新版2019-2020年度幼儿园学前班保育员四级业务水平考试试题试卷(附答案)

新版2019-2020年度幼儿园学前班保育员四级业务水平考试试题试卷(附答案)姓名：准考证：单位：考试须知：1、考试时间：120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于( )的诸多内容。

A．意识形态领域 B．社会领域 C．教师职业领域 D．人类社会生活2、为婴幼儿准备的饭菜应该( )。

A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃3、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。

Ａ.左侧卧Ｂ.右侧卧Ｃ.蒙头睡Ｄ.仰卧4、开窗通风的好处是( )。

A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量5、婴儿动作的发展是指( )和小肌肉动作的发展。

A．双手动作的发展 B．腿的动作的发展C．大肌肉动作的发展 D．攀登、钻爬动作的发展6、婴幼儿应该（）喝水。

A.站立 B，行走 C.用奶瓶躺卧 D.坐下7、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。

A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏8、保育员看护婴幼儿睡眠时( )。

A.可以聊天 B．应不断巡视 C．可以睡眠 D．可以离开卧室9、浸泡毛巾后应( )。

A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡10、婴幼儿进餐时保育员应做到( )。

A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地11、应使用（）消毒体温表。

A．石灰 B.过氧乙酸 C.漂白粉 D.日晒12、胡萝卜可以转化为( )。

A．VD B．VE C．VBl D．VA13、（）含有丰富的维生素B1.A．脂肪 B.精细面粉 C.粗康 D.冰淇淋14、水杯消毒后应( )。

A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗15、幼儿语言发展的特征是（）。

A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C．语言发展迅速 D.口语表达能力增强16、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童( )。

A．主动学习 B．提高学习效果 C．掌握学习的知识 D．练习所学技能17、洗屁股毛巾的清洗办法是( )。

A．洗屁股中不洗毛巾 B．每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾C．擦洗2次屁股，清洗1次毛巾 D．擦洗3次屁股，清洗1次毛巾18、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( ) 。

A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致19、桌椅、门把手的消毒应( )进行。

A．每月 B．每周 C．每天 D．每半月20、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。

A．学校教育 B.终身教育 C.学校教育和终身教育 D.全民教育21、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( )的基本要求。

A、爱岗敬业，热爱幼儿B、文明礼貌，团结协作C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新22、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和( )。

A．有规则的游戏 B．集体游戏 C．教学游戏 D．活动性游戏23、配制消毒液过程中应注意( )。

A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子24、思维的两个突出特点是间接性和( )。

A．抽象性 B．直接性 C．概括性 D．知觉性25、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。

A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。

培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。

2、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。

3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。

4、水痘发生后，患儿应马上( )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( )小时。

5、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。

6、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。

7、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。

8、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。

9、缺乏维生素A可患( )。

10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。

11、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。

12、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免( )。

13、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。

14、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、日晒、( )等。

15、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。

16、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。

17、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。

18、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。

19、在整托园的晨检中，二看是看( )、( )的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹子，观察婴幼儿( )的速度。

20、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。

2、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。

3、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。

4、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。

5、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。

6、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。

7、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。

8、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。

9、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。

10、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。

11、（）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。

12、（）教具可以放在分类柜中不固定的位置。

13、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。

14、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。

15、（）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿园的任务是？2、幼儿园的任务包含哪些内容？3、列举幼儿安全工作有哪些方面？4、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？5、幼儿心理健康的标志是什么？分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。

小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。

可今天，时间未到，床已尿湿了。

保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。

试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、A2、D3、C4、B5、C6、D7、B8、B9、C10、A11、B12、D13、C14、D15、C16、A17、C18、D19、A20、C21、D22、C23、A第8 页共11 页25、C填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、饮食、睡眠、盥洗、排泄2、答案：游戏、生动直观、想象、针对性3、胸骨偏下方4、答案：隔离、35、预防某些传染病6、答案：渐进推测法、407、安全，保护8、消毒水，太阳底下晾晒9、夜盲症10、3个半11、专人专用 , 每天12、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤13、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替14、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒15、答案：设备、环境16、答案：干涉、观察、适时、适当17、答案：登记记录，上交保管18、答案：自然通风、人工通风19、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸20、答案：整齐、检查、清理、消毒判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、√第9 页共11 页3、√4、√5、×6、×7、√8、√9、√10、√11、√12、×13、√14、×15、√问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。

幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。

2、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。

3、答：① 保育教师工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，不开手机，不做与工作无关的事情。

② 对幼儿态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。

③ 各种物品应放在固定安全的位置。

④ 不给幼儿玩体积小、锐利，带有毒性物质的玩具及物品。

⑤ 进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹咳嗽时不喂食。

第10 页共11 页⑥ 午睡前检查幼儿口中有无含留食物；值班人员坚强巡视，及时发现幼儿异常情况。

⑦ 不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶；不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。

4、答：（1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话；（2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾；（3）每餐时间不少于20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。

教育儿童充分咀嚼，不过分催促。

对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施；（4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯；（5）吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生；（6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学会用筷子吃饭；（7）饭后擦嘴，，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2口水，清洁口腔以达到预防龋齿的目的。

5、答：（1）智力发展正常；（2）情绪稳定，情绪反应适度；（3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调；（5）性格特征良好。