八年级道德与法治上册第一单元做人之本1.3自我负责课件1粤教版
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• 他就是里根(美国总统)
(1)我们应该对自己负责 ----努力学习，塑造自我。
对自己、对他人负责
(2)我们应该对他人负责
多年来，吴兢已经养成习惯了，开车 时从来不聊天，他说这不仅是为游客负责，
也是-为--自-关己心负责爱。护和帮助他人。
3、我们应该对集体负责
以自己的行为增添集体的荣誉和力量
一个对社会有着强列责任感的人——丛飞
材料二：一名公交车司机叫黄志全，在行车途中突发心脏病， 在生命中最后一分钟，做了三件事：一、把车缓缓地停在马路边 ，并用生命的最后力气拉下手动刹车闸。二、把车门打开，让乘 客安全地下了车；三、将发动机熄灭，确保了车、乘客和行人的 安全。
1、了解和关注自己的责任， 把承担责任作为生活的常态和习惯。
2、认认真真做事，踏踏实实做人.
在家里 在医院
我 在学校
在公 交上
在超 市
打碎玻璃自己赔
• 一个12岁的少年，在院子里踢足球时不小心把邻居家的玻璃打碎了。 邻居要求按照原价赔付125美元。1920年，125美元可以买125只鸡。 回到家，父亲问明原因后说，自己打碎的就得自己赔。因孩子自己没 有钱，于是父亲就先借给他125美元，并约定一年后还。在接下来的 一年里，这个孩子靠擦皮鞋、送报纸挣钱，终于把125美元还给了父 亲。这个孩子长大后成了美国政坛上的风云人物，
生前无私救助183个 贫困儿童，2005年当选“感 动中国年度人物”丛飞，因 患晚期胃癌致多脏器功能衰 竭，于2006.4.20晚8时40分 病逝，年仅37岁。据悉，丛 飞生前立下遗嘱捐献眼角膜， 9时35分，深圳 眼科专家取 走了丛飞的眼角膜，他说， 这将使三个人受益。
病重期间与 妻子在一起
对社会负责！
小加作为足球队主力，为了自己出去玩，把比 赛抛在一边，对集体的事情缺乏责任感。这样 的行为损害集体荣誉，这种态度如果得不到纠 正，不仅影响人际关系，也影响一个人事业的 成功。
周末,小组的同学经常一 起去公园捡垃圾,王平从 来不参加.他说:“干这 种活是惯坏了那些没有 公德心的人.应该让那些 乱丢垃圾的人自己去捡.”
责任心是分层次的，培养责任心的过程，是一个从初级 到高级，从满足生物需求到满足社会精神需要的方式升 华的过程。
什么是责任？
一是指分内应该做的事
医生——救死扶伤
责
教师——教书育人
任
军人——保家卫国
二是指因没有做好分内应做的事而应承担的过错
偷税漏税、渎职
最近,小湖的作业错 漏百出.班主任问她 原因,她说,一向都 是妈妈陪她做功课, 帮她检查作业.可是 这几个月,妈妈到外 地进修去了.
①如何评价小湖的言行？
看起来小湖是个依赖性很强的学生，对自己的学习 毫无责任意识;这个例子也反映出一些家长不注意培 养孩子的责任意识和能力，事事代劳，影响了孩子 心理、道德和能力的成长。
父母因事要外出一段时 间,要求李顺常去看望 独自居住的奶奶,李顺 不答应.他说:”我的课 余时间有自己的活动安 排,再说,你们也不该强 迫我做我不愿意做的事.
②.如何评价李顺的言行？
李顺过于以自我为中心，对家人缺乏爱心和责任 感。实际上，十三四岁的中学生应该可以分担一 些力所能及的家务事，应该懂得关心和照顾家人。
③.如何评价小加的言行？
星期五下课后举行班 际足球赛,中锋小加来 请假,因为他要坐叔叔 的车去兜风.体育委员 再三请求他别走,小加 说:”课外活动不是自愿 参加的吗?”
(4)我们应该对社会负责 ----以良好行为创造美好社会。
这四种责任中，对自己
负责任是一切责任心的根源、 基础和根本。
胸怀天下
周恩来
为中华之崛起而读书
向警予
为了国家自强， 为了民族自强
任弼时
救忧 国国 救忧 民民
、
当，是 我们义不容辞的责任。
④.如何评价王平的言行？
王平从来不参加拣垃圾的公益活动，还给自己 找借口，对社会缺乏责任感。实际上，社会的 文明进步是许多人的无私奉献推动的。
●这几个同学的言行表明他们对自己的学习、 对家人、对集体、对社会都缺乏责任感。
●现在的中学生迫切需要加强责任感的教育， 学习做一个有责任感的人。
责任感
是个人对自我、对他人、对社会的 独立意识日益增强
3、以良知指引自己的行为， 学会分析事物的因果关系，有所为，有所不为。
4、养成先思考、后行动的习惯。
•在现实生活中，哪些 情况特别需要我们先 思考后行动？
小洛克菲勒10岁时,一次在花园里玩,不小心把一台割草机弄 坏了.面对老洛克菲勒的责问,他害怕极了,就把责任胡乱地推 给佣人.事后,老洛克菲勒弄清了真相,不逼着他去向佣人道歉. 这一件小事,小洛克菲勒一生都记着,以后他接任公司总裁时, 常以此来教育下属,一个人应该对自己所做的一切负责,才能对 企业对社会负责.
自觉承担的态度。
责任感逐渐形成
1、认识完善自己 2、认真做好应做的事 3、对自己行为的后果负责
责任感的重要性
1、责任感，是一个品德与素质高下的重 2、有责任感的人自尊自要爱，标爱志亲人。、爱他人、爱集体、爱
社会。
3、有责任感的人是有良知的人，懂得引导自己、约束自己， 拒绝错误行为。
4、责任感是取得一切成就重要的前提。
小小少年,很少烦恼, 眼望四周阳光照. 小小少年,很少烦恼, 但愿永远这样好. 一年一年时间飞跑, 小小少年在长高. 随着岁月由小变大, 他的烦恼增加了.
小小少年,很少烦恼, 无忧无虑乐陶陶. 但有一天,风波突起, 忧虑烦恼都到了. 一年一年时间飞跑, 小小少年在长高. 随着岁月由小变大, 他的烦恼增加了
成长带来责任
人在幼小的年龄， 因为还没有责任意识和责任能力，是没有责任的
人在少年时期要开始承担责任， 因为我们具有独立的思想和行为能力， 就有了对责任的承担。
人到了成年就要完全承担成年人的责任
随着我们成长、成熟, 我们应承担的责任也将越来越多。
随着年龄的增长,人的能力提高了,承担的责任也逐渐增加.
少年的责任包括哪些?
(1)我们应该对自己负责----努力学习，塑造自我。 (2)我们应该对他人负责----关心爱护和帮助他人。 (3)我们应该对集体负责----为集体增添荣誉和力量。 (4)我们应该对社会负责----以良好行为创造美好社会。
材料一：一辆在繁华闹市中失控的公交车，撞死一人后又和几 辆车相撞，最后撞在路旁的树上停下来，车毁人伤。肇事原因是 司机正和一个乘客在车上扭打。当这位肇事司机接受媒体采访时 说：“我忘记了我正在开车。”
(1)我们应该对自己负责 ----努力学习，塑造自我。
对自己、对他人负责
(2)我们应该对他人负责
多年来，吴兢已经养成习惯了，开车 时从来不聊天，他说这不仅是为游客负责，
也是-为--自-关己心负责爱。护和帮助他人。
3、我们应该对集体负责
以自己的行为增添集体的荣誉和力量
一个对社会有着强列责任感的人——丛飞
材料二：一名公交车司机叫黄志全，在行车途中突发心脏病， 在生命中最后一分钟，做了三件事：一、把车缓缓地停在马路边 ，并用生命的最后力气拉下手动刹车闸。二、把车门打开，让乘 客安全地下了车；三、将发动机熄灭，确保了车、乘客和行人的 安全。
1、了解和关注自己的责任， 把承担责任作为生活的常态和习惯。
2、认认真真做事，踏踏实实做人.
在家里 在医院
我 在学校
在公 交上
在超 市
打碎玻璃自己赔
• 一个12岁的少年，在院子里踢足球时不小心把邻居家的玻璃打碎了。 邻居要求按照原价赔付125美元。1920年，125美元可以买125只鸡。 回到家，父亲问明原因后说，自己打碎的就得自己赔。因孩子自己没 有钱，于是父亲就先借给他125美元，并约定一年后还。在接下来的 一年里，这个孩子靠擦皮鞋、送报纸挣钱，终于把125美元还给了父 亲。这个孩子长大后成了美国政坛上的风云人物，
生前无私救助183个 贫困儿童，2005年当选“感 动中国年度人物”丛飞，因 患晚期胃癌致多脏器功能衰 竭，于2006.4.20晚8时40分 病逝，年仅37岁。据悉，丛 飞生前立下遗嘱捐献眼角膜， 9时35分，深圳 眼科专家取 走了丛飞的眼角膜，他说， 这将使三个人受益。
病重期间与 妻子在一起
对社会负责！
小加作为足球队主力，为了自己出去玩，把比 赛抛在一边，对集体的事情缺乏责任感。这样 的行为损害集体荣誉，这种态度如果得不到纠 正，不仅影响人际关系，也影响一个人事业的 成功。
周末,小组的同学经常一 起去公园捡垃圾,王平从 来不参加.他说:“干这 种活是惯坏了那些没有 公德心的人.应该让那些 乱丢垃圾的人自己去捡.”
责任心是分层次的，培养责任心的过程，是一个从初级 到高级，从满足生物需求到满足社会精神需要的方式升 华的过程。
什么是责任？
一是指分内应该做的事
医生——救死扶伤
责
教师——教书育人
任
军人——保家卫国
二是指因没有做好分内应做的事而应承担的过错
偷税漏税、渎职
最近,小湖的作业错 漏百出.班主任问她 原因,她说,一向都 是妈妈陪她做功课, 帮她检查作业.可是 这几个月,妈妈到外 地进修去了.
①如何评价小湖的言行？
看起来小湖是个依赖性很强的学生，对自己的学习 毫无责任意识;这个例子也反映出一些家长不注意培 养孩子的责任意识和能力，事事代劳，影响了孩子 心理、道德和能力的成长。
父母因事要外出一段时 间,要求李顺常去看望 独自居住的奶奶,李顺 不答应.他说:”我的课 余时间有自己的活动安 排,再说,你们也不该强 迫我做我不愿意做的事.
②.如何评价李顺的言行？
李顺过于以自我为中心，对家人缺乏爱心和责任 感。实际上，十三四岁的中学生应该可以分担一 些力所能及的家务事，应该懂得关心和照顾家人。
③.如何评价小加的言行？
星期五下课后举行班 际足球赛,中锋小加来 请假,因为他要坐叔叔 的车去兜风.体育委员 再三请求他别走,小加 说:”课外活动不是自愿 参加的吗?”
(4)我们应该对社会负责 ----以良好行为创造美好社会。
这四种责任中，对自己
负责任是一切责任心的根源、 基础和根本。
胸怀天下
周恩来
为中华之崛起而读书
向警予
为了国家自强， 为了民族自强
任弼时
救忧 国国 救忧 民民
、
当，是 我们义不容辞的责任。
④.如何评价王平的言行？
王平从来不参加拣垃圾的公益活动，还给自己 找借口，对社会缺乏责任感。实际上，社会的 文明进步是许多人的无私奉献推动的。
●这几个同学的言行表明他们对自己的学习、 对家人、对集体、对社会都缺乏责任感。
●现在的中学生迫切需要加强责任感的教育， 学习做一个有责任感的人。
责任感
是个人对自我、对他人、对社会的 独立意识日益增强
3、以良知指引自己的行为， 学会分析事物的因果关系，有所为，有所不为。
4、养成先思考、后行动的习惯。
•在现实生活中，哪些 情况特别需要我们先 思考后行动？
小洛克菲勒10岁时,一次在花园里玩,不小心把一台割草机弄 坏了.面对老洛克菲勒的责问,他害怕极了,就把责任胡乱地推 给佣人.事后,老洛克菲勒弄清了真相,不逼着他去向佣人道歉. 这一件小事,小洛克菲勒一生都记着,以后他接任公司总裁时, 常以此来教育下属,一个人应该对自己所做的一切负责,才能对 企业对社会负责.
自觉承担的态度。
责任感逐渐形成
1、认识完善自己 2、认真做好应做的事 3、对自己行为的后果负责
责任感的重要性
1、责任感，是一个品德与素质高下的重 2、有责任感的人自尊自要爱，标爱志亲人。、爱他人、爱集体、爱
社会。
3、有责任感的人是有良知的人，懂得引导自己、约束自己， 拒绝错误行为。
4、责任感是取得一切成就重要的前提。
小小少年,很少烦恼, 眼望四周阳光照. 小小少年,很少烦恼, 但愿永远这样好. 一年一年时间飞跑, 小小少年在长高. 随着岁月由小变大, 他的烦恼增加了.
小小少年,很少烦恼, 无忧无虑乐陶陶. 但有一天,风波突起, 忧虑烦恼都到了. 一年一年时间飞跑, 小小少年在长高. 随着岁月由小变大, 他的烦恼增加了
成长带来责任
人在幼小的年龄， 因为还没有责任意识和责任能力，是没有责任的
人在少年时期要开始承担责任， 因为我们具有独立的思想和行为能力， 就有了对责任的承担。
人到了成年就要完全承担成年人的责任
随着我们成长、成熟, 我们应承担的责任也将越来越多。
随着年龄的增长,人的能力提高了,承担的责任也逐渐增加.
少年的责任包括哪些?
(1)我们应该对自己负责----努力学习，塑造自我。 (2)我们应该对他人负责----关心爱护和帮助他人。 (3)我们应该对集体负责----为集体增添荣誉和力量。 (4)我们应该对社会负责----以良好行为创造美好社会。
材料一：一辆在繁华闹市中失控的公交车，撞死一人后又和几 辆车相撞，最后撞在路旁的树上停下来，车毁人伤。肇事原因是 司机正和一个乘客在车上扭打。当这位肇事司机接受媒体采访时 说：“我忘记了我正在开车。”