幼儿园优质教案：不怕冷的小企鹅(美术)

一、教案简介
教案名称：幼儿园优质教案——不怕冷的小企鹅（美术）
课时：1课时
年级：大班
教材来源：《幼儿园大班美术教材》
教学目标：
1. 让学生了解小企鹅的生活习性，知道它们生活在寒冷的南极。

2. 培养学生用画笔表现小企鹅的形象及生活环境的能力。

3. 培养学生热爱大自然、关爱动物的情感。

教学内容：
1. 小企鹅的外形特征
2. 小企鹅的生活环境
3. 绘画技巧及创作实践
二、教学重点与难点
重点：掌握小企鹅的外形特征及其生活环境，培养学生绘画技巧。

难点：如何表现小企鹅在寒冷环境中的形象及情感。

三、教学方法
采用观察、讲解、示范、练习、评价等方法进行教学。

四、教学准备
1. 教师准备小企鹅图片、视频等教学资源。

2. 学生准备画纸、画笔、水彩颜料等绘画工具。

五、教学过程
1. 导入：展示小企鹅的图片和视频，引导学生关注小企鹅的生活环境及外形特征。

2. 讲解：讲解小企鹅的生活习性，让学生了解它们为什么不怕冷。

3. 示范：教师示范如何绘画小企鹅及其生活环境，重点讲解绘画技巧。

4. 练习：学生按照教师示范进行绘画实践，教师巡回指导。

5. 创作：学生自由发挥，创作出自己心中的不怕冷的小企鹅。

6. 展示：将学生的作品进行展示，引导学生互相评价、学习。

7. 总结：教师总结本次课程的重点内容，强调关爱动物、保护环境的重要性。

8. 作业：布置课后作业，要求学生课后观察其他动物的生活环境，并用画笔表现出来。

六、教学评价
1. 学生绘画技能的提升：观察学生在绘画过程中的技巧运用，评价其绘画水平的提高。

2. 学生创作能力的发挥：评价学生在创作中是否有自己的思考，作品是否有独特性。

3. 学生关爱动物、保护环境的意识：通过学生的作品和课堂表现，评价其对动物和环境的关注程度。

七、教学拓展
1. 组织学生参观动物园或水族馆，让学生近距离观察小企鹅等动物。

2. 开展环保主题活动，引导学生关注动物保护、环境保护。

3. 邀请动物保护专家进行讲座，增加学生对动物保护的认识。

八、教学反思
在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在绘画中找到乐趣。

要注重培养学生的创新意识和实践能力，让他们在绘画中学会观察、思考、表达。

还要关注学生的情感教育，引导他们关爱动物、保护环境。

九、课后作业
1. 完成一幅以“不怕冷的小企鹅”为主题的绘画作品。

2. 观察生活中其他动物的特点，并结合绘画表现出来。

3. 写一篇关于“不怕冷的小企鹅”的作文或日记。

十、教学计划
本教案为一课时教案，可根据实际情况调整教学计划，如增加课时，深入探讨小企鹅的生活习性和环境特点，让学生更加了解和关注这些可爱的动物。

可通过开展相关活动，提高学生的绘画技巧和创作能力，培养他们的环保意识。

十一、教学延伸活动
1. 开展“我是小画家”绘画比赛，鼓励学生展示自己的绘画作品。

2. 组织学生进行户外写生，观察自然环境中的动物和植物。

3. 邀请家长参与课堂教学，共同指导学生完成一幅家庭合作画作。

十二、教学评价标准
1. 绘画技巧：线条流畅、色彩搭配合理、画面饱满。

2. 创作能力：作品有独特性、能表现主题、富有想象力。

3. 关爱动物、保护环境：作品表现出对动物的关爱和对环境的保护意识。

十三、教学建议
1. 针对不同学生的绘画水平，给予适当的指导和建议，提高他们的绘画兴趣。

2. 在教学过程中，注重培养学生的观察力和想象力，鼓励他们大胆表达自己的思想。

3. 结合课堂讲解和实践活动，让学生在绘画中感受到关爱动物、保护环境的重要性。

十四、教学注意事项
1. 在绘画过程中，注意引导学生正确使用绘画工具，保证绘画安全。

2. 关注学生的心理健康，营造轻松、愉快的课堂氛围，使学生乐于参与。

3. 针对学生的个体差异，给予关注和鼓励，增强他们的自信心。

十五、教学总结
重点和难点解析
本文针对幼儿园大班美术课程，以“不怕冷的小企鹅”为主题，通过讲解小企鹅的生活习性、绘画技巧指导以及创作实践，让学生掌握了绘画的基本技能，提高了创作能力。

培养了学生关爱动物、保护环境的意识。

重点：本教案的重点是让学生了解小企鹅的生活习性，掌握绘画技巧，并能够创作出富有情感的小企鹅作品。

通过观察、讲解、示范、练习
等环节，使学生能够独立完成作品，提高绘画技能和创作能力。

难点：在本教案中，难点是如何表现小企鹅在寒冷环境中的形象及情感。

为了突破这一难点，教师需要通过讲解、示范和指导，帮助学生掌握绘画技巧，如线条、色彩、构图等，并引导学生关注小企鹅的生活环境，表现出小企鹅不怕冷的勇敢形象。

教师要鼓励学生发挥想象力，用画笔表达出小企鹅的情感，使作品更具生动性和感染力。