以学习为题的作文

以学习为题的作文
以学习为题的作文（精选42篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的以学习为题的作文，希望能够帮助到大家。

以学习为题的作文篇1
社会日复一日不断发展，时间也随着社会的发展变得宝贵。

为了在少量的时间内了解到更多的信息，“碎片化”一词应运而生。

“碎片化”原意为“完整的东西破成诸多零块”，现在则应用于生活的方方面面，碎片化已充斥于我们的生活。

而我们作为一名高中生，碎片化给我们的学习也带来了巨大的影响。

常常出现在身边的是“碎片化学习”。

随着科技的快速发展，智能手机的普及率大大提高。

在学生群体中，大部分人都拥有手机。

而在日常生活中总会有一些零零碎碎的时间。

在这些闲散的时间里，学生们有的会拿起手机利用这段时间进行碎片化学习。

他们认为通过碎片化的学习可以在短暂的'时间内获得大量的知识。

这减少了学习时间却增加了知识量，大大提高了学习效率。

利用几分钟的时间就可以读完一片佳文，小时间大收获；或者看到好的内容就直接收藏在手机中，准备着下次空闲继续学习，这看起来很不错。

然而，过了一段时间后，我们再重新思考一下我们从这篇文章中学到了什么，会发现真正吸收到的知识几乎为零。

碎片化学习带给我们的只是一闪而过的知识。

作为一名学生，我并不提倡这种方法。

在日常生活中常会有这样的现象：当我们想引用一条名人名言或古诗词时，往往只记得半句，并不理解它的涵义，也不知道它的出处。

例如“唯有牡丹真国色，花开时节满京城”、“双兔傍地走，安能辨我是雌雄”……这样的例子数不胜数，都是碎片化学习带来的弊端。

它的最大缺点是广而不深。

由于网络中充斥着大量信息，读者往
往用少量的时间进行浅显地阅读。

有时只是匆匆一瞥，并没有进行深入地思考。

各种驳杂的观点和纷乱的信息充满着大脑，我们却以为自己领悟了其中要点，而没有对所得到的信息进行分门别类的整理以及归纳。

通过我们的头脑真真正正地发掘出来的知识少之又少。

虽然吸收了大量知识，但无法成为完整的体系，因而可能难以发挥作用。

并且有些碎片化信息中大量的虚假、劣质、不完整、不准确地成分，占据了有限的时间，屏蔽与淹没了真正有价值的信息与知识。

其三，碎片化学习易令人产生思想惰性，缺乏深入思考的能力与判断力。

但也并不是说碎片化学习不好。

它可以让阅读变得简易化、轻松化。

同时，我们能在较短的时间内得到大量的信息，但仅限于消遣和放松。

碎片化学习也是一种新模式。

我们要在正确的时间内有选择地使用这种方法。

这不仅不会再真正的学习中产生不良影响，还拓宽了我们的视野。

以学习为题的作文篇2
因为有梦，我们才追随着，因为有理想，我们才努力着。

人匆匆而来，匆匆而去。

在此之间，我们要过得更加充实。

我们要用梦想来丰富我们的生活，我们的生命。

我们要因为梦想为生活变得更充实而努力。

人生成长的故事不管多么精彩、多么平凡、多么让人感动、最终都会留下许多遗憾，有些遗憾注定就是要背负一生。

然而不管人生多么挫折，留下多少遗憾。

我们都不会轻言放弃，因为我们有梦想，梦想使我们努力坚持，让我们更加有动力去迎接人生中更多的挑战，去面对更多的挫折。

只为将来，不仅仅是为了日子好过一点，而是为了那个追逐梦想的过程。

听着外面的风吹着树上，一片片树叶飘落下来，这种场景不知道在自己的'脑海里浮现了多少回。

就像每一年自己都记得看到树叶飘落下来的场景，见证自己成长的经过。

这种感觉既是心酸的也是自豪的，应为自己为了梦想而奋斗，而努力感到荣耀。

正如古往的伟人一样。

应该说有梦才有梦想。

当我们有了梦想，就会全力以赴的去拼力
追逐、去努力实现。

没错，正如司马迁写的《史记》一般，艰难创作《史记》的道路如此漫长而艰辛。

在李陵事件后，司马迁面临两种选择，一是被处死二是受宫刑。

这两种选择都是难以接受，而第二种选择则更难接受。

因为宫刑对一个男子比死更难接受。

可是他毅然选择接受宫刑原因我想因为他有梦，他的梦就是完成《史记》创作，因为有梦，他忍辱负重地活了下来，由此看出梦对于他的重要性。

历史上像司马迁这样的人又何止一个。

还有盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，修列《兵法》;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》;《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。

因为有梦，才忍辱活下来流名于后世，是梦支撑他们活下来。

不仅这些，还有很多想这样为梦想而坚持的人。

可见梦想对于他们是何等的重要!所以说梦是生命的动力，梦是奋进的风帆，梦是沙漠的甘泉，梦是黑暗中的火焰。

虞有澄说过：“一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。

虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。

”没错，如果只是空有梦，而不去努力。

我们是不可能实现自己的梦想的，我们只有不停努力的去做，去奋斗，梦想才会实现。

所以因为有梦，我们才会去努力。

才会更加优秀。

以学习为题的作文篇3
古人云：“学如逆水行舟，不进则退”。

学习是我们学生的责任和主要任务，它极具技巧性。

有人说学习很累，有人说学习很轻松。

然而，学习本身并没有累和轻松之分，有感觉都是学习的人的自我体验。

正如有人所说的：人的情绪皆在主观的本身，不在客观的外界。

但人为什么有不同的体验呢？关键是态度，爱学习的人不觉得累，不爱学习的人不觉得轻松。

古今中外，好学习者莫不成功。

成语中的匡衡“凿壁偷光”，苏秦“悬梁刺股”，近代童第周借厕所的光聚精会神看书。

这些人长大后不是在学术上颇有建树，就是位列公卿。

而即使你天资聪颖却不愿学习，不好学习，长大后只会像仲永一般“泯
为众人矣”不会有吸引人的地方。

所以孔子有曰：知之者不如好之者，好之者不如乐知者。

由此说，学习心态很重要，我们学习时不要认为自己太苦太累，要想想其他职业的苦楚，像那建筑工人不苦？不累？还要担着生命危险呢。

那环卫工人，不脏？不累？整天与垃圾苍蝇打交道。

所以，你要认为自己能读书是太幸运了。

有的同学想：这初中三年“糊’完就结束了。

如果真这么想你的学习就完蛋了。

一个抱着”糊“的心态的人怎能学好习呢？我们要学好，就必须改变观念。

知识到处都是，但要看你会不会学。

我们要增加自主学习意识，不能光依靠老师教，要相信自己。

学习的人不是老师，而是我们自己。

课前，我们要做好预习，这便于课上的学习听讲；课上，则要认真听老师讲课，笔记不要太多，只要课后复习能回顾到就好，否则会影响听课的效果；课下，必须要加强复习巩固，否则知识就像流水一样消失了。

所谓自主学习，就是自己有想学，要学的意识。

当老师不在时，我们依然能照常完成功课。

如果我们想成功就必须走这条路，我看到历年高考状元的'自述中，自主学习必在其中。

然而，只有自主学习不勤奋也不可以。

勤奋是所有成功的必然因素之一。

不勤奋干什么也不能成功。

不怕苦，不怕累才能让人获得荣耀。

有的同学本来成绩不太好，但他勤奋，努力，认真。

一学期干下来，成绩就有了突飞猛进的增长。

面对未来知识经济的挑战，获得知识已成为一个人终生受益的根本缘由。

获得知识的根本途径就是学习！再学习！让我们携手共进，共创美好未来。

以学习为题的作文篇4
学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。

——题记
雷锋这个字眼相信我们都不陌生，他是无人不知，无人不晓的一个顶天立地的男子汉，也是一位可歌可泣的战士，一个默默无闻为人民服务的人，他是多么令人尊敬啊!俗话说，雷锋出差一千里，好事做了一火车。

这不就是对雷锋叔叔的肯定吗?而就是这个平凡而又普通的
人，却弘扬着两个世纪不衰的精神。

一直到今天，仍然还可以听到家长给年幼的孩子，讲雷锋的故事，雷锋叔叔的故事在激励着一代人又一代人，每每一提起雷锋叔叔我们就会情不自禁的翘起大拇指，由衷感慨，雷锋叔叔是我们学习的好榜样。

在雷锋叔叔的日记里出现过这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一粒最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?向日葵坚守着太阳，它便有了属于自己的一束光，白云坚守着蓝天，它便有了醉人的.如诗酒霞，星星坚守着月亮，它就有了属于自己的灿烂星空，而雷锋叔叔就是这样坚守着自己的岗位不是吗?，当然在生活中也有像雷锋叔叔这样的人，就比如老师吧，他们夜以继日的工作，不知批改过多少的作业，在他们的教导下，我们懂得怎么样做一个有抱负的人，一个高尚的人，他们无怨言无私的为祖国奉献着，培育者祖国下一代的栋梁之才，他们就像一支蜡烛，奉献出自己所有的热和光，燃烧了自己。

雷锋叔叔虽然已经离开我们很久了，但他的精神在现代社会中永存，在历史上留下了辉煌的一页，雷锋叔叔，我们仿佛看到了你那矮小而又高大的身影，我们又好像听到你那乐观，豪爽的声音，你那闪光的精神，平凡而又伟大的事情一直展现在我们的眼前，学“雷锋精神”就要从小做起，从小事做起。

就要踏踏实实、真心对人、无私奉献的对为人民服务。

比如：在公共汽车前，让座给大人小孩，做到尊老爱幼;在学校或则外面捡到贵重的东西，要交给老师或警察叔叔，做到拾金不味……这些都是雷锋精神。

学习雷锋精神并不能只停留在口头上，还要有动作表现出来。

来吧，让我们学习他，让我们全体师生积极起来，送上爱的热情，伸出爱的双手，从身边的小事做起，让雷锋精神永远活在我们的心田，让雷锋精神在我们的身边继续弘扬下去，让千万个小雷锋涌现在中国的大地上。

在这纪念雷锋的日子里，让我们重新是拾起，用我们拼搏去谱写我们理想的凯歌，让我们重新点燃梦想与激情，用我们的现在去
唤醒美好的未来。

以学习为题的作文篇5
奶奶的文化不高，只上到小学四年级就辍学不念了。

所以，除了她的名字外，她不认识几个字，也不会写几个字。

有一天，我心血来潮想要教奶奶写字。

奶奶年纪大了，眼睛都花了，但她一听我要教她写字，还是很乐意的，赶紧把她的老花镜拿出来。

我也把我最珍贵的钢笔拿出来教奶奶写字。

奶奶最少有二十年没握笔了，所以她连笔都握不稳。

我在本上写了她的名字——姜秀香。

她在纸上也歪歪斜斜的写上了“姜秀香”。

奶奶和我说：“我都二十多年没握笔了，以前我还会写你的名字呢！”我说：“那你写给我看看吧！”奶奶仔仔细细的'拿着笔，她为了把每个笔画写稳，每个手指都非常用力，奶奶目不转睛地盯着笔尖。

虽然字比上一次写的好，但却把字写错了，她把我的“鲁”字丢了一个“横”。

还有把“旭”也给写错了。

我有认认真真的给奶奶讲了一遍，奶奶也虚心的听着。

奶奶还会写爸爸和姑姑的名字，还会写一些简单的字，比如：大、小、多、少。

但她总是握不稳笔。

有好几次，我看见奶奶闲来无事的时候，总是拿着笔，看着电视上或是日历上的字，然后照着写，她要是不认识的话，她就赶紧问我。

我也很有耐心的给她解释，有错误的活我也帮她改正。

就这样坚持了一个星期，奶奶已经会写十个字了，分别是：调、兵、晨、眼、姨、宇、智、假、京、堡。

但是，由于奶奶年纪大，眼神也不好，几天过后，奶奶的眼睛就开始发疼。

但奶奶一直都没有放弃，每天坚持学会一个字。

甚至还借我小学一年级的语文课本，要重头开始学习。

现在奶奶已经会写好多字了。

最近，我发现奶奶和周围的几个老奶奶经常围在一起，我也不知道他们在干什么，走近一瞧，她们正在比谁写的字好看呢！
以学习为题的作文篇6
说说昨晚凌晨12点之后我还在奋笔疾书，使劲地写指数基金的笔记，花了大概半个小时写完了两章的内容。

虽然写笔记的速度很快，
但是我觉得有欠缺点思考。

因为思考不够，所以感觉那两章的笔记没有有效的概括并且挖掘出他们之间的联系。

总而言之，下次还是不要这么鲁莽行事了。

不思考的笔记是不容易被吸收的。

下次千万要记住。

不过在这一件事之中，我也发现了一个有趣的事情。

就是其实我是可以在一段时间里集中精神去完成一个任务的，而不是每次都像之前那样学一下就玩一下手机，如此循环往复，不知道何时是个头。

假如我可以在一大块的时间里集中精神去完成一个任务，或许我就可以加快完成我那一堆到目前为止仍旧没有任何进展的`任务了。

因为有一些任务是比较不紧急但是又必须要做的任务，而我目前还有一个特别紧急的事情要去完成，就是英语四级考试的备考，然而我好像没有分清主次，每次学习都把不紧急的任务放在最前面，然后紧急的任务本来就已经很紧急了，然而我每次都没有完成，甚至可以说没有任何进展。

这可真是太糟糕了。

我现在才深刻体会到，果然那些学习博主把自己的任务分成四个模块，然后从紧急速度来区分它们是有道理的。

我觉得我也很有必要来认认真真做一下这一件事情。

不然再像之前那样不分主次，一个劲地学习不紧急的任务，那么我的紧急学习任务可能就会被拉长战线了。

这可不是一个好兆头。

今晚学习的时候一定要把重要且紧急的任务放在最开头完成，再来才是完成不紧急但重要的任务。

如此一来，我才有可能在紧急任务的截止日期来临之前，尽量很好地完成它们。

而不是像以前那样，到头来只能懊恼不已。

以学习为题的作文篇7
今年对于我们初三学习来说是多么的至关重要的一年，放眼望去离中考的日子是记日可数。

晨——在初三紧张学习过程中也发生了巨大的变化，2月4日立春，刚进入初3最后一年的我并没有感觉有过多的压迫感，立春的清晨6：40起床的我懒懒散散的梳洗完毕，悠哉悠哉的走去学校，对于
家长老师次次的强调早晨的重要，被抛在脑后不予理睬。

5月5日立夏，面对初三一大堆的新书本，看在眼里，怕在心里。

那么多的知识点要牢记，熟悉，运用的过程让我可望不可即，立夏的清晨6：30起床的我，一边吃着早饭一边想着今天，昨天，前天所学的知识，正所谓纸上谈兵，面对如山的.压力就只是傻傻的认为能逃过一天就是一天。

8月7日立秋，处于初3紧张学习的我不知不觉的背上堆积犹如泰山压顶式的压力，立秋的早晨6：20起床的我逐渐的懵懂了，明白了自己的处境，明白了自己的责任，明白了自己的任务，早晨起床取代懒散的是勤劳的书本，伴随早饭的纸上谈兵变成了实地演练的甜点。

周围的空气变的紧张紧张再紧张。

11月7日立冬，我逐渐找到了那种属于初3学生的那种压力，这些压力让自己渐渐的喘不过起来，立冬的清晨6：00整，如条件反射一般自觉的起床，初3的快节奏学习让人觉得哪怕节约那一秒钟的时间也是有益的，渐渐的，早晨从从前的懒散演化成了复习功课的黄金时间段。

晨，对于我们初3学生的对比反差是最大的，面对竞争压力，我们必须适应，晨，对于我们来说是紧张的，短暂的，但同样是美好的。

以学习为题的作文篇8
学习中的快乐，快乐得神秘、快乐得心醉，快乐得耐人寻味。

学习中的快乐，究竟是什么呢？真的有那么令人心醉吗？是的，你若想要知道学习中的快乐究竟是什么，我可以告诉你。

是读完一本很少人看或很少人知道的好书，快乐的心醉而又优越的感觉，那是一种多么耐人寻味的感觉啊！我，很喜欢读曹文轩的小说，他那纯美极至的描写，令我深深的爱上了他的小说。

《大王书》是他的一本最新力作。

我看的爱不释手，只争朝夕的看：吃完饭，我捧起书，读的津津有味，电视也没兴趣看。

有时，我为了更快看完，还含着饭，品味着书中那美景、人性美，而不在品味饭菜的香。

我顾不上身体劳累的.看，然而，我却越读越轻松。

因为，我的灵魂得到了放松。

这本书在不知不觉中被我读完了。

我回味着、享受着，回味书中的景色、人物
的性格在曹文轩笔下令人心醉的美，享受着那种捷足先登的快感……
学习中的快乐，是解开一道在同龄人所谓的难题的那种感觉，是以众人所不及的速度做完一道似难非难的题目。

即使不会，我也全力思考，直至答案揭晓。

或许，我在别人等答案的过程中，已理清思路做出这道题，甚至是微笑着做完。

记得有一回，我被老师出的一道题难住了，后来我静静的思考、分析，就做出来了，我一抬头，全班同学都在埋头思考。

是否老师讲到下一题了？看了黑板，我才知道，同学们都被难住了呢！真开心啊，这种快乐又是多么的神秘！
快乐还有很多种，但有哪一种快乐能和带有神秘、心醉耐人寻味的学习之乐相提并论呢？
以学习为题的作文篇9
生活中有许许多多的雷锋，他们的精神一直影响和激励着我们，使我们成为下一代的小雷锋，把这种传统精神发扬传承下去。

就连我家门前还雕塑着雷锋叔叔的大石像，每天早上都会播放学习雷锋的歌曲。

周末的一天，我和姐姐坐公交车去公园里玩，当时人非常多座位都被人坐满了，有一位老奶奶牵着一个很小的男孩上了公交，那一位老奶奶和那个男孩只好站着，于是姐姐赶紧站起来对那位老奶奶说：“老奶奶，您坐吧。

”老奶奶微笑着回答道：“小朋友，谢谢你，你真是个小雷锋。

”听到奶奶的夸赞，我们俩心里像吃了蜜一样甜!
刚到公园门口，我看见一个叔叔在抽烟，那个叔叔直接把烟头扔到地上而且烟头还有火苗。

我看见了赶紧走过去对那个叔叔说：“抽烟不仅会污染新鲜的空气，而且烟头还有火苗如果点着了什么东西，就会发生火灾，到时就会烧伤很多人。

”说完，我就把火苗踩灭，然后捡起那根烟扔到垃圾桶里。

那个叔叔看见了不好意思地笑了，一直夸我是个懂事的好孩子。

我们俩一边走一边玩，突然听到假山后面缝隙中传来一传哭声，我和姐姐跑过去一看，原来是一个小妹妹独自在哭呢，姐姐亲切的询问了情况，原来小妹妹刚才还跟着妈妈，妈妈一直在打电话，她就在假山上玩了一会，结果就找不到妈妈了，所以着急的哭了。

我和姐姐
四处观望了一会，没有发现找孩子的妈妈，我们把玩具和零食送给她，然后把她送到保安室里的工作人员等待妈妈。

亲爱的`小朋友们，我们要向雷锋叔叔学习，大家一起行动做一名乐于助人的小雷锋吧，不一定要做多么惊天动地的大事，从我做起，从身边的点滴小事做起，多做好事，日行一善，涓涓细流，汇成爱的海洋!
以学习为题的作文篇10
人匆匆行过这一程，来时不带来什么，去时也不带走些什么，留下的只是他一生中对他人乃至这个世界的影响。

我们需要。

当我们在人生的分岔口徘徊犹豫的时候，需要我们前进的方向；当我们在布满荆棘的羊肠小道上前行时，需要帮我们治愈受到的创伤；当我们被命运的天雷击中即将倒下，是支撑着我们不倒下。

曹操有“老骥伏枥，志在千里”的毅力，是因为他有一统天下的'；陶渊明能“采菊东篱下，悠然见南山”，是因为他“不为五斗米折腰”，有着“性本爱丘山”的；杜甫能“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，只因他忧国忧民，有着为民的。

可是什么又是？现在的人们沉浸于纸醉金迷之中，追逐着地位和，把原本干干净净的世界搞得乌烟瘴气，那不是，那是贪欲。

真正的追求的绝不是那种庸俗的东西，它能使人油然而生一种。

去过的人都被那些朝圣的人震撼，那是一幅多么壮丽的景象啊！一群人用着最崇高的礼节向着他们的圣地缓慢前行，即使是不的人也会对那虔诚朝圣的身影充满，那正是的力量，是支撑着他们向前，是让我们这群旁观者肃然起敬。

许多年前，我们站在那的土地上，守护着我们的每一寸土地，用血肉铸成一道长城，同仇敌忾，众志成城，将日军赶出了我们的地盘。

今天，我们怀着同样的，守护，寸土不让。

这是一个国家的，无关利益，只关。

国家的立足于我们每个中华儿女的，艰苦奋斗，自强不息一直都是我们的准则，它让我们国家在成长的上踏着坚定的步子前方，是它
帮助我们从一个落后的农业国发展成最大的发展中国家。

正如一座中的灯塔，着我们向前，紧随它，我们才能渡过急流险滩，到达成功的彼岸。

以学习为题的作文篇11
反思——顾名思义，就是指我这一段做了很多不该做的事，我要好好地反思反思了。

上个星期，下午放学回家，妈妈好好地给我上了一堂“思想教育课”，妈妈回到家，说她下午到学校去了解了我在班里的学习情况，我一听，就蒙了，心里想：完了，我要挨批了。

妈妈说：“你觉得你最近学习怎么样啊?上课注意听讲了没?你知道你们班这一次中段考试你在你们班占多少名吗?......”
面对妈妈一连串的问题，我有点招架不住了，索性就直接掉了“金豆”，妈妈一见我哭了，就生气了，“你哭什么?!我又没打你。

”我不敢说话，只是低着头，我知道自己这一段时间确实没好好学习，我也认识到自己的'错误了，但妈妈又问了：“你上课是不是总是想其他事，上课为什么总是开小车，不注意听啊?你学习是给你自己学的，又不是给我们学的!而且也不勤奋了，你是为了作业而作业，学习而学习吗?”我仍旧沉默，妈妈终于“爆发”了，“你为什么不说话?说话!天天在想些什么?”看到妈妈凶恶的眼神，我说不出话来，也不知道该说些什么。

妈妈这时非常生气，一个巴掌打到我脸上，我用手挡了一下，打到我的手了，虽然没打到脸，但是这一巴掌让我意识到了：落后就会挨打。

如果现在再不努力，以后会挨得更多，更狠。

妈妈没有就此不提，而是接着问我上课到底为什么不认真听讲，我说是因为上课老是想着玩游戏，妈妈说：“以后再也不许玩电脑了，除了发博客，我非要让你戒掉网不可。

”我自然也就顺从了。

相信妈妈那天给我上的那堂课会让我“改邪归正”的，我相信，只要我不再玩电脑，在课堂上多用点功，我会变回原来的那个勤奋，爱动脑子的我。

加油啊!
以学习为题的作文篇12
寒假到来了，也就意味着离考试越来越近了。

这次的期末成绩，依然很差。