六年级秋思作文

六年级秋思作文
关于六年级秋思作文合集5篇
六年级秋思作文篇1
一个人走在路上，忽然，眼前飞过了什么东西，定睛一看，原来是一片枯叶。

我轻轻地把它拣起，抬头看了看树枝上那些已经干枯却仍未掉落的叶。

“已经是秋天了呢”
秋给我的感觉不是什么丰收的喜悦，而是一种淡淡的忧伤
走进饭店，点了一个靠窗的位置，喝着热茶，看着外面的街景：时间还早，但夜幕早已将这座城市包围，华灯初上，路上行人神色匆匆，向自己家走去，只留下满街枯叶和孤寂的背影不过，这也正是秋的美吧——不知不觉间带给人以绝美的忧伤回头，不经意间看到了墙上挂着的《滕王阁序》：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

”我看着这句话，不由得笑了——不知这是不是王勃对秋的感叹？
走进山林中，看着那漫天红叶，轻轻躺下，放下心头的不快，只去享受这难得的宁静、安适
秋，一个令人宁静的季节，一个令人伤感的季节。

六年级秋思作文篇2
又是中秋将至，洛阳城里秋风萧瑟，冷风嗖嗖。

窗外，枯黄的树叶像一只只受伤的鸟儿，盘旋在满目苍痍的大地上。

花儿耷拉着脑袋，干枯的树枝刮过，发出呜呜的悲声。

此幅凄凉伤感的景象，不禁让阔别家乡十年，身在异地的
又是中秋将至，洛阳城里秋风萧瑟，冷风嗖嗖。

窗外，枯黄的树叶像一只只受伤的鸟儿，盘旋在满目苍痍的大地上。

花儿耷拉着脑袋，干枯的树枝刮过，发出呜呜的悲声。

此幅凄凉伤感的景象，不禁让阔别家乡十年，身在异地的诗人的思乡之情油然而生。

眼前尽是离家之景：两鬓斑白的老母亲，噙着泪花，颤颤巍巍地把自己送出家门，千叮咛万嘱咐，在外一定要保重身体。

张籍出身贫寒，乃一介书生。

为了理想抱负，光耀门楣，他很小就远离他乡，来洛阳求学。

希望学有所成，金榜题名。

张籍不禁想起母亲的身子骨是否还硬朗，此时是不是还在昏暗的油灯下，一针一线地为自己缝衣。

想到这儿，诗人心里千愁万绪、百感交织。

他铺纸研墨，想写封家书。

可就在执笔之际，却不知从何写起，思量一番，千言万语尽在一纸之中：母亲，您身体可好？妹妹是否已经名花有主？天气转凉，您一定要记得添衣，儿一切安好，切为儿念。

儿不孝，不能在家尽孝，
我没有做好为人子的职责。

待金榜题名之时，儿一定会来尽孝，让您享受荣华富贵、锦衣玉食。

过上安逸舒适的晚年，尽享天伦之乐。

字行间都饱含诗人的深情，诗人万重心意，情诉笔端。

边写边落泪，一滴泪水，便是对家乡的父老乡亲的一分思念。

终于写完了，他也不知不觉地伏案睡着了。

诗人一觉醒来，快步赶往驿站。

途中遇到同乡，托付同乡帮忙送信。

同乡准备上路时，诗人叫住了他，急忙把信从同乡手中夺回。

轻轻拆开反复查看一番，生怕遗漏了什么。

诗人反反复复地用锐利的眼光扫视这封信，字斟句酌。

此时此刻，诗人望着蓝天，强忍着泪水，多么想高歌呐喊，倾诉着自己的心愿。

诗人小心翼翼地将信封好，重新递给同乡。

他还是忍不住，不由得心酸，潸然泪下。

同乡终于还是启程了，看着扬鞭而去的同乡，诗人泪眼蒙眬。

他看到那些凋零的花儿，再次联想到了自己年迈的母亲；看到那怒放的菊花，兄弟姐妹的身影又浮现在眼前；再看看干枯的树，想到了身子骨不大硬朗的父亲。

“露从今夜白，月是故乡明”，诗人诗兴大发，挥毫拔墨地写下了《秋思》。

六年级秋思作文篇3
秋风瑟瑟，树叶枯黄，随阵阵秋风纷纷飘落，洛阳城内，冷风飕飕，让人感觉到秋天的一片凄凉景象。

一个夜晚，张俊来到窗前，一轮明月撒下淡淡的荧光，遥望远方的家乡，他心里涌起一股思乡之情，他随手拾起飘落在窗前的一片落叶，仔细端详着，他的思绪随着落叶飘向远方的家乡，他不禁思念起家乡的父母、亲人
张俊出生贫寒，家庭贫困，他从小读书刻苦，十三四岁就远离了家乡，到了二十五六岁就经历了漂泊异乡的生活。

十多年中，他虽身居异地，举目无亲，不时感到十分寂寞、孤独，却无思念家乡，想念自己的亲人。

他坐在桌前，铺纸磨墨，正准备给家里父母写信，提起笔，千言万言不知从何写起，顿时，他脑海里浮现出童年时与父母相聚的快乐时光，与弟弟妹妹嬉戏玩耍的快乐场面，与父母亲们离别的情景想着，想着，他不禁热泪盈眶，一时间，他心中的情感犹如泉水般涌出，把所有的思念之情倾诉于笔端,寄托于这封家书中，他一边写，一边感慨，写写改改，改改写写，终于写完了。

他把信封好来，齐整整地放桌上。

这时已近三更了，他才熄灯上床睡觉，他翻来覆去，难于入眠。

第二天早晨，张俊拿着家书，匆匆跑去找朋友，叫朋友帮捎信回家。

当他经过大树下下，恰逢这位朋友正要启程返乡，于是，他连忙将信交给朋友。

突然，他又人朋友手中要回了信，生怕信中漏写了什么，又检查了多遍，将拆开的信封好之后，再将信郑重地交给朋友，千叮咛，万嘱咐，真可谓“家书抵万金”呀！
朋友便接过信，细心装好，跨身上马，“驾---”朋友扬鞭启程,，他在原地久久地伫立着，眼睛中满足泪水，一阵秋风拂过，吹落他的泪水。

六年级秋思作文篇4
今，又走在乡间的小路上，片片秋叶悠悠而落，一切是凄凉的。

静得令人不适，或许这就是秋的特点。

不管怎样我爱秋，爱秋的美、爱秋的静、更爱她带来的笑声。

叶落归根是秋对叶的恩，在以后这些化为土的叶又育出新的'绿叶，她让叶是无私的。

秋又是缓的，在这个美的季节中，世界的一切都慢了下来，就连时间也放慢了它神圣、匆忙的脚步。

在这条小路上，我想起一个人，他如秋般美。

那年秋天，就在这条路上，他背着一个已昏迷的孩子去几十里的医院。

路上，他不停地呼唤那个孩子。

在送到医院之后，他就因体力不支而晕倒，经过抢救，他和那个孩子脱离了危险。

当时，他身体十分虚弱，还走到那孩子病床边看孩子。

几天后，他身体好了许多，便天天为那孩子送饭。

事后，那孩子身体好了，就出院了。

孩子出院几天后，他的父母亲回来了，他的父母带着孩子和一些钱去感谢他。

他却推辞只说他也有孩子，他也希望自己的孩子在困难时有人帮孩子一把。

于是，那孩子便成了他的干儿子
有人说过这世上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

的确，世上有许多美，有景的美、有心灵美。

正因为世上有这种将心比心的人世界才如此美丽，我愿向这种人致敬。

六年级秋思作文篇5
秋风瑟瑟雨飞溅，枝叶娑娑隐丝帘。

小竹台楼几家有？掩于雾后近在前。

晦暗无光泽的天空笼罩着一层又一层厚重的阴云，雨点三三两两地滴落下来，在灰暗的水泥地上留下它的足迹。

附近听不见鸟儿动人的歌声了，取而代之的则是愈下愈烈的秋雨。

指尖冰凉的触感愈加刺骨了，微微能嗅到雨的湿润，夹杂着草叶幽幽的清香。

远处极弱的雷鸣失去了往日的威猛，伴随着的还有狭长刺眼的闪电。

但它们如昙花一现，不多时便隐在蒙蒙的水雾中。

秋雨已经开始慷慨地演讲，唾沫星子如豆粒一般崩出来，大地的衣襟被沾透了，不时地滴着水。

路上雨滴聚成的水潭中堆积着脏污的尘土与沙石，远不复落下时一样澄澈。

风在轻柔地舞动着，撩拨柳的长发，叶的身姿。

水面上漾起层层涟漪，不过那也许是雨点滴落造成的罢！
只身站在秋雨中，是有些萧条的。

它没有冬雨那般凛冽，也不像春雨一样带来生机。

它预兆着秋的开始，或是暖秋，也可能是寒秋。

看着淅沥的秋雨降落着，在
风的帮助下努力的想落在我身上，但它失败了。

伞叶像小屋顶，把我遮盖的严严实实，不留丝毫让雨点钻进来的余地。

远方层叠的小山丘被雾气盖往了，连个模糊的影子也没留下。

再次感受到寒冷，我猛地一惊，又释然起来，秋，真的来了。

秋雨是秋报信的使者，它用寒冷来告知人们秋的到来。

它的出现预兆火热的夏天已经远去，接踵而至地将是久经沙场的老兵——寒冬。

人们为它锁紧衣襟，裹上外套，迎接新一轮秋冬。

雨似乎有些倦了，越来越小，越来越稀松，山的轮廓隐约能看清了，层峦叠障，在浅薄的水雾后显现出来，此情此景，无不像古人作的水墨画，悠远又透着灵气。

雨终于停了，但水雾还没有散尽。

被雨洗涤过的世界，已不再污浊了。

秋丝淅淅草叶舞，行人匆匆穿过帘。

谁道只为秋始至？冬风凛冽接连连。