中班美术活动《花手帕》教案

中班美术活动《花手帕》教案
一、教学目的
1.培养幼儿对色彩、形状等美感知觉的发展；
2.提高幼儿的动手能力和创造力；
3.能够运用简单的线条和彩色纸张制作作品；
4.能够在美手帕的制作中收集想象和体验，激发幼儿的对美的感受能力。

二、教学准备
1.彩色纸张、剪刀、蜡笔、彩色胶带、手绢等；
2.美手帕制作示范图和材料使用图；
3.色彩环；
三、教学步骤
第一步：了解知识概念
教师用色彩环和红、黄、蓝三种颜色的彩色纸张，让幼儿们进行色彩分类，并教授颜色的混合概念。

第二步：示范制作
1.教师做好制作示范，并以图形呈现幼儿易于理解，让幼儿对制作内容和形态有大致认识，促进幼儿理解和记忆。

2.神韵图形制作：
1.小朋友用彩纸剪出指定形状，这里选择的是五个不同形状的方片，神韵图形剪好后固定在彩纸上。

2.剪好后的神韵图形放到背景上，用彩色胶带固定。

3.用不同形状的彩纸剪出花瓣和花心。

幼儿们按照自己的喜好选择颜色和形状。

4.构造花朵，将花瓣固定在花心上，并再将整个花朵固定在手绢上。

第三步：动手制作
让幼儿按照上面的步骤进行制作，完成自己的美手帕。

教师在亲自带领过程中，不断引导幼儿思考、发挥想象力，并予以帮助。

第四步：收尾环节
1.老师引导幼儿们互相交流自己的作品，让每个孩子都有机会展示自己的美手帕作品；
2.教师鼓励幼儿积极评价，并给予正面的肯定。

四、教育反思
此次美术活动是以花手帕为主题，建立在幼儿们具备基本的颜色知识和动手能力基础上，活动旨在培养幼儿的美感认知、原创能力和动手能力。

色彩是人类视觉感知的首要元素，也是幼儿学习美术的必备元素。

在活动过程中，幼儿们深入地领悟到色彩的魅力，激发了幼儿头脑所潜藏的想象力和美好情感，使得幼儿们在自由的绘画过程中感受到快乐和激情，从而提高了他们的创新能力和审美水平。