落．枕（lào）分．外高兴（fēn）C.干．系（gān）呼天抢．地（qiǎng）饮．马（yìn）供不应．求（yìng）D.泡．桐（pāo）济济．．一堂（jǐ）空．余（kòng）作者附识．（shí）【答案】A【考点】识记现代汉语普通话的字音，能力层级为识记 A【解析】B项分fèn外高兴，C呼天抢qiāng地，D作者附识zhì。
【思路分析】本题主要考查多音字，多音字的识记，一要注意从词语含义上区别；二要注意从词性上区别，如“处”；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆，如“血”；四要注意记少不记多，像“胖”只有“心广体胖”中读pán，记住这一处特殊读音既可。
2.下列各句中，加点的成语使用不正当的一项是A.研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡．．．．的人出现精神疾患的概率要少50﹪。
B.对于在战略上的调整使该公司必须做出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范；要么急流勇．．．退．，套现获利，回归软件市场。
C.自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，而阿森纳队排山倒海．．．．般地高速狂攻，压得曼联喘不过气来。
D.新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该局加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调．．．．，丢掉了原著的灵魂。
北京市各区2009届高考语文二模试卷分类汇编——语言表达专题
北京市各区2009届高考语文二模试卷分类汇编——语言表达专题北京市西城区2009年5月高三年级抽样测试语文试题六、本大题共2小题，共10分。
21．班里要办一个庆祝建国60周年的专栏，请为该专栏写一幅对联。
上下联总计不少于10个字，不超过24个字。
（4分）（不写横批，平仄不显。
“60周年”可不出现。
只写一句不给分）22．仔细观察下面的画，结合原画附诗，叙述画面所表现的事，（不超过80字）并写出此画的寓意。
（不超过24字）（6分）北京市西城区2009年5月高三年级抽样测试语文试题参考答案六、（本大题共2小题，共10分）21．（4分）示例：（1）祖国六十载铸就伟业，儿女十八年见证辉煌（2）锦绣山河更胜昔日，风流人物还看今朝（3）青山绿水祖国美，沧海桑田华夏新（4）四海迎国庆，九州展宏图（5）描神州美景，谱盛世华章（宽对即可，一处不对扣1分）22．（6分）（叙述4分，寓意2分）示例：【叙述】墙根处的蚂蚁正排着长队搬家，一个孩子搬来很多小凳连在一起架起“长廊”，使蚂蚁免遭被踩死的厄运。
一位长者走来，另一个孩子提醒他注意蚁群。
【寓意】借小孩爱护弱小生命，希望人们慈悲为情。
（意思对即可）北京市海淀区2009年高三下学期期末练习（语文）六、本大题共2小题，共10分。
21．阅读下面这则报道，选择你最感兴趣的信息点，用简明的语言，说服你的朋友和你一起去欣赏音乐会。
不超过40个字。
（4分）据报道，国家大剧院举办的世界范围的古典音乐盛会——‚五月音乐节‛，在5月1日至5月29日举行。
来自亚欧美三大洲、八个国家的乐团劲旅，五位世界级著名指挥，将奉献14台、19场音乐会，涵盖交响乐、室内乐、声乐三大古典音乐。
部分音乐会的最低票价只有80元。
22．长安街被誉为‚神州第一街‛，最初总长还不足8华里。
新中国成立后，长安街拓展为13.4华里，成为一条横贯北京东西的通衢要道，被称为‚十里长街‛。
改革开放后，经过30年的发展，长安街的延伸线东达通州，西抵石景山，全长84华里，有了‚百里长街‛的美称。
09年全国各地英语试题二模考试题选编--书面表达
09年高考全国各地英语试题二模考试题选编—书面表达一、09年北京市东城区高三二模试题第一节：情景作文高考在即，就怎样度过高考后的长假，《中学生英语报》在你校作了一个调研，结果如下。
假如你是李华，请你用英语写一份报告，送交该报。
内容应包括数据显示的结果，及就某一项．．．数据发表你的看法。
词数：不少于60.开头已经给出。
生词注释：雅思考试IELTS（International English Language Testing System）【答案】Dear editor,Recently, we h ave had a survey on “how you will spend the summer vacation after high school” ．About 300 students took part in the survey．The result is as follows: About 10 percent of the students are going to make use of the long vacation to learn how to drive a car, as they have reached eighteen—the required age for driving．About 18 percent of the students choose to take a course to study for IELTS．They are trying to prepare themselves for a further study abroad．Nearly half of the students are going to travel to famous scenic spots at home and abroad．About one quarter of the students prefer to stay at home, spending their summer vacation in a leisure way, watching TV, reading books or having parties with friends．I think the reason why so many students choose to spend their vacation traveling is that they want to see more of China and the world and I am one of them I think．If we want to broaden our horizon and keep pace with the changing world, travels are the best way．Yours,Li Hua第二节开放作文请根据下面提示，写一篇短文，词数不少于50.In your English class, you are asked to describe the following picture and explain to your classmates how you understand it.【答案】As is shown in the picture, lines of cars are stuck on the roads, waiting for the traffic light to turn green．With the help of the two big birds, a man, holding a briefcase in his band, is flying over the cars．The picture vividly shows the seriousness of the traffic problem, which is a headache nowadays all over the world．Traveling during rush hours is by no means easy．However, the man in the picture thinks out an idea．He gets help from two big birds, which hold a tree branch to carry him to work．This is really a good idea．Though the idea he thinks of doesn’t work in our real life, we can benefit from his creative imaginations．Man has a great power of creativity, with which he has made inventions ranging from wheels to planes．It’s high time we thought of effective ways to solve the problem of traffic and I’m sure it will be solved in the near future．二、2009年北京市海淀区高三二模书面表达（共两节，35分）第一节情景作文（20分）假如你是李华，你校校刊“Our Steps”的招聘启事引起了你的兴趣，请根据下列信息用英文写一封申请信。
2009年深圳高三第二次模拟考试语文试卷及答案doc下载
2009年深圳市高三年级第二次调研考试语文2009.5本试卷共10页，包括六个部分24小题，满分150分。
考试用时150分钟。
一、（本大题4小题，每小题3分，共12分）1.下列加点的字，读音都不相同的一项是（3分）A.诽谤/傍晚供认/供不应求模棱两可/装模作样B.绯红/扉页茁壮/弄巧成拙签订契约/锲而不舍C.省亲/反省强制/强词夺理塞翁失马/闭门塞听*D.偌大/诺言宁愿/息事宁人间不容发/挑拨离间【A.bàng|gòng gōng|mó mú；B. Fēi|zhuó zhuō|qì qiè；C. Xǐng|qiáng qiǎng|sài s è；D. ruò nuò|nìng níng|jiān jiàn】2.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（3分）A.但凡官员读博士，学校与官员之间的好处彼此心知肚明。
正因为如此，在职官员拿博士帽，蔚成风气，周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。
B.中国国务院总理温家宝28日主持召开国务院常务会议，听取卫生部等部门对于一些国家发生人感染猪流感疫情的报告，研究部署中国加强人感染猪流感预防控制工作。
C.新华网青岛4月22日电，我国历史上首次多国海军检阅活动进入倒计时，参加检阅的我国海军部队已经在青岛附近海域集合完毕，并作好接受检阅的一切准备。
*D.作为猪流感疫情“重灾区”的墨西哥27日“祸不单行”，就在科尔多瓦举行新闻发布会时，距首都墨西哥城以南大约250公里的格雷罗州奇潘西戈市附近发生里氏5.6级地震，墨西哥城也有明显震感。
【A.本意是为了一个共同的利益，双方付出努力，但一方有点吃亏。
句中表意是双方互利互惠。
B.应为“关于”。
C.应为“集结”。
】3.下列各句中，没有语病的一句是（3分）*A.作为最大的新兴市场经济国家，中国政府既有求于西方发达国家，希望它们进一步开放市场，减少贸易壁垒；同时又希望获得修改货币交易规则的话语权，彻底改变不合理的金融贸易体系。
江苏南京市2009届高三第二次调研测试(二模)语文试题
江苏南京市2009届高三第二次调研测试（二模）语文试题新高考新题目2009-04-23 19385cc149a20100cwf3南京市2009届高三第二次调研测试语文试题注意事项1．本试卷分必考部分和选考部分。
共160分。
考试用时150分钟。
2．答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题纸的密封线内。
答案写在答题纸上对应题目的横线上。
考试结束后，交回答题纸。
一、语言文字运用(15分)1.下列各项中加点字读音全都不相同的一项是(▲ )(3分)A．跑步跑龙套泡沫如法炮制含苞欲放B．结实结晶体采撷洁身自好诘屈聱牙C．更加更衣室粳米骨鲠在喉故事梗概D．监护国子监门槛衣衫褴褛滥竽充数2．下列各句中没有语病的一项是(▲ )(3分)A．汉王电纸书与欧美地区产品同步推出，并透露了带有手写识别能力的升级版发布计划，在德国汉诺威展会上成为热门产品。
B．个别学校为了抢生源，竟把老师编成小分队，派到各个小学组织学生考试，考得好的学生就通知家长去登记报名。
C．有关商品房质量的投诉，这些年一直居高不下，原因之一就是目前建设中大量采用的现场浇铸施工工艺使得施工质量难以控制。
D．很多现实问题，比如如何界定官员财产的合法性，如何确定官员财产申报是否属实，或许是目前官员财产申报制度难以出台的障碍。
3．请改正下列各句中运用不得体的词语。
(3分)(1)请问家父高寿啊?(寒暄用语) ▲改为▲(2)涂鸦之作，敬请拜读。
(赠书用语) 改为(3)李和平先生敬启(信封用语) ▲改为▲4，下面是奥巴马获胜演说的第一段文字，奥巴马所说的“答案”具体指什么?请简要回答并对这段话加以点评。
(6分)假如还有人在那里怀疑美国是否真是一个一切皆有可能的国度，假如还有人在质疑我们的奠基者的梦想是否依然存活于我们这个时代，假如还有人对我们民主制度的力量半信半疑，那么今晚你得到了明确的答案。
.答(1)答案▲(2)点评▲二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成5—8题。
2009年高考全国二卷语文试题及答案
2009年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅱ）语文第一卷（选择题，共30分）本卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.作．坊（zuō）心广体胖．（pán）处．方（chǔ）给．予帮助（jǐ）B.燕．山（yān）戎马倥偬．（zǒng）落．枕（lào）分．外高兴（fēn）C.干．系（gān）呼天抢．地（qiǎng）饮．马（yìn）供不应．求（yìng）D.泡．桐（pāo）济．济一堂（jǐ）空．余（kòng）作者附识．（shí）2. 下列各句中，加点的成语使用不正当的一项是A. 研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡．．．．的人出现精神疾患的概率要少50﹪。
B. 对于在战略上的调整使该公司必须做出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范；要么急流勇退．．．．，套现获利，回归软件市场。
C. 自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，而阿森纳队排．山．倒海．．般地高速狂攻，压得曼联喘不过气来。
D. 新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调．．．．，丢掉了原著的灵魂。
3．下列各句中，没有语病的一句是A．根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监，高级设计经理等大量基层和高层岗位。
B．营救告一段时间后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙，一刻也停不下来C．由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市。
D．去年的大赛我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过程，一定要高度重视，不可疏忽。
2009年高考全国卷II语文试题及参考答案
2009 年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
第I卷1至4页，第II卷5至8页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷注意事项：1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码，请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选题其他答案标号，在试卷上作答无效。
3．第I卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是A．菁华（qīng）宁可（nìng）冠心病（guān）翘首回望（qiáo）B．吐蕃（fān）庇护（bì）歼击机（jiān）呱呱坠地（gū）C．请帖（tiě）梵文（fán）发横财（hâng）按捺不住（nà）D．链接（liàn）创口（chuāng）倒春寒（dào）拈花惹草（niān）2. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧。
B．身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。
C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。
D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。
3．下列各句中，没有语病的一句是A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
B．3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”C．社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助，让他们不再那么痛苦，那么不知所措。
2009年杭州第二次高考科目教学质量检测语文卷
杭州市2009年第二次高考科目教学质量检测语文试题考生须知：1．本试卷分试题卷和答题卷，满分150分，考试时间150分钟。
2．答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。
3．所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1．下列词语中加点字的读音，完全相同的一项是（）A．憎．恶赈．灾诤．言饮鸩．止渴B．圈．养眷．顾隽．永卷．帙浩繁C．湍．急喘．息揣．摩意兴遄．飞D．嶙峋．徇．私驯．鹿以身殉．职2．下列各句中，没有错别字的一项是（）A．由于长期干旱导致粮食欠收，目前肯尼亚东部和北部地区面临严重的饥荒，成千上万的灾民和大量的牲畜正受到死亡的威胁。
B．为保护太湖鱼业资源和生态环境，根据江浙两省出台的《太湖封湖禁渔通告》，从2月l日起，太湖开始进入一年一度的封湖禁渔期。
C．继成都、杭州、南京等城市派发的消费券初显“疗效”后，更多的城市开始跃跃欲试，购房消费券、旅游消费券也应运而生。
D．我坐在月光飞舞、萤火萦绕的竹林里，没有了人语，没有了灯火，只是听着溪流，感受着露水在叶脉上滑动，这夜晚多么让人流恋啊。
3．下列各句中，加点的词语运用正确的一句是（）A．面对突如其来的全球金融危机，我们只有以冷静的心态沉着应对，等闲视之．．．．，才能开拓创新，化危机为机遇，找到一条新的发展之路。
B．眼下，房地产商应该放弃暴利幻想，尽快将房价降下来，如果寄望于炒房团，那是病急乱投医．．．．．，不仅治不好病，反而将病拖得更重了。
C．一行人登上泰山，极目远望，只见云涛翻滚，仿佛沧海横流．．．．，此时大家虽无“一览众山小”的感怀，却也着实被眼前壮观景象震撼了。
D．这支组建才一年的年轻球队，有着初生牛犊不怕虎的拼劲，这次遭遇强劲对手，全队上下干脆破罐子破摔．．．．．，放手一搏，居然赢得了胜利。
4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．沪杭铁路客运专线的开工建设，对完善长三角区域的综合交通，推动长三角区域交通一体化，实现和促进长三角地区协调联动发展，具有重要作用。
2009级二诊语言运用及作文分析及复习建议
20题： 考点分析：考查“宣传标语”，考点涉及“正确运用常 见的修辞方法”“简明”“得体”等。 【参考示例】 ①吟诵国学经典，涵养书香校园 ②沐浴圣贤光辉，濡 染智慧人生 附优秀答案： 诵国学经典，品智慧人生 / 诵读国学经典，感悟生命内涵 /诵儒家经典，读史家绝唱/ 孔孟老庄浩浩国学，之乎者也琅琅书声/ 诵读国学经典可 明智，领悟古人高见晓修身/ 在国学经典中体味大师风范，从传统文化中探寻为人之 道/品国学，传承民族文化；读经典
铭记心中的第一高峰 无论是身圄轮椅而心翔宇宙的霍金，还是用灵魂用触觉感知世界的海伦凯勒；无 论是房龙笔下用生命闯出一条血路的先行者，还是那只奋力拼搏、高傲自尊的豹，他 们无一不是铭记着心中的第一高峰，为之抗争，为之奋斗，为之穷尽一生。 铭记心中的第一高峰，铭记的是最高的理想，最美的梦想，是不懈奋斗的动力， 是战胜困难的毅力。在心中镌刻下第一高峰，人便有了无限的、蓬勃的生命活力，有 了坚韧的、顽强的生命意志，人便会不甘落后，不甘屈居第二。这样，生命便有了向 上的动力，便可以创造出无穷的奇迹。 铭记心中的第一高峰，铭记的是一种超越的人生态度。若是满足于平庸，则易不 思进取，则易堕落不堪。只有拥有了一种追求卓越，追求最好的积极态度，人生价值 才能得以实现，生命姿态才能得以舒展。社会便能步步向前，历史车轮也在转动中熠 熠生光。 铭记心中的第一高峰，对于怯懦的、软弱的人们来说，实在太难太难。他们理解 不了为了第一高峰而进行的积蓄、内心、深刻，承受不了为了第一高峰而承受的艰难、 苦痛、挣扎，从而也就不可能体味到攀上第一高峰后的释然、喜悦与超脱。 若无铭记心中的第一高峰，范蠡怎能弃下金玉珍宝，飘飘然辞官归隐？若无铭记心中 的第一高峰，李白怎样挥手长安，悠悠然且放白鹿且访名山？只因铭记心中的第一高 峰，铭记对生命的最深刻反思，铭记对灵魂的回归，才能舍弃俗世凡尘种种物欲“高 峰”，因为物欲从来不是生命的“第一高峰”。 铭记心中的“第一高峰”，并非一味盲目地偏执地执著于“第一”。“第一”永 远只有一个，绝大多数人只是“第一”光环下的芸芸众生。然而，平凡不等于平庸， 平凡不等于不思进取。即使平凡，即使不是第一，心中也可以怀有一座“第一高峰”。 铭记心中的第一高峰，是一种生命姿态，是一种人生态度，是对理想的守望，是 对灵魂深处的回归。
辽宁省沈阳二中2009届高三二模(语文)
辽宁省沈阳二中2009届高三二模（语文）本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
本试卷共20小题。
共150分。
考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题，共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3小题。
展现传统文化的脸谱艺术到内地之前，我对脸谱艺术充满兴趣：黑脸的包公、红脸的关羽、白脸的曹操……不同的颜色代表了不同的人物性格，具有非常丰富的文化内涵。
这一张张生动形象的“脸”，民族性很强，不论你走到哪里，只要看到脸谱，首先想到的就是中国和中国的戏剧。
脸谱是中国戏剧的一种重要表现形式，它借助油彩和画笔勾勒出一幅幅鲜活的人物“画像”，是舞台演出时的化妆造型艺术。
但脸谱的特殊性则在于：它是中国戏剧独有的，代表了中国的传统文化。
一般来讲，化妆作用在于修饰人物的客貌，其他国家的化妆师也多通过化妆采美化或丑化演员，但脸谱则不一样：它不仅是一种审美艺术，更是一种文化艺术。
脸谱通过各种各样的图案和丰富多样的颜色来表现人物的忠奸善恶、美丑好坏，成为一件件可供人欣赏的艺术作品。
在戏剧舞台上，一张张不同的脸，是演员传达给观众最直接的信息，观众可以根据不同的脸谱来分辨角色和人物性格，达到对角色的共同认知。
可以说，脸谱寄托褒贬爱憎，是联系演员和观众的一座桥梁。
脸谱的形象大多来自古典名著：《西游记》、《水浒传》、《三国演义》，还有人们很熟悉的历史人物：包公、常遇春，以及神话传说中的人物：如来佛、二郎神等。
通过舞台表演，脸谱充分展现了中国的历史文化。
我一直觉得，传统与现代界限分明：传统风格表达的是一种古老的文化艺术，现代风格表达的则是当下人们的审美标准。
如果传统风格中掺杂了现代元素，它就会变质，就像把的士高音乐加到古琴曲子中一样，好端端的传统就会被弄得不伦不类。
直至近日，我在网上看到一篇题为“川剧变脸玩出奥运脸谱”的报道后，对艺术风格有了新的认识。
这篇报道讲的是川剧变脸艺术家刘世虎变出了福娃和北京奥运会会徽——“中国印·舞动的北京”，引起人们很大反响。
辽宁省大连市2009届高三第二次模拟考试(语文)
辽宁省大连市2009年高三第二次摸拟考试语文试题说明：1．本试卷包括第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
其中第I卷的第三、四大题为选考题，其他题为必考题。
满分150分。
考试时问150分钟。
2．试题全部答在“答题卡”上，答在试卷卜无效。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，回答1～3题。
文化理论模型的建构是为了阐释文化的现实。
在中西文化相互碰撞、相互撕扯的大背景下，中国文化的出路在哪里呢?面对这样一个大文化主题，梁漱溟指出，从世界文化的发展趋势看．西方文化的路向已“山穷水尽”，中国文化的路向正“柳暗花明”，中国文化将替代西方文化成为世界的主流文化。
第一，从经济上说，西方文化已露败相。
虽然资本主义经济曾给人类带来过许多利益，但也给人类带来了灾难，贫富悬殊，权力集中在资方，生产过剩，失业的恐慌．等等，足见人们生活的太累、太苦、太空虚、太没有情义，这种不堪忍受的局面断不会长此延留。
西方经济的危机预示着中国文化的复兴，因为人类将从人对物质的问题的时代而转入人对人的问题的时代，由物质的不满足时代转入精神的不安宁时代，西方文化适宜于解决求生存的问题，中国文化更适宜解决人和精神的问题，它的复兴理所当然。
第二，从见解方面说，西方文化已出现了转向。
以前，西方的心理学一直重理性。
现在关注到了非理性因素在人类生活中的价值，它说明西方人两眼睛的视线与孔子两眼睛的视线渐渐相合。
就进化论而言，以前西方文化只讲竞争本能论，现在出现了互助本能论，这与中国尚情毋我的文化视角渐渐重合。
这都标志着中国文化的必然复兴。
贺麟提出，应以自由自主的精神或理性为主体，去吸收融化、超出、扬弃那外来的文化和以往的文化，不管时间之或古或今，不管地域之或中或西，只要一种文化能够启发我们的性灵，扩充我们的人格，发扬民族精神，就是我们所需要的文化。
尽管梁漱溟、贺麟主张保守和发展民族文化尤其是儒家文化的优秀成分，但他们却具有开放的心怀，在中国现实文化的选择和建构上，坚持了文化的世界性和民族性双向互动的原则，为今天的文化建构留下了深刻的启示。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
09二模语言连贯综合练习
1.结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）（09昌平5）
人的一生，就是一个储蓄的过程。
在奋斗的时候，你储蓄了 ; 在耕耘的时候，你储蓄了 ; 在旅行的时候，你储蓄了 ; 在微笑的时候，你储蓄了。
A.一个希望一片风景一个快乐一粒种子
B.一片风景一个希望一个快乐一粒种子
C.一个快乐一粒种子一片风景一个希望
D.一个希望一粒种子一片风景一个快乐
2.结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）（09崇文4）
我们最熟悉的“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，里面包含着一种很大的祝福，同时又有一种棒得无法言说的天地伦理。
“天增岁月人增寿”，“春满乾坤福满门”，它的大前提是“春满乾坤”，才能“福满门”。
中华民族在任何时候都在讲“国家”，在讲儒家学说的核心概念仁，她就是让我们走出小家，从一个人变成两个人；就是一事当前要能想到别人。
把这个推理开来，就是这个对联表达的要义。
A.它的大前提是“天增岁月”，才能“人增寿”；
“岁月”在前“乾坤”在前，“寿”在后“门”在后，这就是中国人的逻辑。
B.它的目的是“人增寿”，前提是“天增岁月”；
“岁月”在前“乾坤”在前，“寿”在后“门”在后，这就是中国人的逻辑。
C.它的大前提是“天增岁月”，才能“人增寿”；
“乾坤”在前“岁月”在前，“门”在后“寿”在后，这就是中国人的胸怀。
D.它的目的是“人增寿”，前提是“天增岁月”；
“乾坤”在前“岁月”在前，“门”在后“寿”在后，这就是中国人的胸怀。
3．结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）（09大兴4）
崇山峻岭，雄伟高大，绵延千里，人在它面前不过是一颗渺小的芝麻粒儿，但人总想将它踩在脚下。
当人为攀登而欣喜时，。
A．山，也欣喜万分——它为人类勇攀高峰的精神而喝彩。
B．山，却毫不在乎——它知道人类不会匍匐在自己脚下。
C．山，却茫然不觉——没有灵性的高大不过是一堆土石。
D．山，却沉默不语——它用坚实的脊梁证明自己的巍峨。
4．下面横线处依次填入句子，恰当的是（）（09石景山4）
为了消除碘缺乏危害，国家采取长期供应加碘食盐为主的综合防治措施，其意义在于。
①更重要的是促进儿童的智力发育
②可以使相关疾病的发病率降低
③使我国人口素质得到显著的提高
A．③②①B．③①②C．②③①D．②①③
5. 下面语段横线处，应填入的句子只有一项，该句应是（）（09通州3）
四时不同，爱者各异。
人们大都是用自己的心情去体验那无言的自然。
所以春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色似水，亦有欧阳修夜读之凉。
芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是向往，是憧憬，是出航时的眺望；天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸的欢乐。
一个人只要献身于一种事业，努力生活，他的感情就应该和这大自然一样充实。
6. 根据下面文字内容，在横线处补全标题，最恰当的一项应是（）（09通州5）
足不出户，而卧游千山万水；_______________________有了书，才将地域的距离缩短了。
在黄土高原上我们能望见驶向冰岛的渔船和大海那汹涌的波涛（读《冰岛渔夫》）。
读但丁的《神曲》，一个在尘世的人可以认识天堂和地狱。
读吴承恩的《西游记》，一个最现实的人也能像孙猴子一样可以入地腾空……书，这神奇的宝贝，什么不给你呢？
A. 手不释卷，可看遍世间百态
B. 素不相识，可彼此促膝谈心
C. 百看不厌，可心潮汹涌澎湃
D. 心驰神往，可阅尽满园春色
7. 填入横线最恰当的一项是（）（09延庆4）
微笑是对生活的一种态度，跟财富的多少、处境的好坏没有必然的联系。
微笑着的人并非没有苦痛，只不过他善于把痛苦锤炼成诗行。
①一位处境顺利的人可能会愁眉不展
②一个富翁可能整天忧心忡忡
③一个穷人却可能常常心情舒畅
④一位身处逆境的人也可能会面带微笑……
A. ②③①④
B. ②③④①
C. ③②①④
D. ③②④①
8. 结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）（09平谷4）
人生需要用乘法。
哲人说，人生的道路尽管漫长，但紧要处就那么几步。
对于人生而言，奋斗固然重要，但能否抓住机遇也是十分关键的。
在人生的关键时刻，一次努力能抵得上平时几次、几十次的努力，一年的奋争能抵得上几年甚至十几年、几十年的奋争。
A、人生的成功与否，不仅与机遇有关，更与个人努力有关。
B、人生能否成功，不仅与环境有关，更与个人奋斗有关。
C、人生的成功与否，与个人努力有关，更与机遇有关。
D、人生能否成功，与个人奋斗有关，更与环境有关。