《前滚翻起立,接球》优秀课例
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学科
体育
课题
前滚翻起立，接球
设计
张晓军
优秀案例
德育教育
准备部分：
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、广播操。
3、专项准备活动。
学生活动：
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
3、每个队员的比赛次数相等
学生活动：
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
结束部分：
一、放松；
二、小结；
三、下课。
学生活动：
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
活动之前，让学生进行准备工作，培养学生的听口令意识，而且让学生做到衣冠整齐，养成良好的生活习惯。在活动前做好准备工作，让学生珍爱自己的生命。
在教师做示范动作的时候，让学生仔细观察，培养学生的观察能力以及上课认真听讲的能力。
在学生活动中，让小组同学之间一起练习，可以培养学生的合作意识以及互帮互助意识。
在游戏中，让学生懂得比赛中的规则意识，充分遵守比赛活动规则，培养学生的团队精神，让学生的利益以团队为主，让学生明白自己的职责所在，而且培养学生的竞争意识——小组之间、小组成员之间。
4、学生充分活动各关节。
基础部分：
一、技巧：
前滚翻起立பைடு நூலகம்接球。
重点：蹬地、低头、团身。
难点：动作连贯，协调。
学生活动：
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4、神饱满动作轻松整齐一致。
二、游戏：
（障碍赛跑）
规则：
1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
2、由小裁判评定动作正确与否。
体育
课题
前滚翻起立，接球
设计
张晓军
优秀案例
德育教育
准备部分：
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、广播操。
3、专项准备活动。
学生活动：
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
3、每个队员的比赛次数相等
学生活动：
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
结束部分：
一、放松；
二、小结；
三、下课。
学生活动：
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
活动之前，让学生进行准备工作，培养学生的听口令意识，而且让学生做到衣冠整齐，养成良好的生活习惯。在活动前做好准备工作，让学生珍爱自己的生命。
在教师做示范动作的时候，让学生仔细观察，培养学生的观察能力以及上课认真听讲的能力。
在学生活动中，让小组同学之间一起练习，可以培养学生的合作意识以及互帮互助意识。
在游戏中，让学生懂得比赛中的规则意识，充分遵守比赛活动规则，培养学生的团队精神，让学生的利益以团队为主，让学生明白自己的职责所在，而且培养学生的竞争意识——小组之间、小组成员之间。
4、学生充分活动各关节。
基础部分：
一、技巧：
前滚翻起立பைடு நூலகம்接球。
重点：蹬地、低头、团身。
难点：动作连贯，协调。
学生活动：
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4、神饱满动作轻松整齐一致。
二、游戏：
（障碍赛跑）
规则：
1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
2、由小裁判评定动作正确与否。