走向大一统的秦汉政治

走向“大一统”的秦汉政治
教学目标：
1.知识目标：了解秦王朝集权政治的表现形式。

2.能力目标：指导文献、考古资料对历史研究的重要性；分析理解秦汉时期开始形成的中央集权政治的特点，由此培养分析材料、概括表达、比较归纳等的基本历史素养；
3.情感目标：体会秦创立的中央集权制，为中华多元一体的政治格局奠定基础。

教学重点和难点：与分封制制度对比，以掌握中央集权制度的特点。

理解秦创立的政治制度和大一统的格局，对中华文明和世界政治文明的贡献和影响。

教学过程：
一.“六王毕，四海一”
1.课题展示，统领本课知识线索。

2.秦灭六国，修长城、灵渠、直道和五尺道以巩固大一统格局（读图，培养学生识读历史地图，提炼有效信息的能力，训练学生从直观思维到抽象思维的转换，初步了解历史研究的方法。

）
二.海内为郡县
1.材料阅读，分封和郡县之辩。

（培养学生阅读和提炼史料的能力。

）
2.解读郡县制。

理解中央集权特点。

3.对比分封制和郡县制的区别。

三．百官公卿
1.了解中央集权制度包涵的皇帝制、三公九卿制度、郡县制度、朝议制度。

2.知道汉承秦制，但小有变化，总体趋势——加强中央集权。

总结全课。

回归“课前提示”归纳性总结。

练习。