三年级下册语文课堂作业本答案

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三年级下册语文第四单元课堂作业本答案

三年级下册语文第四单元课堂作业本答案

第四单元13 和时间赛跑1、给带点词换个意思相近的词。

(1)忧伤——忧愁、忧虑、担忧、忧闷(2)安抚——安慰、抚慰(3)假若——假如、假使、如果2、选一选,填一填。

(1)(与其)在这儿没有希望地等待援助,(不如)勇敢地冲出去自救。

(2)鸵鸟(虽然)不能飞,(但是)它跑起来却非常快。

3、收藏屋。

①所有时间里的事物,都永远不会回来了。

②一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

③光阴似箭,日月如梭。

④假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。

4、照样子,写一写。

天空中的云朵,有时像小猫,有时像汽车,有时像小草,有时又变成了蝴蝶。

月亮有时像圆盘,有时像镰刀,有时又像个光环。

课间休息的时候,我有时看书,有时去操场散步,有时和同学跳皮筋,有时就坐在教室里休息。

喷泉有时像百花怒放,有时像凤凰一飞冲天,有时像银色的鱼网罩在水池上。

大海的脾气变化莫测,有时像头暴怒的狮子,有时像个顽皮的少女,有时像位慈祥、温柔的母亲。

他弹的钢琴曲可真好听,有时像山谷里的清泉在流淌,有时像气势磅礴的瀑布,有时像少女在翩翩起舞,美妙的钢琴曲仿佛将我们带到了仙境一般。

天上的火烧云有时像小狗,有时像小鸡,有时像狮子。

5、读一读,写一写。

(1)我和时间赛跑,赢了以下三件事:①我比太阳更快地回家。

②一个暑假的作业,我十天就做完了。

③三年级时常把哥哥五年级的作业拿来做。

(2)用“假若“造句:假若没有他来捣乱,你就可以成功。

假若你没有放弃,就可以成功。

假若你奋力拼搏,就可以成功。

假若你刻苦努力,就可以取得好成绩。

假若不听我的劝告,你就会失败。

假若妈妈不喜欢你,就不会来批评你。

假若我认真学习,就不会考这么差了。

(3)有关珍惜时间的格言、诗句逝者如斯夫,不舍昼夜(孔子)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。

(庄子)天可补,海可填,南山可移。

日月既往,不可复追。

(曾国藩)你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。

(富兰克林)荒废时间等于荒废生命。

(川端康成)抛弃时间的人,时间也抛弃他。

最新部编版三年级下册语文作业本参考答案

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最新部编版三年级下册语文作业本参考答案最新部编版三年级下册语文作业本参考答案一、看拼音写词语1、dīng zhǔ zhēn guì shén qì jīng rén chéng shí (叮嘱珍贵神气惊人诚实)2、yóu qí bù yóu qí jiāo ào xī wàng zī guì (尤其不尤其骄傲希望滋味)二、给带点的字选择正确的读音,用“√”标出1、(dào) 2. (zhōng) 3. (nǎ) 4. (hǎo)三、查字典,按要求填空1、“慕”字共有(13)画,第四画是(一),慕字的意思是(①向往②敬仰③思念)。

2、“娇”字在“娇惯”一词中读(jiāo),意思是(①柔弱②脆弱③过度爱护)。

四、根据句子意思,给带点字选择合适的意思1、C 2. B 3. A 4. C五、把下面的词语补充完整,并选一个词语造句1、①寻②世③常④引⑤奇⑥长2、造句:我时常想起和好朋友分别的情景。

六、按要求写句子1、我爱看《小溪流》等杂志。

2、我爱看《小溪流》、《少年文艺》等杂志。

3、《少年文艺》和《小溪流》,都是我喜爱的杂志。

七、阅读理解(一)阅读《我不能失信》片段,完成练习1、(1)庆龄(2)突然(3)坚定(4)解释突然坚定解释2、(1)√(2)×(3)√(4)×(二)阅读《绝招》片段,完成练习1、(1)技艺高超(2)因为没有杂技基础,所以不能表演高超技艺的绝招。

2、C 3. B3、如:气死我了,因为没人给我面子,大家都表演了绝招,只有我还没有表演。

或者:太好了,因为我的同桌给我面子了,让我表演绝招。

等等。

(答案不唯一)八、作文练习:我的妈妈(或者爸爸)略(见学生作文本)。

三年级下册语文课堂作业本参考答案

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三年级下册语文课堂作业本参考答案【说明:主观题答案不唯一,仅供参考,学生的答案言之有理即可。

另外,本册片断练习计入“每周三写”中。

】1、长城和运河第1课时〔自主检测〕万里长城京杭大运河中华民族的祖先〔自能拓展〕万里长城京杭大运河秦兵马俑圆明园北京故宫拉萨布达拉宫赵州桥敦煌莫高窟第2课时〔自能拓展〕瞧,那透亮的蓝绸带是什么呀?哦,原来是京杭大运河。

它北起首都北京,南到天堂杭州,有1700多千米长呢!阳光照在河面上,像撒上了一层金子。

一艘艘大货船连接在一起,威风凛凛地驶向远方。

看着滚滚的运河水,我的眼前仿佛出现了一群群劳动人民,是他们一锹锹,一担担挖出了这举世闻名的大运河!我们的祖先用智慧和汗水创造了这一奇迹,真了不起啊!2、美丽的南沙群岛第1课时〔自能拓展〕星罗棋布鳞次栉比密密麻麻第2课时〔自主检测〕1、丰富丰盛丰满2、辽阔宽阔广阔〔自能拓展〕南沙群岛,魅力无限,带给你美的享受。

3、庐山的云雾第2课时〔自主检测〕1、一刹那顿时一眨眼随即一瞬间4、庐山的云雾,刚刚还是一棵参天的大树,转眼间就变成了一朵朵含苞欲放的荷花。

〔自能拓展〕夏日的夜晚,亚细亚广场的喷泉美不胜收。

这些喷泉千姿百态,有的像矮墩墩的蘑菇,有的像陡峭的山峰,有的像盛开的莲花……它们在五彩缤纷的灯光的照耀下,闪烁着迷人的光芒。

4、微笑着承受一切第1课时〔自能拓展〕气喘吁吁大汗淋漓汗流浃背腰酸背痛筋疲力尽头晕眼花第2课时〔自主检测〕1、治疗制造志气专心致志甚至位置智慧4、桑兰姐姐,你美好的人生才刚刚开始,可你后半生也许永远要在轮椅上度过,但你并没有掉一滴眼泪。

你惊人的毅力和坚强乐观的精神令人敬佩。

你启迪了我:面对困难、挫折,不要畏惧,不要退缩,要勇敢面对;不管前途多凶险,都要用微笑去承受;自信、自强是战胜命运的两大法宝。

〔自能拓展〕千磨万击还坚劲5、雪儿第1课时〔自能拓展〕1、火红银灰杏黄天蓝2、干干净净安安静静端端正正吞吞吐吐3、千变万化千军万马千言万语千丝万缕第2课时〔自能拓展〕我趴在阳台上,双手轻轻托着雪儿。

三年级下册《课堂作业本》参考答案——荷花

三年级下册《课堂作业本》参考答案——荷花

三年级下册《课堂作业本》参考答案——荷花1、读一读,写一写。

艹:花草、荷花、菊花、芬芳、落英、花蕾、花蕊、花萼、莲花、花苞、花菜、花茶、草莓、茉莉、草药、草芥、芥菜。

亻:伙伴、仪仗、伯仲、价值、伶俐、任何、保佑、你们、他们、伺候、佳作、侍候、假使、体侧、信任、俊俏、估价、代价。

虫:蜈蚣、蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛、蝴蝶、蝌蚪、蛤蜊、昨蜢、螳螂。

2、照样子,写句子。

①我回到家里,一进家门就闻到浓浓的饭菜香味,我赶紧往厨房跑去。

②我正玩得高兴,一看大家都匆匆忙忙地跑进教室,就知道肯定是老师来了,我赶紧在座位上坐好。

③我正在做作业,一听到门铃在响,就知道是爸爸下班回来了,我赶紧去开门。

3、读一读,写一写。

[解答](1)这句话中描写荷叶数量多的词是挨挨挤挤、一个个,描写荷时形状和颜色的词分别是大圆盘和碧绿。

(2)我把自己也当成了一朵荷花是因为(这一池荷花太美了,所以我看荷花看得入了迷),看了好一会儿我才回过神来,我觉得自己是是在看荷花。

4、想象天地。

(1)蝴蝶飞过来,告诉我夏天的美丽。

(2)青蛙跳过来,告诉我昨天为人类朋友做了多少好事。

(3)小鸟飞过来,告诉我农民伯伯正在辛勤劳动。

(4)小蜜蜂飞过来,告诉我花粉的甜蜜。

5、小练笔。

(1)秋天,我把一枝蟹爪莲嫁接在仙人掌上。

过了些日子,蟹爪莲活了,枝叶茂盛起起来。

冬天到了,蟹爪莲伫立在仙人掌的上面,长势很旺。

不久,蟹爪莲开花了。

密密层层的绿叶,衬着紫红色的花朵,充满了生机。

过了一些日子,仙人掌由碧绿渐渐变黄,刺也渐渐少了,这是因为它把营养都输送给了蟹爪莲。

(2)春天,山茶花开了,开出许许多多艳红的花儿,满树红花,那么夺目,那么可爱,就像彩色的绸缎。

看!那绽放着笑脸的山茶花,几十片心形的花瓣叠叠层层,开得芬芳馥郁,开得欢快舒畅。

她们有的缀在枝头荡秋千,犹如一位正在表演精彩舞蹈的少女;有的挂在枝腰,张着大嘴,正用甜美的嗓音歌唱春天的到来;有的嵌在树叉间,仿佛在积蓄力量,迎接挑战;还有的用绿叶遮住半边脸,显得很害羞,又好像在跟我捉迷藏每朵山茶花里,小花瓣中都藏着浅黄色的花蕊,显得十分清雅。

三年级下册语文课堂作业本参考答案

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三年级下册语文课堂作业本参考答案三年级下册语文课堂作业本参考答案1、长城和运河第1课时〔自主检测〕万里长城京杭大运河中华民族的祖先〔自能拓展〕秦兵马俑圆明园北京故宫拉萨布达拉宫赵州桥敦煌莫高窟第2课时〔自能拓展〕瞧,那透亮的蓝绸带是什么呀?哦,原来是京杭大运河。

它北起首都北京,南到天堂杭州,有1700多千米长呢!阳光照在河面上,像撒上了一层金子。

一艘艘大货船连接在一起,威风凛凛地驶向远方。

看着滚滚的运河水,我的眼前仿佛出现了一群群劳动人民,是他们一锹锹,一担担挖出了这举世闻名的大运河!我们的祖先用智慧和汗水创造了这一奇迹,真了不起啊!2、美丽的南沙群岛第1课时〔自能拓展〕星罗棋布鳞次栉比琳琅满目第2课时〔自主检测〕一、1、丰富丰盛丰满2、辽阔宽阔广阔二、2、海洋生物矿产资源海洋动力“南沙是祖国巨大的蓝色宝第1课时〔自能拓展〕海阔天空大海捞针海底捞月天涯海角海水不可斗量海枯石烂海市蜃楼百川归海情深似海排山倒海精卫填海沧海一粟八仙过海,各显神通第2课时〔自主检测〕二、2、喜出望外好奇疑惑恍然大悟3、写出它威武神气的样子〔自能拓展〕下课了,同学们像小鸟一样欢叫着来到操场上活动,有的踢毽子,有的跳皮筋,有的捉迷藏。

我在跳绳,几个同学围着我给我数数,我把绳甩得飞快,双脚不停地跳动着,那几个同学看得眼花缭乱,都数不过来了。

12、荷花第1课时〔自能拓展〕荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。

出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

清水出芙蓉,天然去雕饰。

第2课时〔自主检测〕二、2、竞相开放婀娜多姿争奇斗艳亭亭玉立〔自能拓展〕小鸟飞过来,告诉我它又会唱一首新歌了;小虾游过来,告诉我捉迷藏的乐趣。

13、古诗两首第2课时〔自主检测〕2、黄翠白青愉悦〔自能拓展〕《咏华山》《早发白帝城》《望天门山》《浪淘沙》《登鹳雀楼》《题西林壁》等。

综合练习二六、1、受到不应有的指责而难过2、结果,原委十、周耀,和我一起看课外书好吗?语文学习,三分课内,七分课外。

三年级下册语文课堂作业本答案

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三年级下册语文课堂作业本参考答案A.B.C.D.一燕子3、一对翅膀一支赞歌几阵细雨几痕细线活泼机灵的小燕子乌黑光亮的羽毛5、(1)草叶花青绿鲜艳写出了春天生机勃勃的景象(2)体会到了小燕子飞得很快一转眼二、古诗两首4、(1)春风剪刀柳树春天(2)晴日水边(3)春风形容百花争奇斗艳的景色5*(1)高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装扮的一样。

从树上垂下来无数柳条来,好像绿色丝带一样。

(2)人们寻常中都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后。

三荷花1、眼睛、说话、寝室、洗澡、狐狸、狡猾、追逐、姑娘、清澈、狼狈、病痛、疼痛2、(1)天一下雨,爸爸的腰就会痛,妈妈赶紧叫我去药店买膏药贴。

(2)一转过路口,就看一辆车向我飞驰而来,我赶紧往路旁躲避。

(3)妹妹一见到狗就哭了起来,哥哥赶紧过来把狗叫开。

3、(1)挨挨挤挤一个个碧绿大圆盘(2)这一池的荷花太美了4* A.我看到一片绚烂的朝阳,听到小鸟优美的歌声,想到人们是何等的爱怜自己。

B.我看到有的荷花低着头,好像一个害羞的小姑娘;听到有的荷花在风中说着悄悄话;我想他们该不会是一家子吧。

5、(1)美丽的茶花每到春天,那美丽的茶花就欣然怒放。

茶叶挨挨挤挤的,茶花在这些茶叶间钻出来。

它们的姿态各式各样,有的昂首怒放,对着太阳微笑,有的懒洋洋在叶子上沐浴着温暖的阳光;有的侧着脑袋,好像是在做健身操呢;有的茶花躲在茶叶丝里,像一个羞嗒嗒的小姑娘不敢看我们呢!春天,百花齐放,争奇斗艳。

只要你留心观察,就会发现许多花儿正向你招手呢!(2)油菜花今天,我到坦头公园去玩,我看到田里种着很多很多油菜花,那油菜花一朵朵的,黄黄的,似乎是金子做的,小巧玲珑。

有的还是金色的花苞,饱胀得要破裂似的,有的还是绿色的小花苞。

有的昂首怒放,有的遮遮掩掩,还有的侧头微笑。

远远看去金绿相间,掺在一起,一些绿一些金,有的闪着迷人的金色,有的更是像金色的仙子。

(3)桃花清早,我到隔壁邻居家看桃花。

三年级下册《课堂作业本》参考答案——七颗钻石

三年级下册《课堂作业本》参考答案——七颗钻石

三年级下册《课堂作业本》参考答案——七颗钻石1、我会填一(场)旱灾;一(条)小狗;一(股)水流;一(口)唾沫;一(颗)钻石;一个姑娘2、选一选,填一填。

(1)一夜大风,地上落满了(干枯)的树叶。

(2)今年雨水太少了,连池塘里的水都(干涸)了。

[讲评]干枯、干涸都是没有水分或水分很少的意思,跟湿相对。

干枯主要指草木由于衰老或缺乏营养、水分等而失去生机;也用皮肤的干燥。

干涸指(河道、池塘等)没有水了。

它们的区别主要在于:干枯常用于草木植物上;干涸用于江河湖泊上。

第(1)题讲树叶,所以应该选用干枯;第(2)题说的是池塘,所以该选干涸。

3、照样子,写句子。

喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

我们回忆自己的生活中,哪些喜事之前不知道,给你非常突然的感觉,这些事就是用来造这个句子的材料。

匆匆忙忙:急急忙忙的样子。

什么情况下我们做事非常着急呢?如:上学要迟到了、突然下雨了等。

(1)喜出望外:①今天我真是喜出望外,因为我看到了仰慕已久的大明星周杰伦。

②一直是妈妈接我放学的,今天是爸爸来接我,我真是喜出望外。

③我本以为语文期⑦我真是喜出望外,爸爸腾出他的杂物间给我做小书房了。

⑧这名乞丐喜出望外,立刻接过递给他的十元钱连声谢。

(2)匆匆忙忙:①我匆匆忙忙地来到学校。

②他匆匆忙忙地走着。

③叔叔每天上班都是匆匆忙忙的,就像是在赶集一样。

④他匆匆忙忙地跑进来,拎起书包就向校门口跑去。

⑤下雨了,我匆匆忙忙地跑出去收衣服。

⑥爸爸刚放下饭碗,就又匆匆忙忙地赶回工厂上班去了。

⑦我穿着雨衣匆匆忙忙来到学校。

⑧妈妈匆匆忙忙地上班去。

[讲评]用匆匆忙忙造句时,不要在前面加很字,因为在意思上重复了。

我们来比较下面两组句子:他很匆匆忙地走着。

他匆匆忙忙地走着。

读一读两个句子,我们就会发现第一句读不通顺,比较匆忙和匆匆忙忙这两个词语就知道,匆匆忙忙本身包含着很、非常的意思,所以很字在这里是多余的。

4、读一读,练一练。

(1)读了这句话,我们能体会到当时(水非常重要)。

三年级下册《课堂作业本》参考答案——语文园地三

三年级下册《课堂作业本》参考答案——语文园地三

三年级下册《课堂作业本》参考答案——语文园地三1、我的发现。

(1)每组中的两个句子意思一样。

(2)翠鸟美丽机灵,我们(非常)喜欢它。

(3)你站到高处就看得更远了。

2、读读记记。

一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。

多像一串串彩色的珍珠啊!头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。

它是那么粗壮、结实、挺拔,就像草原的哨兵一样。

它像箭一样笔直,但只在一个地方弯曲成马蹄形。

3、背背填填。

绳在(细处)断,(冰在)薄处裂。

(亲身下河知深浅),亲口尝梨知酸甜。

莫看江平如镜,(要看水底万丈深)。

(花盆里长不出苍松),鸟笼里飞不出雄鹰。

(日日行),不怕千万里;(常常做),不怕千万事。

4、从本单元课文中找出相应的词语。

痊愈叮嘱教诲审视寓言5、收藏屋亡羊补牢:这次考试我太粗心了,做完后也没有认真检查,所以没有考好,我一定要吸取教训,亡羊补牢,争取下次考出好成绩。

南辕北辙:想要早日康复,又不肯吃药打针,这不是南辕北辙吗?惊弓之鸟:小狗要咬人,爸爸狠狠地打了它,现在,它看见爸爸就逃,都变成一只惊弓之鸟了。

大吃一惊:我正在做作业,突然传来一声巨响,使我大吃一惊。

6.读一读,写一写。

魏加劝春申君不能重用临武君的理由是:被箭所伤过的鸟,听到弓弦声,就会(非常害怕);临武君曾被秦国打败过,好比是(惊弓之鸟),遇到秦兵,必然(非常害怕),所以不能用他作抵抗秦国的将领。

7、小练笔。

你应该知道,宝珠比盒子珍贵多了,你买下了盒子,却把宝珠还给商人,你的眼光太短浅了。

最新部编版三年级下册语文作业本参考答案

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部编版三年级下册语文作业本参考答案第一单元1 古诗三首1.把下面的字写正确,写端正。

书写时要仔细观察,不要增减笔画,如:“融”字不要多写一横;“减”字不要漏写一横。

2.读课文,给下面正确的说法,画上“√”。

(1)√(2)错的理由是这是诗人的想象。

(3)错的理由是这一句写出了深山的幽静,以动衬静的写法。

3.根据课文内容填空。

(1)春风花草燕子鸳鸯(2)竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知初春的江水水中嬉戏的鸭子(3)绿荫来时路四五声苍翠的树与来时一样浓密黄鹂欢快的鸣叫声4.背一背,默一默。

自主读背绝句唐杜甫迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

2 燕子1.把下面的字写正确,写端正。

书写注意:“凑”的右边是“奏”字;“聚”上下结构,注意下部的书写笔画笔顺。

2.给下面词语中加点字选择正确的读音,画上“√”。

伶(líng√)俐疲倦(juàn√)痕(hen√)迹纤(xiān√)细木杆(gǎn√)闲散(sǎn√)3. 读句子,根据拼音写词语。

(1)春光清风吹拂湖面(2)洒落形成聚拢4.连一连,说一说。

旷亮无比的天空烂漫无比的春天伶俐可爱的燕子波光粼粼的湖面5.边读课文边想象画面。

课文写了哪些画面?填一填。

①可爱的外形③燕子飞行时的情景④燕子在电线上休憩6.阅读课文片段,完成练习。

(1)乌黑轻快有力活泼(2)花朵青草绿叶千条万条红的白的黄的赶集春天烂漫无比(3)稍快轻快7.抄写课文中优美生动的语句。

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

3 荷花1.把下面的字写正确,写端正。

书写注意:“蓬”上下结构;“蹈”与“稻”的区分。

2.看拼音写词语。

圆盘莲蓬花瓣破裂飘动停止3.读一读,照样子写一写。

初三年级下册语文作业本答案北师大版

初三年级下册语文作业本答案北师大版

初三年级下册语文作业本答案北师大版
2、示例:滴水能够穿石是在告诉我们做
事应锲而不舍
大地能载万物是在告诉我们求
学要广读博览
3、 B
阅读理解
(一)
4、第一段交代了他的处境特别恶劣。

作用:重申求生之困难,烘托出他坚强的生命意志和坚毅坚强的性格。

5、不忘上表,裹脚,喝热水,向船走去等。

6、说明主人公只管在困难中奋力抗争,但见效甚微。

7、略
(二)
8、写出皮菜花与其余野草不一样,自有不俗之处,表达作者对皮菜
花的喜爱与赞美之情。

9、“神美”的含义是指皮菜花有非凡的适应性、坚强的生命力、永不凋谢的情致、密切团
结的精神。

10、“我”的态度是先喜爱,后憎恶。

由于“我”原来以为皮菜花有非凡的适应性、坚强的生
命力、永不凋谢的情致、密切团结的精神,以后却不测发现事实并不是这样。

11、只从观点出发认识事物是错误的。

体验研究
12、略。

最新部编版三年级下册语文作业本参考答案

最新部编版三年级下册语文作业本参考答案

三年级下册语文作业本参考答案第一单元1 古诗三首1.把下面的字写正确,写端正。

书写时要仔细观察,不要增减笔画,如:“融”字不要多写一横;“减”字不要漏写一横。

2.读课文,给下面正确说法,画上“√”。

(1)√(2)错的理由是这是诗人的想象。

(3)错的理由是这一句写出深山的幽静,以动衬静的写法。

3.根据课文内容填空。

(1)春风花草燕子鸳鸯(2)竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知初春的江水水中嬉戏的鸭子(3)绿荫来时路四五声苍翠的树与来时一样浓密黄鹂欢快的鸣叫声4.背一背,默一默。

自主读背绝句唐杜甫迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

2 燕子1.把下面的字写正确,写端正。

书写注意:“凑”的右边是“奏”字;“聚”上下结构,注意下部的书写笔画笔顺。

2.给下面词语中加点字选择正确的读音,画上“√”。

伶(líng√)俐疲倦(juàn√)痕(hen√)迹纤(xiān√)细木杆(gǎn√)闲散(sǎn√)3. 读句子,根据拼音写词语。

(1)春光清风吹拂湖面(2)洒落形成聚拢4.连一连,说一说。

旷亮无比的天空烂漫无比的春天伶俐可爱的燕子波光粼粼的湖面5.边读课文边想象画面。

课文写了哪些画面?填一填。

①可爱的外形③燕子飞行时的情景④燕子在电线上休憩6.阅读课文片段,完成练习。

(1)乌黑轻快有力活泼(2)花朵青草绿叶千条万条红的白的黄的赶集春天烂漫无比(3)稍快轻快7.抄写课文中优美生动的语句。

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成烂漫无比的春天。

这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这个光彩夺目的图画中,为春光平添许多生趣。

3 荷花1.把下面的字写正确,写端正。

书写注意:“蓬”上下结构;“蹈”与“稻”的区分。

2.看拼音写词语。

圆盘莲蓬花瓣破裂飘动停止3.读一读,照样子写一写。

高高兴兴津津有味原原本本楚楚动人4.阅读课文片段,完成练习。

【2020部编版语文】三年级下册语文课堂作业本参考答案

【2020部编版语文】三年级下册语文课堂作业本参考答案

述地”两个词语让人联想到体操运动员运动时的情景。

©"捉一只大全苍蝇喂苍蝇虎子,看看它吃下去,是很解气的“一句中的“解气”指让人感到很气愤。

@)“它就吧咯吧咯地不停地磕头”中的"吧喀吧咯“一词既写出了磕头虫磕头时的声音,也让我们感受到它磕头时很有节奏感。

第一单元· 语文园地1.读句子,根据拼音语。

春天来了,微风轻轻地吹拂看大地,花儿们都张开了第一单元hua ban fa ng fu x,an x1(花抓年),(伤俙)一只只(纤细)的小手,正和春姑娘ju long 打着招呼,又好像是一个个小精灵,(陆、才龙)在一起,摆弄zi shl wu doo着不同的(姿势),跳看优美的(舞陷)2.连一连,选择其中一组埴一埴。

©了气..贮·-·-·.............••• l fu luo li90 j : \ >(: !束缚缭乱网络;....贮...今···-·会雹·-···-·-··山.-·-· -·令·嘈·心一今·今...··-今··.i zh i loo YL!O n i 救::我发现第0 组加,I 队的字都是它们的意思都跟切怍付关3.读一读,选择合适的词语,画上“J “。

(I)水面的小圆耸一困困地(龟采'权荡)开去(2)春风轻轻的、柔柔的,(宽桄吹动)看大地上的万物@ .睿.令·-·-·-·-·今·-·-·-·-·-·-··• } d0ig0ng z I : :三!资产贡献贷款;..., .. -·· ·-·-··-·-·-·-·-·-·-·-·' (坦偏旁),(3)轻盈的雨滴从天空中(掉荔芍伪下来r 、飞10端蝠突然出现在鸟类的堡垒:“各位,恭喜啊!能将那些粗基的走善打败,真是英雄啊!我一次交战,鸟类胜利了有翅膀,又能飞,所以是鸟的伙伴!诗大家多多指教!”这时,乌类非常常要新伙伴的加入,以上.3强实力,所以很欢迎编蝠的加入可是蜗蝠是个胆小鬼,战争开始后,它便拒下姑面,躲在后来.当走善战胜乌类,高声地唱看胜利的歌时,蜗蝠又突然出现在走兽的营区:“各位把鸟类打败{ 恭悼! 了!实在太棒了!我是老队的同类A 切粒咎丿敬请大家多·一旁观战多指教!”走兽也很开心地将编蝠纳入自己的群体于是,每当走兽胜利,编蝠就加入走兽;每当鸟类打点,端蝠又成为乌类的伙伴一-最后战争结束了,走兽和乌类言归于好,双方都知道了编当编蝠再度出现在鸟类的世界时,鸟类很不客气蝠的行为地对它说:“你不是鸟类!”被鸟类赶出来的端蝠只好来到走兽的世界,走兽则说:“你不是走兽!”于是赶走了编蝠最后,蜕蝠只能在黑夜里偷偷地飞看(I )蜗蝠对竹类说自己是“(.J)"的加1心我有翅膀J 又倓飞.对走忤说自己是“:\"的理由足-我是老,夙互订媒(2)“最后战争结束j'、走忤利1筠类占加丁·好`双方都知迫了蜕蝠的1i为"-旬11 1的"fi为”指1|-么?在文q1JTj" 第二单元,画出米r 、.r 256.仿照课文中表达鲜花开放的语句,写一写你喜欢的花。

三下语文课堂作业本答案

三下语文课堂作业本答案

三下语文课堂作业本答案【篇一:三年级语文课堂作业本下册答案1】1、拼一拼,写一写。

偶尔、荡漾、困倦、聚集、演奏、增添2、比一比,再组词。

“站”:站队、站岗、站立、站起来、站台、站长、“沾”:沾水、泪流沾襟、沾边、脚不沾地、沾光、“掠”:掠夺、掠过、横掠、掠美、掠取、拷掠、侵掠、“惊”:惊诧、吃惊、受惊、惊动、惊风、惊弓之鸟3、照样子,写一写。

一(对)翅膀、一(支)赞歌、几(阵)细雨、几(痕)细线。

4、收藏屋。

①一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

②青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。

③在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

④蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!5、读一读,写一写。

(1)这句话描写了(草)、(叶)、(花)等事物。

这些事物很平常,可是加了(青)、(绿)、(各色鲜艳)这些与“光彩夺目”相对应的词,使得句子一下子生动起来。

“像赶集似的聚拢来”更是拟人化地写出了(春天百花盛开、生机勃勃的美丽景象)。

(2)在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在空中掠过??[“掠”字用得真好,我体会到了小燕子身体轻巧,飞行时轻快灵活、一瞬间而过的特点。

我还能从这段课文中的沾一词体会到小燕子的这一特点。

2 古诗两首1、读一读,对的打“√”。

2、照样子,写一写。

(1)碧;碧绿——荷叶像碧绿的大圆盘。

碧玉——青翠的柳叶像碧玉妆扮成一样。

碧空——今天天气真好,碧空万里无云。

碧波——微风拂过,湖面上碧波荡漾。

(2)、妆;化妆——妈妈每天早上都要精心化妆后才去上班。

妆饰——姐姐用戴金挂银,把自己妆饰得像个明星一样。

梳妆——妈妈每天早上都要梳妆打扮一番。

卸妆——演出结束了,小演员们正在后台卸妆。

嫁妆——姐姐出嫁了,带去了丰厚的嫁妆。

语文作业本三年级下册答案人教版 2022

语文作业本三年级下册答案人教版 2022

语文作业本三年级下册答案人教版20221、1议论文中论据与论点的关系是证明与被证明的关系。

[判断题] *对(正确答案)错2、郁达夫的自传体白话小说是()[单选题] *春风沉醉的晚上沉沦(正确答案)薄奠迟桂花3、关联词:()有生花妙笔()难述说出极光的神采、气质、秉性脾气与万一。

[单选题] *虽然但是即使也(正确答案)只要就既然就4、1《致橡树》的作者是舒婷,中国当代朦胧诗派的代表诗人之一。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列各句中加点词的解释,有误的一项是()[单选题] *A.孰(谁,哪一个)能无感其闻道也固(本来)先乎吾B.彼(那些)童子之师夫庸(岂,哪)知其年之先后生于吾乎C.余嘉(赞赏)其能行古道士大夫之族(类、辈)D.作《师说》以贻(赠送)之是故无(没有)贵无贱(正确答案)6、1王伟在一家科技公司专门从事计算机销售工作,在介绍公司产品时应注意抓住产品的特征、按照一定的顺序使用准确的语言进行介绍。

[判断题] *对(正确答案)错7、1苏轼与辛弃疾合称为苏辛,同为豪放派代表。

[判断题] *对错(正确答案)8、《雨中登泰山》作者写到天街上的“小店”典型特点是()[单选题] *新颖别致险峻狭窄(正确答案)古朴别致贫穷简陋9、1我国四大古典名著《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》都是章回体的长篇小说。

[判断题] *对错(正确答案)10、关联词选用:()怎么样,()让你觉得它们是泰山的天然的主人,好像少了谁都不应该似的。

[单选题] *只有才不仅还不但而且不管都(正确答案)11、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、敕造chì袅娜nuó(正确答案)B、惫懒bèi 两靥miànC、谬赞miù迤逦lìD、尴尬gān 暧昧nuǎn12、“秩序”的读音是“chìxù”。

[判断题] *对错(正确答案)13、下列句子括号中成语使用不恰当的一项是()[单选题] *A.中国山水画不在乎让观赏者(身临其境)地进入其中,更讲求山水画的意境,而意境的产生依赖于对事物的深入认识。

三年级下册《课堂作业本》参考答案——语文园地五

三年级下册《课堂作业本》参考答案——语文园地五

三年级下册《课堂作业本》参考答案——语文园地五1、选择带点词的意思(填序号)。

(1)②只,单。

(2)①光线。

(3)③一点儿也不剩。

(2)①把夹在中间的东西取出。

(2)②长出。

(3)③抽打。

2、读读练练。

[解答](1)榆树高;槐树壮;梧桐叶像手掌;石榴花红;桂树花香;桑树果实紫、甜;松树四季绿装;棕树喜暖;橡树耐寒。

(2)杉树直,樟树茂,枫树叶子像手掌。

梨树开花白如雪,桃树花开粉似霞,柚树结果大又圆。

铁树千年开次花,银杏树叶像把扇,柳树枝条细又长。

3、给多音字组词。

血:xu,人和动物体内暗赤色或鲜红色的液体。

xiě,与xu意思相同,往往用于跟血有关的情形。

弹:作名词时读dn,作动词时读tn。

累:li,意思是疲劳。

lěi,积累、屡次。

咽:y,声音受阻而低沉。

yn 使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食道里去。

[解答]①咽y喇叭声咽、哽咽咽(yn)咽唾沫、细嚼慢咽、狼吞虎咽、咽气、咽下、吞咽。

②血(xu)血案、血本、血仇、血管、血汗、血红、血迹、血口喷人、血桨、血水、血统、血洗血(xiě)血糊糊、血淋淋、血晕③弹dn 弹子、枪弹;弹坑、弹头、弹药、弹片、弹丸、弹壳、弹弓、弹痕弹(tn)弹唱、弹词、弹簧、弹琴、弹拨乐器、弹劾、弹冠相庆④累(li)劳累、拖累、连累累(lěi)日积月累、成千累万、累及、累计、累进、果实累累、累年、累世。

4、根据意思写出相应的成语。

(1)喜出望外(2)接连不断(3)左顾右盼5、背背填填。

[解答]慈母手中线,(游子身上衣)。

临行密密缝,意恐(迟迟归)。

(谁言寸草心),报得三春晖。

6、读一读,写一写。

(1)积累文中出现的成语。

成语有:炯炯有神、黯然无光、一丝不苟、全神贯注(2)划出文使你感动的句子,好好读一读。

[点拨]把文中描写老师虽然生病了、但还是非常认真地给我们上课的句子画出来。

(一般用画出。

)[解答]①她身穿一件很厚的大衣,脸色很难看,往日炯炯有神的双眼,此时也变得黯然无光了。

三年级下语文课后习题(及课堂作业本)答案

三年级下语文课后习题(及课堂作业本)答案

第一组1、燕子课后作业:1、课文写得像一首诗,我要多读读,再背下来。

[第4页第1题][点拨]朗读基调:①语速:轻快。

②语调:赞美、优雅。

③朗读时心情:喜悦。

④语气:轻柔。

课文感情基础:描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情背诵方法:先找出课文每一自然段都描写了几种景物,记住景物顺序,再记住每种景物的特点,然后连起来背诵。

[解答]背诵方法:记住全文的顺序:燕子的外形特点——美好春光里的小燕子——燕子的飞行特点——燕子的停歇。

记住课文描写的整体顺序,再记住每段话中描写的内容,然后连起背诵。

第1段讲燕子的外形特点的顺序是:羽毛、翅膀、尾巴到燕子。

①先按顺序说说以下内容:()的羽毛,()翅膀、()尾巴、()的燕子。

②说出描写顺序:羽毛、翅膀、尾巴、燕子。

③连起来背诵。

第2段的顺序是:细雨、微风、柳丝、草、花、燕子。

方法同上。

第3段讲飞行中燕子的各种姿态,顺序是:飞行姿势、心情高兴、动作轻快、波纹。

抓住重点词句背诵:姿势:“斜着身子在天空中掠过”;心情:“唧唧地叫着”(高兴);动作:“飞”“横掠”“沾”;波纹:荡漾。

第4段讲休息时的燕子。

背诵顺序:燕子、细线、音符、赞歌。

[讲评]课文以燕子为线索,是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。

记忆能力强的孩子,可以适当减少这些辅导过程。

在背诵的过程中,有个别句子中的字背错了,不要打断他,让他背完后,告诉他这句话里哪个地方背错了,然后让他把这句话多读几遍,单独背一背这个句子。

纠正错误后,再把这一段话连起来重新背一次,直到没有错误为止。

2、我们来讨论讨论;课文写了燕子的哪些特点[第4页第2题][点拨]课文第一、第三自然段主要写燕子外形特点和飞行动作的特点,我们仔细阅读这两段话,从中找出重要的词句。

[解答]第一自然段介绍了小燕子外形上小巧灵活的特点。

颜色:乌黑光亮;翅膀:俊俏轻快;尾巴:剪刀似的;燕子:活泼机灵。

浙江三年级下册语文书课堂作业本电子版2022

浙江三年级下册语文书课堂作业本电子版2022

浙江三年级下册语文书课堂作业本电子版20221、泰山岩岩出自()[单选题] *孟子论语诗经(正确答案)荀子2、1荀子是继孔孟之后最著名的道家学者,朴素的唯物主义思想家。

[判断题] *对错(正确答案)3、1工作时如果来电话的人太啰嗦,聊些无关紧要的事情浪费时间,你可以说“别废话”,然后直接挂掉电话。

[判断题] *对(正确答案)错4、21.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()[单选题] *A.翘首(qiáo)颤抖(chàn)静谧(mì)深恶痛绝(wù)(正确答案)B.纤维(qiān)畸形(jī)蛮横(héng)顿开茅塞(sè)C.莅临(lì)脸颊(xiá)粗糙(zào)至死不懈(xiè)D.摄取(niè)炫耀(xuàn)应和(hè)不省人事(shěng)5、1祥林嫂是孙犁《荷花淀》中的人物形象。

[判断题] *对(正确答案)错6、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、埋怨(mái)错勘(kān)前合后偃(yǎn)B、嗟怨(jiē)提防(dī)刽子手(guì)(正确答案)C、罪愆(qiān)亢旱(hàng)哥哥行(háng)D、阡陌(mò)煞尾(shà)湛湛青天(zhàn)7、1《将进酒》这首诗的主旨句是“天生我材必有用,千金散尽还复来”。

[判断题] *对(正确答案)错8、“脍炙人口”中“炙”的读音是“jiǔ”。

[判断题] *对错(正确答案)9、1在接待和答询的时候要注意倾听,了解对方的意图,要抓住关键,恰当回答。

[判断题] *对错(正确答案)10、下列说法中不正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》判词中“可叹停机德,堪叹咏絮才”句分别写的是林黛玉、薛宝钗。

(正确答案)B.《葬花吟》中诗句“一朝春尽红颜老”,下句是“花落人亡两不知”。

三年级下语文课后习题[和课堂作业本]答案

三年级下语文课后习题[和课堂作业本]答案

第一组1、燕子课后作业:1、课文写得像一首诗,我要多读读,再背下来。

[第4页第1题][点拨]朗读基调:①语速:轻快。

②语调:赞美、优雅。

③朗读时心情:喜悦。

④语气:轻柔。

课文感情基础:描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情背诵方法:先找出课文每一自然段都描写了几种景物,记住景物顺序,再记住每种景物的特点,然后连起来背诵。

背诵方法:记住全文的顺序:燕子的外形特点——美好春光里的小燕子——燕子的飞行特点——燕子的停歇。

记住课文描写的整体顺序,再记住每段话中描写的内容,然后连起背诵。

第1段讲燕子的外形特点的顺序是:羽毛、翅膀、尾巴到燕子。

①先按顺序说说以下内容:()的羽毛,()翅膀、()尾巴、()的燕子。

②说出描写顺序:羽毛、翅膀、尾巴、燕子。

③连起来背诵。

第2段的顺序是:细雨、微风、柳丝、草、花、燕子。

方法同上。

第3段讲飞行中燕子的各种姿态,顺序是:飞行姿势、心情高兴、动作轻快、波纹。

抓住重点词句背诵:姿势:“斜着身子在天空中掠过”;心情:“唧唧地叫着”(高兴);动作:“飞”“横掠”“沾”;波纹:荡漾。

第4段讲休息时的燕子。

背诵顺序:燕子、细线、音符、赞歌。

[讲评]课文以燕子为线索,是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。

记忆能力强的孩子,可以适当减少这些辅导过程。

在背诵的过程中,有个别句子中的字背错了,不要打断他,让他背完后,告诉他这句话里哪个地方背错了,然后让他把这句话多读几遍,单独背一背这个句子。

纠正错误后,再把这一段话连起来重新背一次,直到没有错误为止。

2、我们来讨论讨论;课文写了燕子的哪些特点[第4页第2题][点拨]课文第一、第三自然段主要写燕子外形特点和飞行动作的特点,我们仔细阅读这两段话,从中找出重要的词句。

[解答]第一自然段介绍了小燕子外形上小巧灵活的特点。

颜色:乌黑光亮;翅膀:俊俏轻快;尾巴:剪刀似的;燕子:活泼机灵。

2021三年级下册语文课堂作业本答案

2021三年级下册语文课堂作业本答案

2021三年级下册语文课堂作业本答案1、1荀子是继孔孟之后最著名的道家学者,朴素的唯物主义思想家。

[判断题] *对错(正确答案)2、成语完形:()然开朗[单选题] *豁(正确答案)突天盲3、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、一幢房屋dòng 眉黛hēi(正确答案)B、一声嗥叫háo 灵动língC、旮旮旯旯gā点缀zhuìD、一抹金黄mǒ盛开shèng4、下列句子括号中成语使用不恰当的一项是()[单选题] *A.中国山水画不在乎让观赏者(身临其境)地进入其中,更讲求山水画的意境,而意境的产生依赖于对事物的深入认识。

(正确答案)B.苏州园林的设计讲究(因地制宜),自出心裁,强调随地形、地势变化而变化,要有自己的创造和地域特色。

C.《傅雷家书》是一部充满着浓浓父爱的(苦心孤诣),呕心沥血的教子篇,也是一部最好的艺术学徒修养读物。

D.这是达卡多拉游泳场,吕伟充满自信,(神采奕奕),沉静自若地走上十米高台,从容不迫地准备开始她完美的凌空一跳。

5、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、虹霓(ní)哂笑(xī)B、抽噎(yē)铿锵(kēng)(正确答案)C、茶峒(dòng)跬步(guǐ)D、残羹冷炙(zì)刮痧(shā)6、《荷塘月色》的作者是()[单选题] *周作人郭达朱自清(正确答案)鲁迅7、1希望别人原谅自己,可以说“请原谅”,也可以说“请包涵”。

[判断题] *对错(正确答案)8、51. 下列有关文学常识和课文内容的表述正确的一项是()[单选题] *A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了春秋战国时期的诗歌305篇,也称“诗三百”。

《诗经》按照所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。

B.《灯笼》是吴伯箫写的一篇散文,文章回忆早年与“灯笼”相关的生活景象,流露出对故乡和亲人的怀念;结尾处结合了当时的国运时事,表明要做抗日“马前卒”的心愿。

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三年级下册语文课堂作业本参考答案A.B.C.D.一燕子3、一对翅膀一支赞歌几阵细雨几痕细线活泼机灵的小燕子乌黑光亮的羽毛5、(1)草叶花青绿鲜艳写出了春天生机勃勃的景象(2)体会到了小燕子飞得很快一转眼二、古诗两首4、(1)春风剪刀柳树春天(2)晴日水边(3)春风形容百花争奇斗艳的景色5*(1)高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装扮的一样。

从树上垂下来无数柳条来,好像绿色丝带一样。

(2)人们寻常中都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后。

三荷花1、眼睛、说话、寝室、洗澡、狐狸、狡猾、追逐、姑娘、清澈、狼狈、病痛、疼痛2、(1)天一下雨,爸爸的腰就会痛,妈妈赶紧叫我去药店买膏药贴。

(2)一转过路口,就看一辆车向我飞驰而来,我赶紧往路旁躲避。

(3)妹妹一见到狗就哭了起来,哥哥赶紧过来把狗叫开。

3、(1)挨挨挤挤一个个碧绿大圆盘(2)这一池的荷花太美了4* A.我看到一片绚烂的朝阳,听到小鸟优美的歌声,想到人们是何等的爱怜自己。

B.我看到有的荷花低着头,好像一个害羞的小姑娘;听到有的荷花在风中说着悄悄话;我想他们该不会是一家子吧。

5、(1)美丽的茶花每到春天,那美丽的茶花就欣然怒放。

茶叶挨挨挤挤的,茶花在这些茶叶间钻出来。

它们的姿态各式各样,有的昂首怒放,对着太阳微笑,有的懒洋洋在叶子上沐浴着温暖的阳光;有的侧着脑袋,好像是在做健身操呢;有的茶花躲在茶叶丝里,像一个羞嗒嗒的小姑娘不敢看我们呢!春天,百花齐放,争奇斗艳。

只要你留心观察,就会发现许多花儿正向你招手呢!(2)油菜花今天,我到坦头公园去玩,我看到田里种着很多很多油菜花,那油菜花一朵朵的,黄黄的,似乎是金子做的,小巧玲珑。

有的还是金色的花苞,饱胀得要破裂似的,有的还是绿色的小花苞。

有的昂首怒放,有的遮遮掩掩,还有的侧头微笑。

远远看去金绿相间,掺在一起,一些绿一些金,有的闪着迷人的金色,有的更是像金色的仙子。

(3)桃花清早,我到隔壁邻居家看桃花。

桃花已经开了不少了。

桃花挨挨挤挤的,像一个个呼唤春天到来的小喇叭,又像一个个穿着粉色裙子的小姑娘,更像春姑娘的发夹。

有的两朵花依偎在一起,好像在说悄悄话呢;有的昂首怒放;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的;还胡的才展开两三片花瓣儿。

这么多的桃花,一朵有一朵的姿势,看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。

如果把眼有的一排桃花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花,穿着粉红色的裙子,陶醉在阳光里。

一阵微风吹来,我和其它桃花们就翩翩起舞,我那迷人的粉红色的裙子随风飘动,风动了,我静静地站在那儿,小鸟飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

蜜蜂飞来采蜜,夸我的花粉真甜……过了一会儿,我才记起我不是桃花,我是在看桃花呢!语文园地一2、是否高矮胖瘦大小长短方圆黑白手脚进出来回上下好坏新旧迟早先后前后4、(1)花草:山花烂漫姹紫嫣红落英缤纷繁花似锦绿草如茵百花齐放桃红柳绿百花争妍争奇斗艳花团锦簇、草木荣枯、花枝招展、亭亭玉立、万紫千红、绿草如茵、一碧千里。

(2)日月:月影婆娑月明星稀淡月孤星星月交辉月移花影月色迷离赤日炎炎月明入水晓风残月清风明月日月生辉、日月精华、皓月千里、风清月朗、骄阳似火、烈日当空(3)山峦:层峦叠嶂高耸如云连绵不断崇山峻岭悬崖峭壁巍峨雄壮荒山野岭满山春色高山仰止山高水长5、(1)偶尔(2)生机(3)翩翩起舞6、A.春——在早春的日子里,当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时侯通过融解的雪的浓重的水气,已经闻得出温暖的土地的气息,在雪融化了的地方,在斜射的太阳光底下,云雀天真烂漫地歌唱着,急流发出愉快的喧哗声和咆哮声,从一个溪谷奔向另一个溪谷。

——屠格涅夫《猎人笔记》B.夏——太阳透过榆树的密密层层的叶子,把阳光的圆影照射在地上。

夏末秋初的南风刮来了新的麦子的香气和蒿草的气息。

北满的夏末秋初是漂亮的季节,这是全年最好的日子。

天气不凉,也不顶热,地里还有些青色,人也不太忙。

——周立波《暴风骤雨》7、(1)向外透或往上升绿白突现出来(2)白荷花开了白荷花的各种优美姿势总结荷花姿势多(3)①《菊花》片断:菊花开了。

远远望去,层层叠叠的花瓣聚集在一起,好像一个个可爱的小绒球,非常雅观。

菊花地颜色更是五颜六色:白的像雪那样晶莹剔透,稀稀朗朗;黄的像金子那样耀眼夺目;还有那藕荷色,像小朋友娇嫩的皮肤,十分可爱。

真是各有各的色彩。

②《桂花》片断:远远的,我闻到了扑鼻的香气。

瞧,那一片片黄黄的、小小的花瓣,带着香味,飘到了我的头发上、身上、鞋上。

凑进去仔细闻,那浓郁的香味沁人心脾,我的鼻子都被呛了。

桂花可真是香啊!五、翠鸟1、除部首外几画:8、7、5、132、(1)秆、汗、旱、赶、竿、杆(2)泡、抱、饱、跑、炮、雹、胞(3)衬、村、肘、纣、寻、对、寺、导4、(1)翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。

(2)翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。

5、(1)外形捕鱼能发现机灵的小鱼捕鱼(2)悄悄地锐利的眼睛机灵(3)①老鼠钻出洞来总是左顾右盼的。

尽管它这样狡猾,但还是逃不脱小猫锐利的爪子。

②稻田里的小虫子“嗖”的一声疾飞,尽管它飞得很快,但还是逃不脱青蛙锐利的眼睛。

③虫子躲藏在深深的树洞里,尽管它躲藏得很好,但还是逃脱不了啄木鸟锐利的嘴巴。

六、燕子专列2、特殊、立即、舒适、疲劳、温暖、仿佛3、①月亮高高的挂在空中,仿佛是一根香蕉。

②明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

③一切计划仿佛都如我所愿,正在进行。

④我考试考砸了,仿佛看到爸爸拿着皮带,仿佛听到妈妈的呵斥。

4、(1)满天飞舞的大雪冻得坚硬的山路(2)很多广泛对于保护动物的博大爱心、为拯救燕子所付出的辛苦劳动(3)冒着顶着踏着非常恶劣不怕天寒地冻拯救燕子的高贵品质5*我想对贝蒂说:A.贝蒂,你为了救燕子,把双手冻僵了,你那不顾自己,不畏严寒,一心救护燕子的精神值得我们学习。

我也要向你学习,保护小动物。

B. 贝蒂,你为了一群冻僵了的燕子而不顾自己的一切去拯救它们,甚至你的脸被冻得通红,手冻得僵硬,还要去冻得坚硬的山路,去寻找冻僵的燕子。

你这种保护动物、不畏严寒的精神,值得我们每一个人学习。

C.贝蒂,你真是个有良心的孩子,你在大雪纷飞的天里,你竟然用自己的双手救活了一个又一个的小生命,你的精神,值得我们学习。

七、一个小村庄的故事3、(1)“谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。

”(2)“什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

”(3)“一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……”(4)“树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

”4、(1)把砍树没当作一回事,很随便拎、一棵一棵(2)一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来5、A.课文使我很受启发,小村庄的人们随意砍伐树木,破坏森林,所以被洪水冲走了。

我要对小村庄的人们说:保护森林、保护环境,就是保护自己。

B.课文使我很受启发,我要仳评小村庄的人们随意破坏森林的错误行为。

我想对小村庄的人们说:破坏大自然,就是破坏自己的生活环境,就是在毁灭自己。

C.课文使我很受启发,人类有爱护大自然,必将受到大自然的惩罚。

我想对小村庄的人们说,我们应该爱护树木,保护周围环境,维护生态平衡。

D. 课文使我很受启发,小村庄里的人们错误的行为引来了巨大的灾难。

我想对小村庄的人们说,不爱护大自然,必将受到大自然的惩罚。

语文园地二1、我发现每组的第二句话都是比喻句,表达得比第一句更具体、形象。

(1)A.翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。

B.翠鸟蹬开苇秆,像子弹一样飞过去。

(2)A.一座座立交桥犹如一道道彩虹,飞架在环形路上。

B.一座座立交桥像一条条相互缠绕的巨龙,飞架在环形路上。

C.一座座立交桥像闪着耀眼光芒的迷宫,飞架在环形路上。

3、()的斧头:锋利、锐利、金光闪闪、巨大、小巧玲珑。

()的大雪:纷纷扬扬、鹅毛般、满天飞舞、漫天飞舞。

()的列车:舒适、漂亮、温暖、漂亮舒适、美丽、宽敞、疾驰。

()的眼睛:明亮、圆溜溜、透亮灵活、细细、红红、锐利。

()的空气:清新、甜润、新鲜、污浊、浑浊、令人窒息。

()的森林:郁郁葱葱、一望无际、美丽、物产丰富、古木参天。

()的山路:崎岖、弯弯曲曲、高低不平、笔陡、狭窄。

()的石壁:笔陡、陡峭、光滑、粗糙、刀砍剑劈般。

()的公路:宽阔、笔直、弯弯曲曲、花园般、狭窄。

()的天空:湛蓝、晴朗、万里无云、浩瀚、缥缈、北方。

()的羽毛:漂亮、美丽、鲜艳、翠绿色、浅绿色、粉红色。

()的小鱼:顽皮、淘气、可爱、美丽、机灵、活泼、贪吃。

5、清脆、念头、专列、郁郁葱葱、湛蓝6、(1)4句第一句橄榄色翠绿色浅绿色赤褐色颜色丰富、鲜明,而且非常美丽(2)喜欢翠鸟喜欢翠鸟走得太近,把翠鸟吓跑了(3)A.狗——当狗看见你就将尾巴上翘并弯向背部时,大概大多数人都会认为这是在向自己表示友好和善意。

其实,你错了,此时你的爱犬正想告诉你,它愿意不惜一切为你效劳。

当狗看见你就将尾巴下垂并左右稍许晃动时,你一定以为他还是向你表示友好,你又错了。

这时,它想告诉你的是,“我感觉不太舒服”。

而当狗将尾巴左右大幅晃动时,它才确实一切都好,没有不舒服,只是想告诉你,它喜欢你。

狗舔的动作不是来表达亲意的,而是想引起你对某些事的注意,比如它饿了,想吃些东西,这大致相当于人类婴儿的某种哭声。

当一条生狗向你吼叫,有时它确实对你表示敌意或警惕之心,有的时候它不过是朝你笑呢,你大可不必害怕。

B.仙人掌——我喜爱的植物,很普通但是不平凡,那就是仙人掌。

说他普通,是因为它没有牡丹的娇艳,没有桂花的香味,没有菊花的多彩颜色。

说它不平凡,是因为即使生长在沙漠,它也傲然挺立,不依不饶,它也会在不经意间开出漂亮的花朵,夺人眼球。

仙人掌并不是从来都不开花,它很通人性,喜欢它还在于它顽强的生命力。

不用每天给他浇水,它依然保持挺拔的身姿。

而且它总是在不经意间,让你感觉它的庞大和旺盛。

旁边的菊花盛开很短的时间就凋零了,失去了原有的光彩,逐渐退出人们的视线。

但是只有仙人掌,永远葱葱绿绿,一副茂盛不衰的常态。

让人在寒冷的冬天也能感受到它的顽强和倔强。

剧我所知道的,仙人掌分三种。

非常有特色。

一种的特色是条状似的一根根往下垂,就想有很多的长头发。

第二种的特色是它象盛开的许多小花,一簇一簇,生长开来象个大帽子。

第三种的特色就稍微普通些,就是整一个圆球,上面长满小小的短刺。

每天早上我都会跑到阳台,和仙人掌打招呼,然后轻轻地摸一下它的枝叶,象是和他们握手。

其实在生活中,人们也该象这些仙人掌一样,为自己的梦想努力,坚持不懈,顽强地和命运抗争。

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