七年级生物上册第2章第1节生物学是探索生命的科学

三C峡）大坝截流选择在枯水期
B. “神舟”五号飞船进行第五次飞行试验
C. 利用细菌生产、制造胰岛素
D. 纳米材料用于衣服制作
12. 下列与生物学有联系的职业是（ ）
A. 司机 C. 药剂师
B. 工程师 D. 幼儿教师
C
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13. 随着分子生物学和分子遗传学的深入发展，人们对生命的
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课前预习
一、生物学及其发展历程
1. 自然科学活动包括(bāok观uò)察(guānchá、)调查(diào c、há实) 验
献资料、相互交流等。
、查阅文
2. 19世纪初，法国学者 学名词。
首次提出“
拉马克
”这个科 生物学
3. 瑞典科学家
创立了统一的
，被称为
“
林”奈。生物的分类单位从生大物到命小名依法次
D. ①②③④⑤⑥
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二、生物学及其研究对象
8. 生物学的主要研究对象是 （ ）D
A. 生命现象
B. 生命活动规律
C. 一切物体的活动规律 D. 生命现象和生命活动规律
9. 下列哪项不是生物学研究的范围？ （ ）
A. 利用科学手段，提高农作物的产量
D
B. 研究人类的基因库，对一些疾病进行诊断、治疗
椰子、植物界、椰子属、棕榈目、棕榈科、被子植物门、单子叶
植物纲
椰子、
、
、
、
、
椰子(yē zi)属、棕榈科
棕。榈(zōnglǘ)目单子叶植物纲
被子植物门
植物界
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内容(nèiróng)总结
第1单元 认识生命。2. 列举生物学研究的对象和研究意义。3. 能将教科书中列举的科学家和他们的主要 贡献联系(liánxì)起来。4. 能初步认识生命科学是不断发展的，生命科学的发展给人类生活带来变化。2. 达尔
为
分类学之父
。
界、门、纲、目、科、属、种
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4. 英国科学家 达尔文创立了
生物(shēngwù)进，化用论
自然选择(z来ìrán解xuǎ释nzé生) 命世界的现象及其变化规律。
5. 英国人 哈维 在实验的基础上发现了
。
6. 林血奈液的循生环物(shēngwù)分类学的创立和达尔文的进化学说的
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4. 使生物学的研究进入到分子生物学阶段，发现了DNA
分子的双螺旋结构的是（ ）
D
A. 达尔文
B. 拉马克
C. 林奈
D. 沃森和克里克
5. 下列科学家中,用结扎和剖切血管放血的实验方法，
研究血液(xuèyè)流动方向的是（
）
A. 林奈
B. 哈维
B
C. 达尔文
D. 沃森
二、生物学及其研究对象
9. 生物学是自然科学(zìránkēxué)中的一门基础科学，它是研究
生的
、
、
、
形态、(xíngtài) 结的构科(ji学égò。u) 分类
进化
生态
、 生理
、
遗传和变异
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同步训练
一、生物学及其发展历程
1. 被称为“分类学之父”的科学家是（
No 文是用什么观点来解释生命世界的现象及其变化规律的。B. DNA分子的双螺旋结构的发现。（3）生物学的发
展离不开生物学家的科学活动。16. 生物分类是研究生物的一种基本方法。植物界
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第十五页，共十五页。
家李时珍著有药学巨著《
》，他在研究药物时采用的研究方
法主要是
了
；英国人哈维通过结扎和剖切血管放血，发现
本草纲目(běn
，他采用的研究方法主要是
cǎo
ɡ。ānɡ
mù)
观察法
血液循环
实验法
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16. 生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的 相似程度（包括形态结构和生理功能等）把生物划分为不同的等级，并 对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同 类群之间的亲缘(qīn yuán)关系和进化关系。下表表示人和小麦的分类地 位。
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6. 华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物。在生物 分类上介于“纲”和“科”之间的单位是（ ）
D
A. 种
B. 门
C. 属
D. 目
7. 参与人类基因组计划研究的国家有（ ）
①美国②德国③法国④英国(yīnɡ ɡuó)⑤日本⑥中D国⑦韩 国
A. ①②③
B. ②③
C. ④⑤⑦
）B
A. 拉马克 B. 林奈 C. 达尔文 D. 哈维
2. 达尔文是用什么观点来解释生命世界(shìjiè)的现象及其变化
规律的？（
）
C
A. 用进废退 B. 神创论 C. 自然选择D. 辩证唯物主义
3. 下列属于英国科学家达尔文著作的是（
）
A. 《本草纲目》
B. 《昆虫记》 C
C. 《物种起源》
D. 《寂静的春天》
建立，主要运用的是
的方法，哈维是生物学研
究中较早运用
观方察法描的述科学家。
7. 20世纪50年代，美国科学实家验
和英国科学家
发现了
，使生物学的研究进入分子生
沃森
物学阶段。
克里克
DNA分子双螺旋结构
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8. 美、德、法、英、日、中等国共同参与了人类基因组计划， 于2001年年初已初步弄清了人类基因组图谱。
第1单元 认识生命(shēngmìng)
第2章 探索生命
第1节 生物学是探索生命的科学
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学习目标
1. 用自己的语言说出什么是生物学。 2. 列举生物学研究的对象和研究意义。 3. 能将教科书中列举的科学家和他们的主要贡献联系 起来。 4. 能初步认识生命科学是不断(bùduàn)发展的，生命科学 的发展给人类生活带来变化。
C. 研究生物与环境的关系，促进人与自然和谐(héxié)发展 D. 开发核能源，解决能源危机
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10. 下列哪种现代技术能培育出转基因玉米？ （ ）
A. 物理
B. 化学
C
C. 生物
D. 数学
11. 下列哪一项说明(shuōmíng)人类的生产需要生物科学知识？
（ A.
到人类基因组计划初步取得成果，生物学得到了长足的发展。
（1）首次提出“生物学”这一科学名词的科学家是
。
（2）人类基因组计划的进行(jìnxíng)是建立在沃森和克里克拉发马现克的基
础上的，他们共同发现了
结构。
（3）生物学的发展离不开D生N物A分学家子的(fē科nzǐ)学的活双动螺。旋我国明代著名药学
探究逐渐接近对（ A. 生命现象的研究
）
D
B. 生命表面现象的研究C. 生Biblioteka 秘密的研究D. 生命本质的研究
14. 分子生物学建立的基础是 （
）
A. 实验法的运用
B
B. DNA分子的双螺旋结构的发现(fāxiàn)
C. 达尔文的进化论
D. 林奈的生物分类
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15. 从19世纪开始，人们将植物学与动物学统一称为“生物学”，
门
纲 目 科 属
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（1）请把上表(shànɡ biǎo)补充完整。
（2）生物分类的基本单位是
种。
（3）智人种的学名为Homo sapiens，这种命名方法被称为
“双名法”，是由
林创奈立的。
（4）下面是椰子在不同分类等级所处的位置，请按照从小到
大的顺序排列起来：