浅谈校园广播在高校文化建设中的作用
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提高团 队成员 的思想认识水平 ，高 质量 的节 目需要经过精心 的选 材和编排才能完成 ，因此要求广播人员要有把握新闻 内 涵 ，抓住新闻主旨、透过现象看本质 的能力 ；要着重培养团队 成员的人际交往能力、组织协调能力、书面写作能力和 口头表 达能力 等多种能力 ，全方位打造一支素质过 （ 下转第 ３ ２ 页）
介 。校 园广播具有传播快捷 、内容丰 富、形式灵 活、感 染力强、贴近 实际等其他媒 体所不具备的传播 优势 ，深受学生的 关注 和喜 爱。深入研 究探讨 办好校 园广播 对促 进校 园文化建设、加强素质教育、构建和谐校 ｌ ￣－ ｇ ． － 有重要 的意义。
关 键 词 ：校 园广 播 ；文 化 建 设
二 、办好 校 园广播 的设 想措 施
既然校 园广播在高校 中扮演着十分重要的角色 ，那怎样 才能办好校园广播呢？我认为应该从 以下三个 方面人手。 （ 一 ）贴近大学生活
比较抽象和枯燥 的时事政策 以学生更容 易理解的语言和方式 输送给广大青年学生 ，使他们在潜 移默化中了解 时事 、关心
国家大事 。同时 ，校 园广播还 可以将思想观念与灵活 的节 目 形式相结合 ，做 到寓 教于乐 ，让学生能够更加愉悦地接受 ， 这是校 园广播 的优势所在 。 （ 三 ）校园广播 是推进思想教育 的有效载体
校 园广播 归根 到底是 学生 的广播 ，学 生是校 园广播 的 服务主体 。因此要办好校 园广播 就要贴近实际 、贴近生活 、
最直 接方 式 ，也是最有效方式 。校园广播作为学校 自己的宣
知识 和文化信 息 ，不但 可以提高大学生 的鉴赏能力 ，还有 助 于培养 高尚的情操 。同时 ，校园广播还为大学生们提供 了轻 松休 闲的环境 氛围 ，一定程度上有利于缓解他们学 习 、生 活 等方 面的压力。健康活泼 、青春动感 的广播节 目本身 就是 一 种文化 ，为校园注入 了青春 的活力和温馨 的气息 ，给人一种
・
文化 艺 术
・
青年时 代
Ｙ Ｏ Ｕ Ｔ Ｈ Ｔ Ｉ Ｍ Ｅ Ｓ
２ ０ １ ４ 年第２ ３ 期
浅谈校园广播在高校文化建设 中的作用
丛
沈 阳药科大学 摘
琳
吴恩华
沈阳 １ １ ０ ０ １ ６
辽宁
要 ：校 园广播作 为传统 的校 园媒体 ，是 大学校 园传播 先进文化 的 重要 载体 ，是 高校 学生进行 自我教 育的有 效媒
校园广播作 为一种传统 的校 园媒体 ，具有传播速度快 、
受众 面广 、内容丰富 、形式灵活 、感染力强 、贴近学生等其 他媒体所 不具 备的独特优势 ，在高校宣传工作 中发挥着重要
生看到事件 的本质 ，而不会 被其表象所蒙蔽 ，有利 于帮 助大 学生辨别真伪 、明辨是非 ，时刻保持客观清醒 的头脑 。
首先 ，校园广播始终坚持 正面宣传 ，以丰富多彩的广播 节 目来 传达正能量 ，弘扬校园正气 、抑制不 良邪气 。针对 一
办好 校园广 播 ，必 须要 有一支 优秀 的广 播 团队 。要 注
重对 团队成员组织纪律性 的培养 ，校 园广播有 自己的规章制
度 ，要 求学生定时播 出广播节 目，按 时完成 节 目制作 任务 。 只有具有 良好 的组织纪律性才 能够 出色 的完 成任务 ；要不断
些错误 的观点和做法 ，会 以专题 的形式进行批评 和纠正 ，这 样不但可 以转变本人思想 ，也能够教育全体 学生。同时 ，对 先进典型进行宣传 ，鼓励学生 向榜样学 习 ，弘扬 正气 ，凝聚 信心 、鼓舞士气 。 其次 ，鼓励学生立志成才 ，倡导学生奋发有为 ，追求真
积极 向 上 的 力 量 。
传窗Ｉ Ｓ ｌ ，可以更好的与本校的实际情况相结合 ，更好 的配合 学校各项活动的开展 ，包括活动前期 的预告 、活动过程 的跟 踪以及活动后期的报道等等 ，让学生能够更多 的了解 学校 的 信息 ，更 有利于增强学生的归属感 。
（ 二 ）校园广播是时事政策教育的重要 途径 校 园广播作为学校的思想阵地和舆论工具 ，自然承担着 宣传 国家路线 、方针 、政策 的任务 。通 过校 园广播 ，可以将
通过对文学作 品以及歌 曲的赏析 ，向广大学生提供 了丰 富、精彩 、多元的 “ 高品位 、高质量 、高格调” 的人文基础
为媒介 ，具有其他媒体所不具备 的传 播优 势 ，校园广播的声
音具有很强 的感染力 ，受众 可以通过耳朵来获取信息 ，不受
空间 、人数的限制 ，能达到很好的宣传效果 。这就决定了大学 生通过广播的方式接受信息 比其它任何媒介都要经济便捷【 ｌ ｊ ０ 校 园广播是 了解学校最新 消息 、发展动态 、校 园活动 的
（ 四 ）校园广播是 文化 建设 的阵地
作用 ，具 有不可替代性 ，是高校先进思想文化传播 与人 文素
质培养的重要 阵地 。
一
校园文化环境直接影响着学生的文化素养、道德素养以 及精 神追求 。校园广播是校 园文化建设 的重要 阵地 ，以其丰
富多彩的节 目内容 、灵活多样 的节 目形式 、清新欢 快的节 目
贴近学生 ，这也是校 园广播 的生命 力之所在 。校 园广播要坚 持 “ 三贴近 ” ，必须要 在办好 栏 目上做文章 。应广泛深入 的 了解学生 的需求 ，根 据不同的需求来编排节 目，提高节 目质 量 ，增强校 园广播 的感染力和影响力 。 （ 二 ）加强队伍 建设
思想政治素质是 素质 教育 的灵魂 。高校校 园广播在提 高 大学生的思想政治素质方面具有社会传媒无法达到的优势 ］ 。
、
校 园广播 是加 强素 质教 育的 窗 口 （ 一 ）校园广播是舆论宣传的窗 口 校 园广播是学校舆论宣传 的重要工具。校园广播 以声音
风格成为 了校 园内一道亮丽 的风景线 ，也 是广大学生不可多 得的精神食粮 。校 园广播不仅 丰富了学生的课 余文化生活 ， 而且也满足 了学生 的精神追求 。
介 。校 园广播具有传播快捷 、内容丰 富、形式灵 活、感 染力强、贴近 实际等其他媒 体所不具备的传播 优势 ，深受学生的 关注 和喜 爱。深入研 究探讨 办好校 园广播 对促 进校 园文化建设、加强素质教育、构建和谐校 ｌ ￣－ ｇ ． － 有重要 的意义。
关 键 词 ：校 园广 播 ；文 化 建 设
二 、办好 校 园广播 的设 想措 施
既然校 园广播在高校 中扮演着十分重要的角色 ，那怎样 才能办好校园广播呢？我认为应该从 以下三个 方面人手。 （ 一 ）贴近大学生活
比较抽象和枯燥 的时事政策 以学生更容 易理解的语言和方式 输送给广大青年学生 ，使他们在潜 移默化中了解 时事 、关心
国家大事 。同时 ，校 园广播还 可以将思想观念与灵活 的节 目 形式相结合 ，做 到寓 教于乐 ，让学生能够更加愉悦地接受 ， 这是校 园广播 的优势所在 。 （ 三 ）校园广播 是推进思想教育 的有效载体
校 园广播 归根 到底是 学生 的广播 ，学 生是校 园广播 的 服务主体 。因此要办好校 园广播 就要贴近实际 、贴近生活 、
最直 接方 式 ，也是最有效方式 。校园广播作为学校 自己的宣
知识 和文化信 息 ，不但 可以提高大学生 的鉴赏能力 ，还有 助 于培养 高尚的情操 。同时 ，校园广播还为大学生们提供 了轻 松休 闲的环境 氛围 ，一定程度上有利于缓解他们学 习 、生 活 等方 面的压力。健康活泼 、青春动感 的广播节 目本身 就是 一 种文化 ，为校园注入 了青春 的活力和温馨 的气息 ，给人一种
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文化 艺 术
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青年时 代
Ｙ Ｏ Ｕ Ｔ Ｈ Ｔ Ｉ Ｍ Ｅ Ｓ
２ ０ １ ４ 年第２ ３ 期
浅谈校园广播在高校文化建设 中的作用
丛
沈 阳药科大学 摘
琳
吴恩华
沈阳 １ １ ０ ０ １ ６
辽宁
要 ：校 园广播作 为传统 的校 园媒体 ，是 大学校 园传播 先进文化 的 重要 载体 ，是 高校 学生进行 自我教 育的有 效媒
校园广播作 为一种传统 的校 园媒体 ，具有传播速度快 、
受众 面广 、内容丰富 、形式灵活 、感染力强 、贴近学生等其 他媒体所 不具 备的独特优势 ，在高校宣传工作 中发挥着重要
生看到事件 的本质 ，而不会 被其表象所蒙蔽 ，有利 于帮 助大 学生辨别真伪 、明辨是非 ，时刻保持客观清醒 的头脑 。
首先 ，校园广播始终坚持 正面宣传 ，以丰富多彩的广播 节 目来 传达正能量 ，弘扬校园正气 、抑制不 良邪气 。针对 一
办好 校园广 播 ，必 须要 有一支 优秀 的广 播 团队 。要 注
重对 团队成员组织纪律性 的培养 ，校 园广播有 自己的规章制
度 ，要 求学生定时播 出广播节 目，按 时完成 节 目制作 任务 。 只有具有 良好 的组织纪律性才 能够 出色 的完 成任务 ；要不断
些错误 的观点和做法 ，会 以专题 的形式进行批评 和纠正 ，这 样不但可 以转变本人思想 ，也能够教育全体 学生。同时 ，对 先进典型进行宣传 ，鼓励学生 向榜样学 习 ，弘扬 正气 ，凝聚 信心 、鼓舞士气 。 其次 ，鼓励学生立志成才 ，倡导学生奋发有为 ，追求真
积极 向 上 的 力 量 。
传窗Ｉ Ｓ ｌ ，可以更好的与本校的实际情况相结合 ，更好 的配合 学校各项活动的开展 ，包括活动前期 的预告 、活动过程 的跟 踪以及活动后期的报道等等 ，让学生能够更多 的了解 学校 的 信息 ，更 有利于增强学生的归属感 。
（ 二 ）校园广播是时事政策教育的重要 途径 校 园广播作为学校的思想阵地和舆论工具 ，自然承担着 宣传 国家路线 、方针 、政策 的任务 。通 过校 园广播 ，可以将
通过对文学作 品以及歌 曲的赏析 ，向广大学生提供 了丰 富、精彩 、多元的 “ 高品位 、高质量 、高格调” 的人文基础
为媒介 ，具有其他媒体所不具备 的传 播优 势 ，校园广播的声
音具有很强 的感染力 ，受众 可以通过耳朵来获取信息 ，不受
空间 、人数的限制 ，能达到很好的宣传效果 。这就决定了大学 生通过广播的方式接受信息 比其它任何媒介都要经济便捷【 ｌ ｊ ０ 校 园广播是 了解学校最新 消息 、发展动态 、校 园活动 的
（ 四 ）校园广播是 文化 建设 的阵地
作用 ，具 有不可替代性 ，是高校先进思想文化传播 与人 文素
质培养的重要 阵地 。
一
校园文化环境直接影响着学生的文化素养、道德素养以 及精 神追求 。校园广播是校 园文化建设 的重要 阵地 ，以其丰
富多彩的节 目内容 、灵活多样 的节 目形式 、清新欢 快的节 目
贴近学生 ，这也是校 园广播 的生命 力之所在 。校 园广播要坚 持 “ 三贴近 ” ，必须要 在办好 栏 目上做文章 。应广泛深入 的 了解学生 的需求 ，根 据不同的需求来编排节 目，提高节 目质 量 ，增强校 园广播 的感染力和影响力 。 （ 二 ）加强队伍 建设
思想政治素质是 素质 教育 的灵魂 。高校校 园广播在提 高 大学生的思想政治素质方面具有社会传媒无法达到的优势 ］ 。
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校 园广播 是加 强素 质教 育的 窗 口 （ 一 ）校园广播是舆论宣传的窗 口 校 园广播是学校舆论宣传 的重要工具。校园广播 以声音
风格成为 了校 园内一道亮丽 的风景线 ，也 是广大学生不可多 得的精神食粮 。校 园广播不仅 丰富了学生的课 余文化生活 ， 而且也满足 了学生 的精神追求 。