解读成功教学法

解读成功教学法
一、什么是成功教学法
1、成功教学法是保证让所有的学生都学得好的教学方法
2、成功教学法的理念
1、教育在于成功，第个学生都需要成功，每个学生都希望成功，每个学生都能够成功。

成功是学生的权利，是教师的义务，成功是教育追求的目标和实用的方法
2、教育的成功在心计，凡事攻于心计则成，疏于心计则废。

每个学生都是有心计的人，对每个学生都要斗智斗勇。

3、教育的成功在于心育，心育是教育的灵魂，教育成功的基石。

心育的任务是立志，人因志而立，立志的方法与过程是励志。

经过挫折的成功才是可靠的成功。

4、教育的成功在于关爱，每个学生都需要关爱，每个学生都希望关爱，每个学生都应该关爱，关爱是教育的起点。

要做到关心、关注、关爱每一个学生。

5、教育的成功在于因材，教育的成功始于度才，对每个学生的教育都要从每个学生的实际出发，从每个学生的素质出发进行教育，方能取得成功。

6、教育的成功在于了解，每个学生都需要了解，每个学生都希望了解，每个学生都应该了解，了解是教育的前提。

要了解每个学生的所需、所想、所愿。

7、教育的成功在于沟通，沟通是教育的基础。

没有沟通的教育必然
是主观的教育。

沟通一定是双向的、平等的，并以信息通道的平衡为保证。

8、教育的成功在于引导，引导是教育的基本方法。

组织、引领、指导学生学习，是教师的责任。

通过引导让学生学会和会学。

9、教育的成功在于练习，练习是教育成功的保证。

练习的内容要正确，练习要有标准并要达到标准，练习要达到熟练的程度和一定的速度，练习要反复进行并持之以恒。

10、教育的成功在于反馈，反馈要及时，并根据反馈的结果进行调整，对调整的结果要跟踪反馈，以达到标准为目的。

3、成功教学法的目标和标准
实现让所有孩子都能学得好、都能取得属于自己的成功、减轻师生负担，教师科学地、轻松地教，学生科学地、轻松地学。

传统教学法是质量标准是95%合格率；成功教学法的合格率是100%。

4、成功教学法以学生为中心
传统的教学是以教师为中心，以教材为中心，以教师的教为中心，一切为了实现教师教的成功。

成功教学法是以学生为中心，以学生的发展为中心，以学生的学习为中心，一切为了实现学生学的成功。

5、成功教学法以辩证唯物主义的认识论为其哲学基础，以人的全部心理活动规律为其心理学基础，以信息平衡论的信息传输规律为其信息论基础，以目标、动态平衡规律为其系统基础，以反馈调节规律
为其控制论基础。

二、为什么要实施成功教学法
因为我们现在所用的教学方法还不能让所有的孩子都学得好。

都学得好，不仅教师要负责任，而且教师要会教，要有正确的方法，学生要肯学，会学。

教学的一八一现象
一看就会的占10%，自己做了才会的占80%，自己做多次才会的占10%，靠演讲和表演教不好学生，教学学生要靠学生做------实践。

“我看到了，我知道了；我听到了，我明白了；我做到了，我学会了。

”教学的一三六法则：就教会学生而言：对优生花10%的力气就够了，对普生要花30%的力气，对后生则要花60%的力气。

教学的二八0目标：优秀者占有20%，良好者占80%，不合格者为0。

或优秀者占10%，良好者占80%，及格者占10%，不及格者为0.
三怎样实施成功教学法
1、成功教学的信念：每个学生都要学会，每一个学生都能学会。

2、成功教学法的做法：成功教学法的基本做法是因材施教，要做到因材施教就要知材，做到知才就要量材。

因而要做到因材施教机遇要实行题材施教，要做到量材施教要从课堂调查开始。

3、成功教学法的上课模式：传统的教学上课模式:
1课堂调查1、复习旧课
2课堂导学2、讲授新课
3、课堂练习3、巩固新课
4、课堂作业4、布置作业
4、成功教学法备课要求：
1、明确学点
2、明确教点
3、明确练点
4、明确考点
5、成功教学法教案要点：
1、教学目标
2、教学任务
3、教学过程（落实学点、教点、练点）
4、教学反馈（落实考点）
6、成功教学法实施要点：
1、当堂落实关注对象
2、当堂落实考点
3、当堂完成作业
4、落实堂堂清、日日清、周周清
只要做到这些，就能让每个学生都学好，实现学生成绩的二八0或一八一0结构，即优秀者20%，良好者80%，不及格者0；或者优秀者10%，良好者80%，及格者10%，不及格者0.。