部编人教版语文三年级上册《写日记》优秀教学课件

妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。
日记的格式
第一行：X月X日 星期X 天气X 第二行：题目（也可以不写题目） 第三行： 空两格开始写正文，描述今天 发生的真人真事，可以分段写
日记的内容特点
①日记就是写自己想说的话。怎么想就怎 么写，内容真实，有话则长，无话则短。 ②日记就是写自己看到的。每天都会看到 很多的景物，选择一个或一件把它写下来。 ③日记就是写自己想到的。写自己的想法、 心情，也可以写感受到的别人的心情。写 自己做过的事情，自己怎么做的就怎么写。
学写日记
小组合作，交流
小组讨论：什么内容，怎么想的，怎 么说的，怎么做的，怎么写清楚说明白。
学写日记
完成草稿，修改
同学们把说的内容赶紧写下来，把你 们刚才说的写下来就是一篇很好的日记了。 注意格式，不会的字可以写拼音。
日记格式歌
写日记，并不难， 日记格式很简单。 首行写清年月日， 星期、天气排后边。 日记内容很丰富， 所见、所闻和所感。
注意事项
1.把握细节，观察仔细。 2.突出重点，条理清楚。 3.表达出真情实感。 4.用上平时积累的好词好句。
写日记的好处
锻炼提高写作能力 记录生活中的点滴 发泄情绪，调整心态 自我反省，提高修养
学写日记
回忆见闻，选材
回忆一天的所见所闻所感。想想 今天看到了什么，听到了什么，做了 什么，想到了什么。你觉得有趣的写 下来。
三年级上册 第二单元
习作 写日记
什么是日记 ？
把自己在一天中看到 的、听到的、做过的，或 想到的记录下来，这样的 文章，就叫日记。
想一想？
日记的格式是怎样的？ 日记的内容有何特点？ 写日记有什么好处？
说说你的发现!
掉牙
8月20日 星期二 晴
早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想 把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。 唉！怎么 办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前， 我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。