《柳永 雨霖铃》ppt

时分，浓重的雾气 的
使人透不过气来， 离
极目南望，令人不 胜惆怅伤感。
愁 别 恨
收开
束启
承上启下
写写 情心
景情
“念去去、千里烟波，暮霭 沉沉楚天阔。”
（1）意象选择的特点，与作者的感情有什 么相似之处？ 烟波——千里 浩淼绵长 愁思绵长 暮霭——沉沉 浓重压抑 愁思浓重 楚天——阔 空阔辽远 愁思无际
“醉不成欢惨将别”——白居易
“扶头酒醒，别是闲滋味”——李清照 “潦倒新停浊酒杯”——杜甫
酒
杨柳
情景交融
晓风
残月
今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。
赏析
这是写酒醒后的心境，也是他飘泊江湖的感 受。这两句妙就妙在用景写情，真正做到“景语 即情语”，情景交融。“柳”、“留”谐音，写 难留的离情；晓风凄冷，写别后的寒心；残月破 碎，写此后难圆之意。这几句景语，将离人凄楚 惆怅、孤独忧伤的感情，表现得十分充分、真切 ,创造出一种特有的意境。难怪它为人称道，成 为名句。
• 举手长劳劳，二情同依依。 (《孔雀东南飞》)
• 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
•
----（白居易《琵琶行》）
• 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
---- 王维《送元二使安西》
今宵酒醒何处，杨柳 岸，晓风残月。
今夜酒时我将身在何方？ 也许是在那杨柳青青的 岸边了，晨风习习，天 空挂着一钩残月！
点明时令
蝉（秋蝉）叫声时断时续，
短促，简直是临死前哀鸣，
给人凄凉之感，往往都是和 “忧愁悲苦”联系在一起。
寒蝉鸣声凄凉急切
意象
长亭———古代人送别时在 郊外临时搭的帐篷，五里一 短亭，十里一长亭，供行人 休息和送别，饮酒饯别。雨 后黄昏的长亭更给人凄迷之 感。 “何处是归程？长亭 更短亭。”（李白《菩萨蛮 》）
长亭外，古道边，芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 天之涯，地之角，知交半零落; 一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
。”
面对着长亭，暮色渐 起
意象
骤雨———秋雨增添 了寒意，天凉心更凉 。“秋风秋雨愁煞人 ”
骤雨初歇
点明气候
一阵暴雨刚停， 四周显得格外清 凉
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”
融情入景 情景交融
• 2、虚实结合有什么样的艺术效果？
• 明确：两处虚景与前面的实景互相映衬、互为补 充，强化了离人凄切的情怀，传达出一种淡远的 神韵，丰富了诗中的意象，开拓了诗的意境，为 读者提供了广阔的审美空间。
◆课堂反馈练习
邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 [注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日 ，朝廷里放假，民间互赠饮食，穿新衣，贺节，一切 和元旦相似。 该诗运用了什么艺术手法？
多情自古伤离别，更 那堪，冷落清秋节
•自古以来多情的人就为 离别而伤怀， •何况是这冷落凄凉的深 秋时季，更难以忍受！
•那 ：怎么
“伤离别” 主旨
进一层
“更那堪，冷落清秋节”
•更何况我正在这冷落凄凉的 秋季，多么难以忍受！
• 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心
头。
----（李煜《乌夜啼》）
古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境 界： “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天 涯路。” 此第一境也。 “ 衣带渐宽终不悔 ，为伊消得人第三境也。
第一境界解，做学问成大事业者，首先要有执着的追求，登 高望远，瞰察路径，明确目标与方向，了解事物的概貌。
这一句运用了_寓__情__于__景__和__以__虚__景__写__实__情__的 手法，(1分）词人借用__想___象___之____景_ ，通过 _浩___渺___的___烟___波____，___沉___重___的___暮____霭___，___无___边___的____楚___天____这些 意象，（1分) 营造了_迷___蒙___辽___阔___的意境，(1分） 含蓄而形象地写出了词人分别后_抑___郁___悲____伤____ 、 _孤___寂____落___寞____之情的浓重、绵长和深沉。（1分）
“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”
手拉手，泪眼相望， 千言万语，竟一时 哽咽。
“流泪眼看流泪眼， 断肠人对断肠人”
“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”
刻画人物手法？
两人相对而立，手握手， 眼对眼，泪眼婆娑。 心中千言万语要和对 方说，却激动地哽咽， 什么都说不出来了。 动作神态的细节刻画 是情感的集中表现 ， 真挚动人.这真是
知音已远
良辰不再
下阕 想象别后的情景
主 旨 伤离别 清秋节
今 宵 杨柳 晓风 残月 酒醒伤情
情思
景 交
念
苦 融
经 年 好景虚设 风情难言
惨不成欢
整首词写了哪些离别情景
饯别时暗淡 低落的心情
出发时难舍 难分的痛苦
设想中今宵 酒醒后的凄 凉怅惘
日后良辰好景 不再的孤独
缠绵悱恻 凄凉清丽
•总结
• 此词上片细腻刻画了情人离别的
作者当时由于仕途失 意，心情十分压抑，决 定离开京城到外地去。 但一想到从此将不能跟 心爱的人生活在一起， 便觉得痛苦万状。这首 词就集中反映了他这种 复杂的心情。
整体感知
问题：最能表现 诗歌内容主旨的 是哪一句？
多情自古伤离别 ，更那堪，冷落 清秋节。
朗读课文 寒 蝉 凄 切
意象： 寒蝉———蝉夏生秋死，寒
两情若是久长时，又岂在
朝朝暮暮！
—秦观
选 择 题：
• 1. 下列著名词作家均属于婉约派的是： • A．温庭筠、柳永、李清照、姜夔 • B．李煜、苏轼、陆游、辛弃疾 • C．苏轼、陆游、温庭筠、李煜 • D．柳永、李清照、陆游、辛弃疾
•
答：（A）
凤栖梧
柳永
伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草 色烟光残照里。无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣 带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。
对长亭晚
点明时间和地点
“长亭”是送别之地，从来就是 面对着长亭，暮色渐
“天下伤心处”。
起
意象
长亭———古代人送别时在 郊外临时搭的帐篷，五里一 短亭，十里一长亭，供行人 休息和送别，饮酒饯别。雨 后黄昏的长亭更给人凄迷之 感。 “何处是归程？长亭 更短亭。”（李白《菩萨蛮 》）
对长亭晚
点明时间和地点
贵妃死后，玄宗入蜀， “行至扶风道，……又至 斜谷口，属霖雨涉旬，于 栈道雨中闻铃声，隔山相 应。上既悼念贵妃，因采 其声为《雨霖铃曲》。
• 婉约派有四大旗帜：
• 婉约派四大旗帜之一，四旗中号“闺语”：
•
李清照
• 婉约派四大旗帜之一，四旗中号“别恨”：
• 此去经年，应是良 辰好景虚设，便纵有 千种风情，更与何人 说？
• 这一去，经年累月， 再难相见，再好的良 辰美景，也应是形同 虚设，即使心中有千 般情意，又能与谁诉 说呢？
• 相聚之日，每逢良辰 好景，总感到欢娱；可是 别后非止一日，年复一年， 纵有良辰好景，也引不起 欣赏的兴致。
•
以后的岁月
•上片写登高望远所引起的无尽离愁，以迷离的景物 描写渲染出凄楚悲凉的气氛；下片写主人公为消释离 愁决意痛饮狂歌，但强颜为欢终觉无味，最后以健笔 写柔情，自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦憔悴。全词 巧妙地把飘泊异乡的落魄感受，同怀恋意中人的缠绵 情思融为一体，表现了主人公坚毅的性格与执着的态 度，成功地刻画了一个志诚男子的形象。
答案：（1）虚实结合的手法（2）诗的一二两句写冬 至之日，诗人一个人在客店里，抱着膝坐在灯前，只 有影子与他相伴的实景，表现其孤寂、思家之情。而 三四两句 “家中夜深坐”“说着远行人”等是虚写， 是想象，想象家里的人或许像我这样深夜坐着，在谈 论着我这个“远行人”，表现家中人也在想我。（3） 突出表现了诗人孤寂之感，思家之情。
时值秋季，景已 萧瑟；且值天晚， 暮色阴沉，而骤雨 滂沱之后，继之以 寒蝉凄切。
作用
烘托凄冷沉郁的气氛
基调“凄切”
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨 初歇。”
思考：开头三句，有哪些作用？
（1）从结构上，为人物活动交代了时 间地点和特定环境，（2）内容上，渲染气 氛，通过寒蝉、长亭、日暮、骤雨这些意 象渲染了一种凄楚悲凉的气氛，烘托出浓 浓的离愁别绪。 （3）为全诗定下凄凉伤 感的感情基调。
愁
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
——白居易《琵琶行》
送别留赠的信物，自
古就有“折柳送别”的习 俗
谐 音
昔我往矣，杨柳依依。 ——《诗经》
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 ——王维《送元二使安西》
寓
风急天高猿啸哀，
意
渚清沙白鸟飞回。
——杜甫《登高》
风萧萧兮易水寒， 壮士一去兮不复还！
场景，抒发离情别绪；下片着重摹写 想象中别后的凄楚情状。全词遣词造 句不着痕迹，绘景直白自然，场面栩 栩如生，起承转合优雅从容，情景交 融，蕴藉深沉，将情人惜别时的真情 实感表达得缠绵悱恻，凄婉动人，堪 称抒写别情的千古名篇，也是柳词和 婉约词的代表作。
小结
“一切景语皆情语”，柳永 以清秋之萧瑟，写离别之凄 恻，即景抒情，融情入景，达 到了情景交融天衣无缝的境界。
“念去去、千里烟波，暮霭 沉沉楚天阔。”
（2）除了离别之情，还有没有别的情感？ （雨霖铃》背景：此时的柳永仕途失意， 不得不离开汴京而南下漂泊到楚地。）
此番离京，心情黯淡，前程迷茫；昔 日红颜知己前来相送，此番离别，归期难 料，犹如生离死别。两种痛苦交织在一起 ，便谱成了这首词的主旋律。
请大家对“念去去，千里烟波，暮霭沉 沉楚天阔”作以赏析
凄冷，恰合别后心境的凄凉。
“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。” （杜甫《登高》）
残月：月象征人的离合，残月不团圆，多表离
愁别恨，寂寞凄凉。
“肠断关山不解说，依依残月下帘钩（王昌龄《青楼怨》）
今宵酒醒何处? 杨柳岸， 晓风残月。
孤清冷落的 别后情景
象
征 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
——李白《宣州谢楼饯别校书叔云》
——《史记·刺客列传》
亲人分离的象征
象 征
离 愁
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 ——苏轼《水调歌头》
去来江口守空船，绕船月明江水寒。 ——白居易《琵琶行》
把杨柳、风、月这三 件最能触动离愁的事 物集中成为一幅鲜明 的画面。(景中含情）
这幅画面又是出现在特定的时刻里 ——“酒醒”之后
“举杯消愁愁更愁”——李白
想象
情景交融
一舟临岸，词人酒醒 梦回，只见习习晓风吹 拂萧萧疏柳，一勾残月 高挂杨柳梢头。
杨柳
最
晓风
能 触
残月
动
意象：出现在作品中带有主观感情的物象。
“杨柳岸晓风残月”
杨柳： 柳有 “留”意，依依惜别（相思与惆
怅）之情。 “柳岸霸桥”
秦楼月，年年柳色，霸陵伤别。
（李白《忆秦娥》）
晓风： 秋风带来的寒意和凄凉。拂晓时的风
第二境界解，做大事业、大学问者，不是轻而易举，随便可 得的，必须坚定不移，经过一番辛勤劳动，废寝忘食，孜孜 以求，直至人瘦带宽也不后悔。
第三境界解，做学问、成大事业者，必须有专注的精神，反 复追寻、研究，下足功夫，自然会豁然贯通，有所发现，有 所发明，就能够从必然王国进入自由王国。
结束
《雨霖铃》词牌的由来
“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。”
在城门外帐内饮 酒饯别，却黯然 心伤，正难分难 舍之时，船夫催 促着要开船。
处： 时候 兰舟，船，代指船夫
“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。”
饯别时的心情
恋人在都门外的长亭摆下酒筵给 他送别，然而面对美酒佳肴，词 人毫无心思，为什么？
这七字以精炼之笔刻 画了典型环境与典型 心理：欲饮无绪，欲 留不能，一边是留恋 情浓，一边是兰舟催 发，这样依依不舍， 难舍难分的矛盾何其 尖锐。
上阕
离别时的情景
离别环境 冷寂幽清
离别场面 缠绵凄恻
此去行程 惆怅伤感
寒蝉 长亭 骤雨 （实） 融
无绪 催发 泪眼 无语（实）情 入 景
烟波 暮霭 楚天 （虚）
离 别 难
虚实结合
• 1、诗歌中，“实”指作者描写客观世界中实实在 在的实象、实景、实境，即眼前之景、可观之景 ；“虚”是指作者通过感觉联想或想象而虚拟出 来的眼前看不见、摸不着，而又从字里行间能体 味出的空灵境界中的虚象、虚景、虚境，即心中 之景、想象之景。
此时无声胜有声” “相对无言，惟有泪千行”
“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”
• 想到这次要一程又一 程离别远去，那千里 烟波朦胧，傍晚雾霭 笼罩的南方天空，多 么辽阔深远！
念
对别后情境的想 象 ，前途渺茫
“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”
无
• 行人消逝在烟雾弥 漫的江面上，傍晚
边 无 际