米罗可儿托班教师教案

托班教案
车轮滚滚
活动目标：
1、感受车轮留下的痕迹，认识不同的颜色。

2、在游戏情境中体验美术活动的乐趣。

材料准备：
16开正方形画纸，小汽车，水粉颜料。

活动过程：
一、引起兴趣
师：你们喜欢小汽车吗？你能说出它们的颜色吗？
二、游戏：车轮滚滚
1、师生共同念儿歌
小汽车，迪迪迪。

你开给我，我传给你。

2、交代游戏要求
师：今天我们和好朋友一起来玩小汽车。

把小汽车轮胎蘸上颜料，在纸上滚一滚。

哈哈，轮胎也会画画了。

看看画了什么？把轮胎的画连一连、涂一涂，游戏结束了，我们的作品也完成了！
3、将连起来的方块涂上颜色。

月亮姐姐
活动目标：
1、感受有趣的刮画。

2、了解中秋节的月亮又圆又亮，
材料准备：
刮画纸，牙签。

活动过程：
一、品尝月饼，欣赏儿歌
师：月饼甜甜，月亮圆圆。

中秋节要到了，看看月亮姐姐的脸变圆了。

听老师念儿歌，看看哪个才是中秋节的月亮？
二、探索刮蜡画
1、师：太阳公公下班了，天黑黑的。

月亮姐姐来看小朋友了。

2、教师一边示范一边讲解：画团毛线绕一绕，月亮姐姐笑眯眯。

3、幼儿大胆刮画，教师帮助幼儿体会刮画的乐趣。

带领幼儿一边念儿歌，一边
刮画。

三、展示幼儿的作品
相互欣赏，让幼儿理解画得不圆没关系，最重要的是大胆地画。

圆圈圈
活动目标：
尝试画圆，大胆作画提高自信心。

材料准备：
画纸、油画棒。

活动过程：
一、欣赏儿歌
皮球圆圆，象个西瓜。

脸蛋圆圆，象只苹果。

师：宝宝，还有什么东西也是圆圆的呢？
鼓励幼儿大胆讲述。

二、教师示范
教师边画边讲解。

师：慢慢画，泡泡出来了，尾巴接接好。

圆圆的气球飞呀，飞得高。

三、幼儿作画
试试看，如果画得不圆也没关系，只要大胆地画，宝宝就成功了！
四、展示作品
小脚丫
活动目标:
认识红黄蓝三原色，体会有趣的脚印画。

材料准备：
画纸，水粉颜料。

活动过程：
一、创设情景，引起兴趣
讨论：请你想一想，小脚踩在哪里很舒服？海绵、床褥……
踩在哪里很有趣？海洋球池、雪地……
踩在哪里要当心？独木桥、湿的地面……
什么上面不能踩？电线、冰面……
二、交代要求
1、把小脚在颜料里蘸一蘸，然后在纸上走一走。

2、欣赏大家的脚印，小脚也能画画啦！脚印画多奇妙、有趣呀！
3、大胆连贯地勾线。

三、欣赏作品：
师：想象一下，脚印像什么？像树苗、像小鱼……
拓印想象：样样东西都爱吃
活动目标：
1、拓印、想象，感受不同形状的物体拓印的效果不一样。

2、知道样样东西都要吃身体才健康。

材料准备：
各种食品（蔬菜、水果、糖果等），水粉颜料。

活动过程：
一、创设情景
教师抱娃娃，扮演娃娃妈妈。

师：“咕噜噜，咕噜噜，娃娃肚子饿了。

我们来喂她！今天午饭什么？青菜绿油油，番茄红彤彤，鸡蛋黄橙橙，饭菜喷喷香。

好娃娃，你真棒。

样样东西都爱吃，吃完才会有力气！”
二、幼儿作画
1、鼓励幼儿大胆尝试。

师：你们想不想喂娃娃吃饭？
2、引导幼儿将各种食品蘸上颜料，轻轻拓印在彩色纸上。

师：一边印一边说说，这是什么？给谁吃？
三、欣赏交流
师：猜一猜，大家喂娃娃吃了什么？
样样东西都爱吃，宝宝身体棒又棒！
拓印：动物园，真热闹
活动目标：
1、进一步练习拓印，初步学习添加五官。

2、有成功感，体验美术活动的乐趣。

材料准备：
正方形画纸，水粉颜料，塑料袋若干。

活动过程：
一、创设情景
师生共同观看“动物园”的图片或录像。

师：动物园里真热闹，哪些动物出来玩了？你喜欢什么动物呀？
二、幼儿作画
1、老师帮忙把颜料倒在塑料袋上，
师：塑料袋变一变，有趣的动物就出来了。

2、请将画纸轻轻盖上去、按一按，看看画纸有没有变化？揭开画纸，找一找小动物躲在哪里了？
三、延伸活动
师：下一次，我们用铅笔为小动物画上眼睛、鼻子和嘴巴。

最后，沿着边缘画小动物的“绒毛”。

眼睛、鼻子画得不像没关系，能画了就表扬。

画好之后，请告诉爸爸妈妈你画的是谁。

看谁撕得小
活动目标：
1、锻炼小肌肉精细动作，尽量撕得小而碎。

2、养成耐心、细心的好习惯。

材料准备：
牛皮纸/手工纸/糖纸/花纹纸；油画棒；水彩颜料。

活动过程：
一、引起兴趣
师：小朋友，我们来比赛撕纸好吗？越小越好，谁撕得最小谁就奖励一颗五角星！
二、交代要求。

师：耐心地撕纸片，尽量撕得碎碎的！
比一比，谁撕得最小。

2、把碎纸片小心地粘贴在纸上，看看像什么？
三、交流分享
有的东西可不能撕，哪些东西不能撕？
好吃的水果
活动目标：
1、练习拓印，进一步学习添加人物。

2、感受丰富的色彩，认识橘黄、粉红、绿等调和色。

材料准备：
16开正方形，胡萝卜，各种颜色的水果，记号笔。

活动过程：
一、创设情景
欣赏、品尝秋天的水果。

师：水果香，水果甜。

大家都来尝一尝。

这些是什么水果。

你吃过吗？什么味道的？
二、拓印想象
1、把胡萝卜切成段，宝宝拿胡萝卜段蘸上各种颜色，轻轻印在画纸上。

告诉大家这是什么水果？你请谁来吃水果？
2、用记号笔在水果的周围添画上客人。

师：水果真好吃！你还想请谁吃水果？
请爸爸，请妈妈，请爷爷，请奶奶……
三、欣赏交流
宝宝准备了哪些水果？最喜欢吃什么水果？甜甜的水果，要请大家一起来品尝！
玩色
活动目标：
1、感受抽打树枝的肌理效果，初步尝试添加蝌蚪人。

2、知道秋天来了，对观察自然感兴趣。

材料准备：
淡黄色画纸，树枝，橘黄色颜料，记号笔。

活动过程：
一、创设情景
师：秋天来了，我们一起捡树枝。

二、幼儿作画
1、教师示范：将橘黄色颜料倒在纸上，然后用树枝在纸上轻轻抽打，看看发生什么有趣的现象？
2、幼儿尝试，感受特殊的肌理效果。

3、师：玩颜色真有趣，最后别忘记再加上小朋友和老师。

三、欣赏作品
秋天多美丽，金黄的树枝和树叶，小朋友们有了新发现别忘了告诉大家！
美丽的圣诞树
活动目标：
1、用手指拓印的方法装饰圣诞树。

2、体验动手装扮活动室环境的快乐。

材料准备：
水粉，棉签。

活动过程：
一、创设情景，引起兴趣。

师：圣诞老人来了，他请小朋友们帮个忙：一起打扮美丽的圣诞树。

二、幼儿作画。

1、教师示范并讲解：手指头在颜料里面蘸一蘸，轻轻按在圣诞树上。

2、幼儿作画，教师巡回指导。

3、鼓励幼儿将画面画满、画密。

4、棉签蘸水粉画彩带。

三、展示作品
1、教师帮助将圣诞树剪下，装饰活动室。

2、表扬作品颜色丰富、构图满的作品。

宝宝不怕冷
活动目标：
1、用涂鸦的方式表现自己对事物的理解，初步感受油水分离的效果。

2、知道冬天不怕寒冷。

材料准备：
白色铅画纸，白色油画棒，群青色水粉。

活动过程：
三、倾听故事，引起兴趣。

师：冬爷爷来了。

他穿着雪白的大衣，带着雪白的帽子和靴子。

冬爷爷走到哪里，哪里就变成白茫茫的一片。

宝宝真勇敢，不怕冷不怕风，勇敢地和冬爷爷一起做早操、锻炼身体。

四、鼓励幼儿一边听“冬爷爷”的故事，一边用白色油画棒大胆地画“北风”和“雪地”。

五、老师帮助用群青色水粉进行油水分离。

师：锻炼身体宝宝不怕冷了，身体棒棒的！你们看到冬爷爷了吗？冬天真美丽呀。

太阳
活动目标：
尝试画放射状的直线，感受丰富的色彩。

材料准备：
16开长方形画纸，油画棒。

活动过程：
一、引起兴趣
集体观察图片。

师：太阳娃娃真漂亮，七彩的光芒就像她的长发。

二、教师示范
教师一边示范一边讲解。

师：仔细看我是怎样画的。

每一条光芒都要做到一线画到底。

三、幼儿作画。

师：小朋友，快拿起五颜六色的油画棒来打扮太阳娃娃吧！比一比，谁画的太阳娃娃最漂亮。

新年好
活动目标：
1、学习蔬菜拓印的方法。

2、感受新年的快乐气氛。

材料准备：
画纸，颜料，记号笔，油画棒。

活动过程：
一、引起兴趣
师：胡萝卜宝宝来跟我们玩游戏呢！
二、教师讲解示范
1、胡萝卜在水粉颜料里面蘸一蘸，轻轻印在画纸上面。

2、鼓励幼儿想一想，画纸上出现了什么？（苹果、面包......)
三、幼儿作画
鼓励幼儿耐心作画,换不同的颜色拓印。

师：看看谁的气球最多，颜色最鲜艳。

四、评价
面娃娃
活动目标：
1、尝试将面团搓成圆形，并用手指添画五官。

2、对面塑活动感兴趣，乐意共同参与。

材料准备：
面粉团，水粉颜料，瓶子或者一次性杯子，木筷。

活动过程：
一、变魔术，调动幼儿兴趣。

1、教师表演揉面团。

2、揉成不同的形状，鼓励幼儿大胆想象这是什么？
二、制作面娃娃。

1、教师带领幼儿共同搓面团。

2、帮助能力稍弱的幼儿。

三、想象、添加
1、师：面娃娃想看看、亲亲我们大家，手指头蘸上颜料，我们画一个跟自己一样的面娃娃吧！
2、面娃娃的眼睛长得什么样？大眼睛还是小眼睛？
四、欣赏作品
师：把面娃娃送给爸爸妈妈，宝宝的小手多么能干！
涂涂玩玩
活动目标：
1.尝试用铅笔进行涂鸦。

2.初步感受涂鸦的快乐。

材料准备：
彩色纸；铅笔。

活动过程：
一、教师出示小汽车、洋娃娃、皮球、奶瓶等玩具和用品。

师：这些是什么，你认识吗？你还喜欢什么呢？
二、出示铅笔
师：铅笔宝宝想画画，我们来帮助它！
想画什么呢？宝宝想一想，大胆地画。

教师示范正确地握笔姿势。

三、幼儿涂鸦，教师巡回指导
师：画画真有趣，大家一起来涂涂玩玩吧。

四、展示作品
把幼儿的涂鸦作品展示在活动时墙面上。

节日真热闹
活动目标：
1、学习拓印的方法，尝试添画曲线。

2、感受节日的热闹气氛。

材料准备：
水粉颜料、油画棒。

活动过程：
一、拓色游戏。

师：胡萝卜宝宝在颜料里面打个滚，轻轻按在画纸上。

二、想象、添加
师：加个小尾巴，看看，像什么？$
美丽的气球飞来了，宝宝大胆地画。

教师示范正确地握笔姿势。

三、展示作品
师：宝宝们画得真棒，五颜六色的气球把节日的天空装扮得更美啦！。