英语六级听力听不懂怎么办？这跟救命稻草可要抓住了
六级听力技巧
六级听力技巧在大学英语六级考试中，听力部分是考生们较为头疼的一项。
要想在听力考试中取得好成绩，除了平时的积累和训练外，还需要一些有效的听力技巧来帮助我们更好地理解和掌握听力材料。
本文将分享一些实用的六级听力技巧，希望能够对大家的备考有所帮助。
一、预测题目内容在听力材料开始前，我们可以先快速浏览一下题目，了解大致的话题和问题要求。
通过预测题目内容，我们可以有针对性地聚焦于关键信息，提高听力效果。
例如，如果题目涉及到旅行，我们可以在听力过程中特别关注与旅行相关的词汇和表达。
二、抓住关键词在听力过程中，我们要学会抓住关键词，这些关键词通常是与问题答案相关的重要信息。
我们可以通过特定的词汇或者语气的变化来判断出关键信息的出现。
当关键词出现时，要立即将其记录下来，以便回答问题时能够快速找到对应的答案。
三、注意干扰信息在听力材料中，有时会存在一些干扰信息，它们与问题无关，容易引起我们的困惑。
因此，我们要学会过滤掉这些干扰信息，将注意力集中在与题目相关的内容上。
要提高对干扰信息的识别能力，需要多做听力练习，提高自己的辨别能力和反应速度。
四、注意时间分配六级听力考试中，每个听力材料只会播放一遍，所以时间非常宝贵。
我们要合理安排时间，尽量避免错过任何有关信息。
通常，我们可以在听力材料开始前估计整个材料的篇幅与难度，然后根据实际情况将时间分配给不同的问题。
尽量快速抓住关键信息，减少不必要的停顿和回放，提高回答问题的效率。
五、提前预习听力材料在考试前，我们可以提前预习一些典型的听力材料。
通过预习，我们可以熟悉一些常见的单词、短语和表达方式，提前建立对话题的背景知识和语境。
这样，当听到相关内容时，我们就能迅速理解和反应，提高整体的听力水平。
六、多做听力练习听力技巧的提高需要不断的练习与积累。
我们可以通过做真题、模拟考试或者听力材料的在线练习来不断锻炼自己的听力能力。
同时，也可以尝试不同类型的听力材料，如新闻、对话、讲座等，以便熟悉不同场景和语境下的听力要求。
六级英语听力技巧和方法
六级英语听力技巧和方法六级英语听力怎么听，考生如何听的准确？想知道的小伙伴看过来，下面由小编为你精心准备了“六级英语听力技巧和方法”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容!六级英语听力技巧和方法六级英语听力技巧1、词汇积累听力词汇的时候要做到听音知意，这就要求大家平时记单词的时候一定要记住单词的准确读音，比如three和tree，不准确的发音容易导致听力的误判。
另外，听力练习过程中遇到的生词一定要记下来，而且要分类记忆，比如环境类、人物类、经济类等，这样在听到某类文本的时候就会容易联想到这些单词。
2、精听和泛听大家对于这两种练习方式一定不陌生。
做精听的时候需要大家利用整块的时间集中精力听，而且碎片化时间，文都教育的老师建议大家每篇文章最少要精听三遍，彻底听懂文章。
然后利用课间或者午休的碎片化时间进行泛听，听懂大致意思即可，不要求听懂每一个单词。
3、熟悉英音由于一些单词在发音时英音和美音之间存在很大差异，但是我们大学英语六级的听力考试中一般是英音，所以大家在备考时要提前适应英音4、提升速记能力我们大家都知道，大学英语四六级考试试卷中的听力部分是不会为大家提供题目的，只有四个选项，而且题目只有在每段听力末尾才播放，所以就要求大家在题目播放之前记住前面的内容。
如何才能记住大段听力的主要内容呢?这就需要大家有一定的速记能力，速记一些关键词，比如一些名词、动词等实词，而不是全部记忆听力内容。
一些内容可以采用符号记忆的方法。
5、转折词是重点在很多听力内容中，前面的部分会铺垫大段的内容，而关键信息往往通过转折的方式引出来，因此需要大家掌握一些转折连词，比如but、however、nevertheless等。
六级英语听力注意事项1、听音之前的准备要有效利用题目选项进行预判断，包括推测题目内容和考查内容。
在看选项时，要做到以下三点。
一是竖看，确定相同之处。
二是横看，确定不同之处。
三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。
12月英语六级听力难点及应对策略
12月英语六级听力难点及应对策略随着英语六级考试的临近，听力部分在考试中所占的比重较大，因此，听力就成为了许多考生关注和练习的重点。
英语六级听力难度逐渐增加，所以备考时要有针对性地针对可能出现的难点进行有针对性的训练。
以下是一些常见的听力难点及应对策略。
难点一：速度快英语六级听力部分的录音速度相对较快，这对于很多考生来说是一个困扰。
当你听到快速的英语对话或短文时，首先要保持冷静，不要惊慌失措。
以下是一些应对策略：1.提前训练提前训练自己的听力速度，多听速度较快的英语材料，加快对英语的理解和反应能力。
2.注意关键词尽量捕捉关键词，关注对话或短文中出现的重要信息和关键词，而不是试图理解每一个单词。
3.提前预习在开始听力部分前，快速浏览一遍题目，了解主题和重点信息，这样在听力部分开始时，你就能更快地捕捉到关键内容。
难点二：听力题型多样英语六级听力部分的题型有很多种，包括选择题、填空题、配对题等，不同的题型要求不同的技巧和策略。
以下是一些建议：1.熟悉各种题型熟悉各种题型的考察方法和解题思路，这样在考试中遇到不同的题型时能更快速地适应和解答。
2.注意题目结构词注意题目中出现的结构词，如but、however、although等，这些词可以有助于你理解选项的含义，从而更好地选择正确答案。
3.勾画关键信息在听力过程中，尝试勾画关键信息，将这些信息与选项做对比，找出与听力内容相关的选项。
难点三：困难词汇和句子英语六级听力中可能会出现一些较生僻的词汇和复杂的句子结构，这对于非母语考生来说是一个挑战。
以下是一些建议：1.扩充词汇量加大词汇的积累和记忆，通过阅读和听力练习来训练自己对生僻词汇的理解能力。
2.理解句子结构学会理解复杂的句子结构，尤其是地道的英语表达方式，这样在听力中遇到复杂句子时能更好地理解其含义。
3.上下文推测通过上下文的线索来推测生词的含义，即使你不认识一些词汇，也可以通过对句子中其他信息的理解来推测出该词的含义。
六级听力如何在听不懂时_照样拿180分以上.(1)
关于六级短对话除了和四级相同的一些视听反向原则（即听到的单词和短语要慎选）和同义词替换原则（即准确答案经常是原文的同义词语的替换）之外，六级的小对话在出题方向上出现过一些明显的特点，总结如下：教授要求严格：例如布置作业很多、考试不容易过，上课要求准时、讲座难度高等等；2002年6月第9题：M: Erh-erh…Looks like I'm going to be a little late for class. I hope Pro. Clark doesn't start on time today.W: Are you kidding? You can set your watch by the time he starts his class.Q: What can be inferred about Pro. Clark?A) He wants his students to be on time for class.B) He doesn't allow his students to tell jokes in class.C) He is always punctual for his class.D) He rarely notices which students are late.解析：男生说：可能我得迟到一会儿了，我希望Clark教授今天没有准点开课。
女生回答：开玩笑吧，他每次开始上课（时间都很准，以至于）你都可以对你的表。
因此答案选C.2003年1月第6题W: Professor Smith, I really need the credits to graduate this summer.M: Here at this school the credits are earned, not given.Q: What do we learn from the conversation?A) The man thinks the woman can earn the credits.B) The woman is begging the man to let her pass the exam.C) The woman has to attend a summer course to graduate.D) The woman is going to graduate from summer school.解析：女生说：教授，我需要这些学分才能暑假顺利毕业。
英语四六级听力应该怎么听？老是听不懂怎么办？
英语四六级听力应该怎么听？老是听不懂怎么办？考四六级英语听力的总是一脸懵，听不懂怎么办?那今天小编就来为你整理一下，关于英语四六级究竟要怎么听才能听懂里面的内容，选择到正确的答案吧。
一、预读在英语考试中很多的考生经常会出现做不完的苦恼，特别是听力这一题，如果语速特别快的话，你可能连反应的时间都没有就过去了。
因此，在这种情况之下掌握预读的技巧是非常重要的。
预读的目的就在于能够让你看题和听题之间有一个协调的间奏。
在考试的时候米通常会有8分钟的提前去阅读的时间，有些聪明的考生经常会用这些时间对听力进行一个极快的浏览。
另外在作文部分结束的时候，有5分钟左右的收卷时间，最后是在听力考试开始之前会有一个试听的时间，因此这几个时间断都是你可以利用起来的。
这里有必要提醒一点就是一定记得涂答题卡!二、关注疑问和转折的词汇其实在做听力的时候也往往是带有一些小技巧的。
首先是听力音调在读的过程中会发生些许的变化，这时候你需要注意一定情感变化就说明有关键性的转折词汇的出现，而这些地方往往是考试容易出现出题意向的地方。
这些词汇包括一些因果关系、逻辑关系，还有一些词语最高标志的运用。
往往在考试的时候听到什么就不一定是什么，所以一定要注意不要让自己掉进坑里。
三、高频词汇有些考生对于考试并不能够有充分的时间去复习，但是我们可以采用最简单的方法进行复习。
四六级考试往往有比较容易出现的高频词汇，这些词汇是你需要注意的。
多背背一些高频词汇往往会有不一样的收获。
四、六级听力长对话要密切关注的十大标志词英语六级考试中听力占据很大的比例，也是大多数考生的弱项，失分比较严重，据研究，六级听力长对话中大多数考点都集中在标志词前后，所以在听长对话过程中要注意听标志词前后的句子，请参考以下标志词：1.最高级标志词形容词、副词最高级：most/chief/primary/main/leading/…2.唯一级标志词only/unique/prefer/every/one/of all/perfect/…3.因果项标志词cause/lead to/contribute to/thanks to/owing to/question/answer/why/reason...4.转则项关键词despite/in spite of/instead/while/from...to... /although/not only...but also/...5.序数项标志词所有的序数词(first , second)/another/the other/next/last/in addition/on the other hand/...6.时间项标志词when/how/today/as/before/after/since/then/until/…7.解释项标志词or/namely/in other words/that is/that is to say/…8.目的项标志词to/for/…9.总结项标志词all in all/in brief/to conclude/at last/in summary/in short/…10.强调项标志词副词：especially/particularly/almost/always/usually/...动词：show/remember/note/notice/say/pronounce/...五、短对话的答题技巧这部分试题一共有8 道试题，对话一般是有两个不同的说话者(two speakers)进行问答或者交流，然后由第三个说话者针对对话内容进行提问，提问形式一般是特殊疑问句的形式，问题主要涉及到对话的主题、人物关系、时间、地点、情节等，英语学习者要注意听懂双方对话中话语的隐含意义。
英语六级听力理解技巧
英语六级听力理解技巧在大学英语六级考试中，听力部分往往是许多同学感到棘手的环节。
然而，只要掌握了一定的技巧和方法，并进行有针对性的练习，提升听力水平并非难事。
接下来，我将为大家详细介绍一些实用的英语六级听力理解技巧。
一、提前做好准备在听力考试开始前，充分的准备工作至关重要。
首先，要熟悉考试的题型和要求。
了解听力部分的题目类型，比如长对话、短文理解和复合式听写等，明确每种题型的特点和解题思路。
其次，抓紧时间浏览选项。
在听力播放之前，会有一段短暂的时间用于浏览选项。
这时，要快速浏览各个选项，通过选项中的关键词和关键信息，大致推测听力材料的主题和内容，为后续的听力理解做好铺垫。
二、培养良好的听力习惯1、集中注意力听力过程中，必须全神贯注，避免分心。
摒弃一切干扰因素，将注意力完全集中在听力材料上。
如果在听的过程中不小心走神，不要慌乱，尽快调整状态，跟上后续内容。
2、不要逐字逐句翻译很多同学在听英语时，习惯逐字逐句地在脑海中进行翻译，这会极大地影响听力理解的速度和效率。
要学会直接理解英语的意思，培养英语思维，提高对英语语言的直接感知能力。
3、边听边做笔记对于一些重要的信息，如时间、地点、人物、数字等，要及时做好笔记。
笔记不需要过于详细，只要能帮助自己回忆起关键内容即可。
三、掌握听力技巧1、抓住关键词在听力材料中，往往会有一些关键词能够提示重要信息。
例如，but、however 等转折词后面通常是重点；first、second 等序数词引领的内容往往需要重点关注；以及一些重复出现的词，也可能是关键所在。
2、注意语气和语调说话者的语气和语调也能传递重要的信息。
比如，升调可能表示疑问或者不确定，降调则可能表示肯定或者结束。
通过语气和语调的变化，可以更好地理解说话者的意图。
3、推理和猜测在听力过程中，难免会遇到一些听不懂的单词或句子。
这时，不要慌张，可以根据上下文和已掌握的信息进行推理和猜测，从而理解整个句子的大致意思。
一个牛人的英语听力突破终极方案(已经验证)
一个牛人的英语听力突破终极方案·大家网听力专区我在国外参展的时候经常遇到这样的情况，好多同行的年轻团员虽然大学时都过了英语六级，但是绝大多数都不能真正听懂外商的英语。
而且，还发现一般他们的口语比他们的听力要好些，所以为了摆脱尴尬，好多人都不停的说，然后在不绝于耳的“Pardon ”和“What ”里跌跌撞撞地继续“谈判”。
当时我觉得异常惊诧。
后来他们和我说了实话，原来他们大学考六级的时候基本就没有真正听懂过，只是抓住了只言片语，然后结合选项，通过推理，连蒙带猜就过了考试。
现在很多朋友也确实体会到了听力的重要性，因为听力不仅是交流的基础，即使在非交流语境，听力也可以独立地给自己带来乐趣。
当您能够用这种技能轻松地获取知识和自娱的时候，这种快乐简直是无与伦比的。
经过近2年的听力训练实践和讨论，现在一些与英语听力有关的实质问题开始渐渐显露出来了。
通过整理和总结，方法本身也越来越完x 了。
而且很多朋友通过我们网站的听力训练方法和训练资料切实提高了听力，这些都给了我们极强的信心，坚信通过科学的训练，我们是能够真正突破我们的英语听力的。
长时间的实践，让我们意识到英语听力训练的过程其实是一个基于记忆的特殊技能训练的过程。
这种能力的基础在于头脑对于语素的快速反应。
这种反应包含了单词的辩音和句子结构的综合把握等过程。
训练的目的就是在脑海里建立一个适合于自己工作生活等需要的语音反应库，将刻意的、自迫的反应过程转为无意识或准无意识过程，这样您的听力就能让您对付工作和生活了。
而这种训练方法的核心是听写。
首先，听力训练材料的选择是至关重要和压倒一切的，对于初学者而言，必须选择那些语速比较慢，声音非常清晰的听力材料，来提高和巩固自信心。
多听那方面的材料，打好基础，以后才有逐步发展的可能。
我们极力推荐的是VOA Special English。
由于Special English 词汇量少，语速慢，是初学者最好的听力材料之一。
六级听力听不懂照样可以拿分
六级听力听不懂照样可以拿分本文主要向大家介绍听力短对话的宏观方法，无论四级还是六级，听前的充分预读是必要的，因为只有认真的预读才能找到选项中的规律，另外，短对话必须遵守的一个原则就是：先听到什么不太可能是正确选项，后听到的才可能是正确答案，没听到什么最有可能选择什么！！！以下以六级题为例！！第一招：相关保留原则当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！典型例题： 1999年12月第4题4. A) Visiting the Browning.B) Writing a postcard.C) Looking for a postcard.D) Filling in a form.例题分析：B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！本题听力原文：4. M: What\"s the matter? You\"ve been sitting there for ages, just staring into space.W: I told the Browning I\"d send them a postcard. Now I don\"t know what to say.Q: What\"s the woman doing?第二招：异项保留原则当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！典型例题： 1999年12月第6题6. A) She can’t finish her assignment, either.B) She can’t afford a computer right now.C) The man can use her computer.D) The man should buy a computer right away.例题分析：B、C异项，B项的意思是她现在有电脑，C项的意思则是她现在没有电脑。
英语六级听力应试技巧
英语六级听力应试技巧有些时候我们突然发现自己学了很长时间英语，却几乎听不懂一盘标准的英语磁带，更听不懂English speaker说话，因此会非常泄气，学英语的信心受到很大打击。
在此，我们对听不懂老外说英语的原因作以分析，目的是找到原因，及时克服。
原因一：发音不准确。
假设我们的发音能做到和外国人的发音完全一样，你能听懂自己的发音，就一定能够听懂外国人的声音。
English speaker一般是用…底气‟发音，而多数中国人只用口腔发音，说出来的话味道差别很大。
因此，找一盘发音纯正的英语磁带吧，反复、认真地模仿，每天训练1-2小时，2到3周内声音条件会有大的变化。
原因二：单词不熟练或词汇量太少。
有时候我们听音非常清晰，但要么不能很快辨别出单词的意思，要么根本就不知道所说的是什么意思。
这原因就是单词不熟练或词汇量太少。
如果我们对单词的读音都熟悉到像good-bye, how do you do? thank you! 一样，那听力肯定会大为提高，怎么办?自制…单词听力磁带‟吧，呵呵。
原因三：英语有不同的口音与方言。
首先是说英语的国家众多，比如美国、英国、澳大利亚、加拿大等等，它们的口音有一定差别;其次是同一国家的不同地区也存在不同的方言。
为能听懂英语，我们必须要在精听的基础上广泛地听，听各种口音与方言的音带，适应一段时间就能听懂了。
原因四：对连音和略音缺乏了解。
有些单个的单词在句子中由于受到其它单词发音的影响，和它的单个单词的发音并不完全相同，以至于造成了我们在听音时出现困难。
解决的办法一是了解有关发音知识与规律，而是多进行含有连音和略音句子的操练，常此以往，自然会运用并能听懂。
例如：This is an apple. 中就两处连音;Father and mother are both teachers. 中and 就只读/n/ 音，属于略读。
原因五：对自己的听力信心不够。
信心不够往往会在辨音时产生紧张情绪，结果本来能听懂的内容也没有听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪，导致注意力不能集中到听力材料本身上去。
英语六级听力技巧很有用的
英语六级听力技巧很有用的大学英语六级cet6听力技巧大学英语六级cet6考试中，很多同学发现听力部分很难。
甚至有很多同学给我写信说自己上个月和这个月错题数目完全相同，对听力已经绝望。
其实大可不必。
绝望是因为没有清楚分析自己错题的原因，并且没有从错题中汲取经验和知识，结果每逢考试，总是犯同样的错误。
那么六级听力部分的难点究竟有哪些呢?除去技巧部分，大多数同学的问题基本集中在三点：1.生词多;2.速度快;3.音变频繁。
那么应该如何解决呢?1.生词多。
背单词是大家最头痛的部分。
有很多同学认为自己每天背了很多单词，但最后考试的时候还是出现遗忘现象。
究其根源，是因为在背的时候只用了自己的眼睛和手，而没有用嘴和耳朵。
听力部分的特殊性就是将单词通过声音的形式来传达到同学们的耳朵里，从而考察同学们对英语的敏感度。
所以如果这个词你没有听过，没有读过，或者读不对，在考试时是不会有反应的;另外一些同学发现背单词书上的单词很枯燥，无法坚持。
对于这部分同学，建议大家去背历年真题中的生词。
先把所有生词画出来，查找，再做题，也不失为一种动力背词法。
而当你把20几套真题的单词都查过以后，你就会发现，你的单词量已经在5000左右了。
2.速度快。
速度是另外一个困扰大家的难题。
我常常对同学们说：“一个人的朗读速度往往就是一个人的听力理解速度。
”而这就是大家为什么不能适应快语速的原因。
要解决这个问题也很简单，就是跟读真题文章，以音频语速来要求自己。
平时说话中也要加快自己的语速，形成一种习惯，一种惯性。
很多同学说不知道平时说话究竟要快到一个什么程度，我想美国电视剧《老友记》中的速度就是大家要达到的速度。
3.音变频繁。
除了速度，音变也是困扰大家的一个难题，其表现就是大家不是一个词两个词听不懂，而是一串听不懂，一片听不懂。
这就是因为同学们读句子的方式是一个词一个词地读，中间有停顿，而英美人会习惯性地在有些词中间采用音变读法，如：连读，失去爆破，重读，弱读等等。
六级听力提高方法
六级听力提高方法
嘿，朋友们！你是不是也在为六级听力头疼啊？哇，那感觉可真像在迷雾中摸索啊！就像你想找一双合适的鞋子，却怎么也找不到。
我以前也是这样啊！每次听力都错好多，哎呀，别提多郁闷了。
比如说有一次做真题，我居然好多都没听懂，那可真是打击人啊！但后来我发现了一些超棒的方法来提高六级听力哦。
首先呢，你得像熟悉好朋友一样熟悉那些听力材料。
多听啊，反复听！就像你喜欢一首歌曲，你会不停地听一样。
比如你可以找一些感兴趣的英文广播或者英文电影，没事就放着听。
然后啊，做听力的时候要全神贯注，就像在参加一场紧张刺激的比赛，一分心可就输了。
边听边做笔记，把关键信息记下来，这可太重要啦！我之前听的时候不注意记笔记，结果好多都忘了，哎呀呀。
再有呢，学一些听力技巧，那可像有了秘密武器一样。
什么预测啊、抓关键词啊，这些都超有用的！比如说听到一些表示转折的词，那后面的内容可就要特别注意啦。
总之啊，这些方法真的很有效呢，只要你坚持去做，你的六级听力肯定能提高一大截！相信我，你也可以做到的！。
六级听力方法
六级听力方法
嘿，朋友们！咱今天就来唠唠六级听力那点事儿。
你想想看，六级听力是不是就像一场和老外的神秘对话，如果你没掌握方法，那不就抓瞎啦！比如说，听听力时你是不是经常感觉像在云里雾里游荡？哎呀，我以前也这样！
那咱该咋办呢？首先，得磨耳朵呀！每天都要听，就像每天都要吃饭一样自然！你可以听英语广播呀，那感觉就像有个外国朋友在你耳边不停地说。
比如你听 BBC 广播，哇塞，一开始可能听不懂，但慢慢地你就会发现能抓
住一些关键词啦。
还有啊，做真题的时候一定要认真呀！这可不是闹着玩的。
每一道题都要仔细琢磨，为啥选这个不选那个，就像侦探破案一样，贼有意思！比如说一道题你选错了，那你就得好好想想是哪里没听明白，然后反复去听那段。
另外呢，记笔记也很重要哦！可别小瞧了这一点。
听到关键信息就赶紧记下来，就像抓住逃跑的小偷一样迅速。
比如某个数字呀，或者一个关键的人名。
最后，心态得稳住呀！别一听到难的就慌张，那可不行！这不就像比赛，不到最后一刻谁知道结果呢！
总之，六级听力没那么可怕啦，只要你用对方法，肯定能拿下它！加油吧！。
英语六级听力段落理解技巧
英语六级听力段落理解技巧英语六级考试中的听力考试对于很多考生来说是一个挑战。
在短时间内理解听力材料并准确答题是需要一些技巧和经验的。
本文将介绍几种有效的英语六级听力段落理解技巧，帮助考生在考试中获得更好的成绩。
一、提前预估在听力材料播放之前，尽量提前预估所要听的内容。
可以通读题目，了解主题和关键词，猜测可能会涉及的内容。
这样可以帮助我们在听的过程中更有针对性地关注和记忆相关信息。
二、抓住关键词在听力过程中，需要注意抓住关键词。
关键词通常是与主题和答案有关的词语，如人名、地名、数字、时间、动词等。
听到关键词时，可以加强注意力，做好标记并及时记忆。
三、注意词汇同义替换在英语六级听力材料中，往往会有一些词汇的同义替换。
同一概念可能会以不同的词语或短语出现。
因此，需要在听力过程中注意这些同义替换现象，避免错失答案。
四、理解上下文关系理解上下文关系对于准确理解听力材料意义至关重要。
有时，某一句话可能需要通过前后句子才能完整理解。
因此，在听力过程中要注意把握上下文的脉络关系，尽量将每一句话和上下文信息相互联系起来，提高整体理解能力。
五、捕捉信息细节听力材料中常常包括一些具体的细节信息，如数字、时间、人物关系等。
在听的时候，要将注意力放在这些具体细节上，并及时做好笔记或标记，以便在回答问题时能够快速找到相关信息。
六、灵活运用推测猜测在听力过程中，有时会遇到一些听不清或不懂的部分。
这时可以尝试根据上下文和个人常识进行推测猜测。
虽然不一定准确，但可以帮助我们在理解整段材料的意思时填补信息空白。
七、重点记笔记在听力过程中，可以通过记笔记的方式帮助自己更好地理解材料，抓住重点信息。
记笔记的形式可以根据个人喜好和习惯选择，如画图、画线、做符号等等。
同时，要确保记录的信息足够清晰和有条理。
以上是几种英语六级听力段落理解技巧，希望能对广大考生在考试中有所帮助。
通过提前预估、抓住关键词、注意同义替换、理解上下文关系、捕捉信息细节、灵活运用推测猜测和重点记笔记等技巧，考生可以更好地理解听力材料并正确答题，取得理想的成绩。
英语六级听力听不懂？这4招助你六级轻松过线！
英语六级听力听不懂？这4招助你六级轻松过线！很多小橙子都向我反映，六级真的好难。
四级都是一次过，但是到了六级，却怎么也过不了。
其实这很正常，一般来说，六级的分数要比四级的分数自动降低100分。
也就说，四级考425分的话，六级大概也就是320多分的水平。
这其中，很大一部分同学都卡在听力了。
六级的听力是比四级要难一些的，主要难在下面几个方面：1、语速快，跟不上误区：把语速很快的一句话反复听好几遍，力求通过次数叠加听懂内容;或者播放一个句子多次停顿，把长句拆分成词组分段听。
攻略：很多老师都告诉我们，这种情况要反复听，俗称“磨耳朵”，次数到了，也就能听懂了。
但实际上，第一遍听和第五、第六遍听的感受不会有太大差异，起不到强化听力接受能力的作用。
而多次停顿，拆分式地听，首先播放模式与六级考试要求不符，练多了也会产生依赖性。
另外，由于考生自己练习时很难掌握恰当的断句停顿时间，有时候在错误的地方中断播放，使录音中的句子含义被硬生生割裂，导致听力误解。
比较科学的方法是：碰到说得太快的录音材料，找一些播放软件中的“调慢播放语速”功能，把说得很快的句子进行“慢动作分解”，力求清晰分辨连读音的形成过程，并搞懂录音大意。
然后再还原至标准语速听对比着听，掌握连读音的发音特色。
其实连读就是语速加快的主要原因，所以通过如此的细化训练，考生便可对连读音越来越适应，语速快的考题听起来也不在话下。
2、词汇量不够，听到一个词听不懂，在想是什么意思，后面的内容就跟不上了误区：死背单词书。
攻略：背单词是基本常识啊，为什么也是误区呢？其实仔细观察会发现，六级词汇手册选入的词往往都是长难词，主要针对阅读、词汇综合及写作。
但是听力考试的词汇——尤其是出现在短对话、长对话、短文理解这些选择题里的词——极少有长难词，多为实用但中国学生不注重积累的词。
这些词没有一个是构成、音节等方面特别复杂的，含义也不生僻，但仍然有大批同学表示听到这些词时颇感陌生。
英语六级听力蒙题技巧
英语六级听力蒙题技巧英语六级听力不仅难度大，所占分值也大，而且占用考试得时间也很长。
下面是店铺为你整理的英语六级听力蒙题技巧，希望大家喜欢!英语六级听力蒙题技巧如果你听听力是那种一知半解，只能听懂简单的对话的话，建议你边听听力边做题。
听懂的自己写，听不懂的再蒙。
如果四个选项中有两个或者三个你能感觉到在刚刚的听力中又听到，这时候建议选择你没听到的那个。
这种题一般是推断题，推断出的内容一般不会出现在听力原文当中。
如果一题的答案中有两个答案是近似的，只有一个单词或者短语不同，那么你可排除其余答案，再看这两个答案中的中心单词有没有和你排除的两个答案中重复的，如果有的话，你基本可以锁定那个正确答案了。
注意否定类的题目，这些对话中多含有not,no,neither,nor等否定词，也有but,although等转折词，或由would rather,too...to结构及虚拟语气等表达。
要注意这些答案表达的都是否定含义，所以如果你看到了和你听到原文基本相同的语句，但是多了一个上述词汇，一定要首先排除，然后你把否定词删去，找其余答案中跟这句话意思相近的，基本就是正确答案了。
不听听力蒙有些听力实在不好，听了还不如不听的，建议还是不要浪费时间了，多留点时间给后面的题，提高后面题的准确性是更好的选择。
完全不听听力来蒙题的话大部分题只能给你排除一些选项。
听力短对话题同上技巧2、3、4，可以帮助你排除一些选项，增加选对的几率。
阅读题需要首先把整个题目都看一遍，其中肯定不排除有一些关联部分，可以根据关联部分大概分析出短文内容，还会有一些常识性的选项，这些分是一定要拿到的。
英语六级听力的实用技巧一、提前读选项，划取关键词。
针对改革后的大学英语六级考试，提前读选项划关键词已经成为了必要步骤。
大六听力考试中，读选项时间往往很少，这就要求考生尽快定位关键词。
定位关键词一定要找准核心，正所谓全划不如不划，一般来说，考生可以多多关注句子的动宾、主表、其他一些带有实义的词、以及一些带有感情色彩词汇，同题中重点关注选项之间的差异，不同题之间则要注重选项的雷同，一般来说雷同的选项，不可能同时为两题的正解。
大学英语六级听力五大技巧
大学英语六级听力五大技巧2017大学英语六级听力五大技巧英语六级听力一直都是都是考生的心头病，想提高但是又苦于没有方法，尤其是改革后增加了讲座形式的听力，现在更加是摸不到头脑了，现在我们就来看看英语六级听力提升的五个技巧，帮助你一举搞定听力。
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1、学会抓关键词在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。
在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。
2、学会划分意群很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。
其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。
因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。
3、学会提前思考在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。
这段话要讲什么，目的又是什么。
并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。
这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。
4、学会做笔记好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。
在听力的.开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。
有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。
5、学会注意数字要注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡号等等。
【拓展阅读】英语六级翻译的一点小技巧饭后嚼一嚼，更带劲哦A：there be句型的运用中文一旦出现有，并且是物做主语，直接上there be。
eg:汉朝统治期间有很多的显著成就。
有主语吗?没有，直接：There were a lot of remarkable achievements during the reign of Hanrulers.中国地方戏种类很多。
there are many kinds of local operas in China.B:并列成分，插入语上手。
六级听不懂咋办
如果你实在就是听不懂，那就干脆把历年的真题拿来读，看自己能不能看得明白，读得下来，如果你确实看不明白，那说明词汇量有问题了！啥也别说，背单词吧。
每一个单词都认识，就是放一块不明白，那说明你的语法功底不行，或者是看得太少，估计这不用我说。
如果你能看得懂，而且一眼就能明白什么意思，就是听不出来，那就开口读，背，练自己的口语。
倘或对方说出来的每一句话都能说出来，这还能有什么问题？最后，注意主人公的说话语气及话语背后隐含的信息。
比如说，（我用汉语了）Ａ：老师说，明天要把作业交上来。
Ｂ：哦！我到后天才能写完。
问：你从这段信息里能推出来什么？答案是，Ｂ不能按时完成作业。
如果有诸如Ｂ会受到惩罚，或者Ａ完成了作业，或者老师很严格的，肯定都不行。
这些都属于技巧类的了，最后，祝你早日考过六级！基本上每天听VOA special很简单。
我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。
1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。
如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。
其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。
2：听力：听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。
总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。
所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。
作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。
最开始的时候，我连听voa special english都很困难。
我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。
如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。
2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。
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英语六级听力听不懂怎么办
英语六级考试中，听力是很多人的致命弱点。
阅读的得分都比较高，而听力的得分却只有那么一点点，从而导致整个六级成绩也比较差。
那么，下面就六级听力给大家做出详细分析，希望可以帮助到大家。
英语六级听力差原因一：能听懂的词汇太少
很多同学单词背了不少，做阅读理解的时候，也能看懂，就是一到听力却发现自己听不懂。
这种情况一是因为许多人在记单词的时候就是背英文单词，然后背对应的汉语意思，从来不注意发音；二是因为没有注意去积累听力词汇，总结英语六级听力过程中自己不会的错误点。
应对策略：
①反复、大声跟读听力材料
任何背过的单词、做过的阅读理解，都要大声朗读过；听过的英语六级听力材料（零元课网站上的听力材料都是免费的资料，大家可以下载到手机上，进行学习），杜绝“只是听1遍就过了”的浪费，一定要看着原文，至少大声跟读过1次。
②夯实词汇知识
建议用最为高效的复习方法，在真题语境中学习词汇知识。
可以看看巨微英语《六级真题/逐句精解》，书中逐句精解阅读文章中的词汇，从单词的音标、词性、词义、近反义词、相关词组、例句等进行注解。
很适合基础不好的人学习词汇知识。
而且在真题中学习词汇，可以结合真题语境，更加深刻理解词汇的含义。
这样一来，大家不仅能掌握词汇的拼写，还能掌握词汇的具体用法。
英语六级听力差原因二：听力时间一长，就开始走神
难倒大家的主要是短文听力和讲座，本来已经连续听了很长时间，会有点疲劳，再加上每篇听力材料长度还不短，精力就开始难以集中。
应对策略：
①每周至少2-3次泛听练习，听力材料可以是任何自己感兴趣的内容，且第一遍听至少10分钟以上，不按暂停键，不看原文，不纠结是否听懂，就纯“磨耳朵”。
②考前的一段时间，每次坐下来练，只练习短文听力和讲座!一开始，每天坚持听半个小时以上，
英语六级听力差原因三：来不及预读，非要等到问题出来才能做选择
应对策略：多多练习预读并划关键词，适当掌握、运用听力常识。
预读怎么练?预读只能在边听direction的时候，边进行阅读。
所以练习阅读一定要在有干扰的情况下，练习定力!要假装听不见，读得进去。
另外，预读的过程中，跟阅读完全一样，要拒绝用笔或手去点，拒绝口头默念，拒绝头去晃着移动，而是用目光扫! 扫一眼，划出几个单词，作为该选项的特征。