中学七年级政治下册(面对生活中的是非善恶)教案 鲁教版 教案
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投放课堂练习 限时规范训练 巩固学习成果
根据你的理想，大胆设想将来你 可能会遇到哪些是非善恶，又将 如何面对？ 总结归纳：同学们交流中，我感 觉到了一个个高尚正直的形象， 也更加坚信同学们在实现人生目 标的道路上，一定能够把握好人 生的道路上的每一个“开关”。
估 学生活动
时
8
规范答题 10
反馈补偿
感悟升华 2
生 活
要明辨是非善恶 才能——
书
中
设 计
的 是 非
才能—— 1、明确判断标准
善 恶
学会选择是非善恶 2、提高辨别能力
3、增强自控能力
教 学过程
环节
知识点
教师活动
估 学生活动
时
创设 情境
导入
[1视多频媒播体放展]示：：情境材料，
问题：如果你在场你会做和选择
观看视频 那呢？英为《什新么闻？播报，关注社会（视
课题 面对生活中的是非善恶
使用人
编号
课型 新授课
课时
1
主备人
备课 时间
[情感、态度、价值观]
分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。
教 [能力目标]
学
初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的辨别是非善恶的能力，能
目
标 够正确做出选择。
[知识目标]
明辨是非善恶的意义；面对生活中的是非善恶，懂得如何做出正确的选择。
提高认识
教后 反思
学生思考
频教）师》归纳： 多媒体展示：八荣八耻
交流
5如何向杨济源学习来自进入新课学习教 学过程
环节
知识点
教师活动
合作
探究 学会选择
是非善恶
展示
交流 强化 应用 形成 能力
归纳 总结 构建 网络
4、观察社会： 小刚去网吧是因为网吧老板诱 惑，让我们评价一下网吧老板的 行为？社会上还有没有类似的情 况?你认为原因是什么？ 有些当官的，明知道贪污受贿是 违法的，可为了钱还是不惜违法 犯罪。 有些商人，为了追求暴利，制假 售假，甚至是图财害命……
重点 难点 教具 教法 学法
【教学重点】面对生活中的是非善恶我们应该如何做出正确选择 【教学难点】为什么要明辨是非善恶 多媒体 电子白板 案例分析、点拨、指导、参与讨论、启发 探究、合作交流、感悟、体验
历年 考点
本项目内容历年考点涉及较多。 考查点主要方向：如何在是非善恶面前做出选择
面 对
才能——
板
根据你的理想，大胆设想将来你 可能会遇到哪些是非善恶，又将 如何面对？ 总结归纳：同学们交流中，我感 觉到了一个个高尚正直的形象， 也更加坚信同学们在实现人生目 标的道路上，一定能够把握好人 生的道路上的每一个“开关”。
估 学生活动
时
8
规范答题 10
反馈补偿
感悟升华 2
生 活
要明辨是非善恶 才能——
书
中
设 计
的 是 非
才能—— 1、明确判断标准
善 恶
学会选择是非善恶 2、提高辨别能力
3、增强自控能力
教 学过程
环节
知识点
教师活动
估 学生活动
时
创设 情境
导入
[1视多频媒播体放展]示：：情境材料，
问题：如果你在场你会做和选择
观看视频 那呢？英为《什新么闻？播报，关注社会（视
课题 面对生活中的是非善恶
使用人
编号
课型 新授课
课时
1
主备人
备课 时间
[情感、态度、价值观]
分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。
教 [能力目标]
学
初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的辨别是非善恶的能力，能
目
标 够正确做出选择。
[知识目标]
明辨是非善恶的意义；面对生活中的是非善恶，懂得如何做出正确的选择。
提高认识
教后 反思
学生思考
频教）师》归纳： 多媒体展示：八荣八耻
交流
5如何向杨济源学习来自进入新课学习教 学过程
环节
知识点
教师活动
合作
探究 学会选择
是非善恶
展示
交流 强化 应用 形成 能力
归纳 总结 构建 网络
4、观察社会： 小刚去网吧是因为网吧老板诱 惑，让我们评价一下网吧老板的 行为？社会上还有没有类似的情 况?你认为原因是什么？ 有些当官的，明知道贪污受贿是 违法的，可为了钱还是不惜违法 犯罪。 有些商人，为了追求暴利，制假 售假，甚至是图财害命……
重点 难点 教具 教法 学法
【教学重点】面对生活中的是非善恶我们应该如何做出正确选择 【教学难点】为什么要明辨是非善恶 多媒体 电子白板 案例分析、点拨、指导、参与讨论、启发 探究、合作交流、感悟、体验
历年 考点
本项目内容历年考点涉及较多。 考查点主要方向：如何在是非善恶面前做出选择
面 对
才能——
板