初中课件:备战 浙教版科学 中考一轮 遗传和进化 知识梳理(课件 张ppt)

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传和变异 (九下第1章第5节) 遗传和变异的现象
1.遗传:生物的子代与亲代、子代与子代之间的性状上的相似 的现象。 2.变异:生物的子代与亲代、子代与子代的不同个体之间的性 状上的__差__异___现象。 如“白猫与黑猫产下了一只花猫”,猫生下猫是__遗__传___现象; 猫的体色不同,又说明了具有__变__异___的现象。
3.基因:基因是DNA分子上具有 _遗_传__作__用___的片段,是遗传物质 的基本单位。生物的各种性状都由__基__因___决定,如人的肤色、 花的形状等。在一个DNA分子上有__许__多___个基因存在。 DNA、基因和染色体的关系图:
常见遗传性疾病 1.遗传病:由于遗传物质(__D_N_A__、__基__因___或__染__色__体___)发生变 化而引起的疾病,叫做遗传病。常见的遗传病有_色__盲__、_先__天__性__ _智__力__缺__陷__、 _白__化__病__、 _先__天__性__聋__哑__等__。 2.优生:在近亲结婚的夫妇所生的子女中,白化病、先天性聋哑 等多种遗传病发病率较高。因此,我国婚姻法规定,__直__系___血亲 和 _三__代__内__的__旁__系__血亲禁止结婚。
遗传物质的作用 生物体的遗传物质主要存在于细胞的 _细__胞__核__中,其主要作用是 将遗传信息传递给子代,从而控制子代的遗传性状。
DNA、基因和染色体的关系 1.染色体:存在于__细__胞__核___中,容易被碱性染料染成深色的物 质,一个细胞核中可以有许多条染色体。染色体的化学成分主要 包括__D_N_A__和 _蛋__白__质__,其中__D_N_A__是染色体中主要起遗传作用 的物质。 2.DNA是由两条长链盘旋而成的规则的__双__螺__旋___结构,是一种 __大__分__子___的化合物,每个生物个体的DNA分子组成一般都_不__相__同__ (填“相同”或“不相同”)。
§分类二 生物的进化 (九下第1章第4节) 生命起源于非生命物质
距今约38亿年前,最原始的生命在 _原__始__海__洋__中诞生。根据生命 起源学说,原始生命的产生经历了无机小分子物质→有机小分子 物质→有机大分子物质→多分子体系→原始生命的历程。1953 年,美国生物学家米勒的实验证明 _原__始__生__命__物__质__是在原始地球 条件下产生的。
作业:1、 复习资源P50 理一理;
遗传和变异在育种方面的应用 1.杂交优势:杂交后代的生命力比双亲强的现象,叫做_杂__交__优__ _势__。如将驴和马交配,得到了比驴和马更健壮有力的骡;袁隆 平研究成的高产高品质的杂交水稻等。 2.基因工程:又叫重组DNA技术,就是把一些优良的 _基__因__组合 起来,从而改变生物原有的 _性__状__,改造生物品种或生产新的转 基因产品。这种完全按照人的意愿重新组合基因的技术叫做基因 工程。
生物进化现象 1.生物进化:古生物学上,生物进化最有利的证据是__化__石___。 进化的规律由__简__单___到__复__杂___,由__低__等___到_高__等__,由_水_生___ 到 _陆__生__。进化的方向由 _自__然__选__择__决定。 2.生物进化的历程 (1)植物的进化顺序:原始藻类植物→原始__苔__藓___植物→原始 __蕨__类___植物→原始__种__子___植物(包括裸子植物和被子植物)。 (2)脊椎动物的进化顺序:
练习1:如图为一块种植玉米的害虫成灾区先后使用两种杀虫剂处 理的实验结果曲线图,分析回答:
(1)由图可看出:两种类型的杀虫剂在使用1~2(或3)年内效果较 好,随着使用年限变长,杀虫剂的效果均_变__差__(填“变好”“变 差”或“不变”)。
(2)用达尔文的生物进化理论来解释上图中的现象。 答:害虫在繁殖产生后代的过程中本身存在变异现象,一些害虫 被杀虫剂消灭,一些害虫能抵御杀虫剂。而抵御杀虫剂等恶劣环 境的基因得到了遗传,这样经过逐代积累,适应环境(能抵御杀虫 剂)的害虫越来越多,抗药性不断增强。因此,害虫的这种抗药性 其实是因为杀虫剂对害虫进行长期的定向选择作用。
达尔文进化论的主要观点 自然选择学说:达尔文认为,现存于地球上的生物,都是_自__然__ _选__择__的结果,并且都是由一个共同的祖先进化而来的,因此生 物间存在着或近或远的__亲__缘___关系。自然选择学说的主要论点 有 _过__度__繁__殖__,__生__存__斗__争___, _遗__传__变__异__,__适__者_生__存____。
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