Unit5宾语从句感叹句语法讲解鲁教版(五四学制)八年级英语下册

宾语从句
一、含义
在复合句中作宾语的名词性从句叫作宾语从句。

它在句中可以充当及物动词或介词的宾语。

例：我不知道他们打算干什么I don't know what they are going to do.
我们正在考虑是否能按时完成这项工作We are thinking about whether we can finish the work on time.
二、宾语从句的引导词
1.当宾语从句是陈述句时，通常由that引导。

that本身无词义，在从句中不充当任何成分，只起连接作用，可省略。

例：他说她会在晚饭前完成他的工作He said (that) he could finish his work before supper.
我认为他是个非常聪明的男孩I think (that) he is a very clever boy.
2.当宾语从句是一般疑问句时，要用if或whether引导，意为是否，不能省略，一般情况下可互换。

你能告诉我澳大利亚的冬天下雪吗？Could you please tell me if/whether it snows in winter in Australia?他问我是否喜欢看电视He asked me if/whether I like watching TV.
注意：只能用whether不用if的情况：
(1).与or not连用时，用whether
Let me know whether he will come or not.让我知道他是否能来
(2).当宾语从句位于介词之后，只能用whether
It all depends on whether it will be fine next week.
(3).与不定式连用时，只能用whether
He hasn’
3.当宾语从句是特殊疑问句时，连接词就是特殊疑问词。

你能告诉我你为什么开会迟到吗？Could you please tell me why you were late for the meeting?
我们不知道他什么时候回来We don’t know when she would come back.
三、宾语从句的语序
宾语从句必须用陈述语序，即“引导词+主语+谓语+其他”，因此当疑问句转变为宾语从句时一定要注意语序。

例：老师问他是否喜欢读书The teacher asked him if/whether he liked reading books.
我想知道她明天是否回来I want to know whether/if she will come tomorrow.
老师问我们房间里有多少人The teacher asked us how many people there were in the room.
四、宾语从句的时态：
1.如果主句是一般现在时，宾语从句可以根据需要选择任意时态（主现从任意）
你知道他什么时候出生的吗？Do you know when he was born？
我不知道他将什么时候回来。

I don’t know when he will come back.
2.如果主句是一般过去时，从句必须用过去的某个时态（一般过去时、过去进行时、过去完成时...）他说他昨天这个时候正在看电视He said he was watching TV this time yesterday.（主过从过去）
3.如果宾语从句表示的是客观事实或真理，无论主句是什么时态，宾语从句都用一般现在时。

老师说地球绕着太阳转The teacher said that the earth goes around the sun.
五、宾语从句的否定转移
当主句的主语为第一人称，且谓语动词是think,believe,suppose,guess等时，要将宾语从句的否定转移到主句中，即主句的谓语动词用否定形式，宾语从句的谓语动词用肯定形式。

我认为Alice不是美国人I don't think Alice is an American.
六、练习
1.本说他感到很尴尬以至于他离开了派对
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2.我想知道你是否经常参加社区活动
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3.他问我是否知道圣诞节的意义
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4.我想知道你是不是已经布置好了所有东西
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5.Is there a life on Mars?No one knows.（改为含有宾语从句的句子）
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6.Did the music group break up last year?Do you know?（改为含有宾语从句的句子）
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感叹句
一、定义：感叹句是表示费美、惊叹、喜悦等感情的句子。

二、种类：感叹句通常由what 或how引导。

what作定语修饰名词，how作状语修饰形容词或副词。

三、常用结构：
1.how 引导的感吸句，其句式结构如下：
①How ＋形容词(＋主语＋谓语＋其他）！例如：
How tall the tree is! 这棵树多高呀！
①How ＋形容词+a/an ＋可数名词单数形式（+主语＋谓语）！例如：
How beautiful a birthday present!生日礼物多漂亮呀！
①How ＋主语＋谓语！例如：
How time flies ! 光阴似箭！
2. what 引导的感叹句，其句式结构如下：
①What + a/an ＋形容词＋可数名词单数形式(+主语＋谓语＋其他）！例如：
What a beautiful birthday present!多漂亮的生日礼物呀！
①What ＋形容词＋可数名词复数形式(＋主语＋谓语＋其他)！例如：
What interesting stories they are!它们是多么有趣的故事呀！
①What ＋形容词＋不可数名词(＋主语＋谓语＋其他）！例如：
What fine weather it is today!今天的天气多好呀！
【注意】what 引导的感叹句和how引导的感叹句可以相互转换：
她是多么可爱的女孩啊！What a beautiful girl she is!=How beautiful the girl is!
四、练习
1.你们的化学老师真有耐心啊！
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__________________________________________________________________________ 4.史密斯先生对待别人很友好啊！
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