河北省抚宁县第六中学高二英语 名词教案2
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force力量---forces军队custom习俗--- customs海关
spirit精神--- spirits情绪,心情look看---looks外表
drink酒--- drinks饮料good益处---goods货物
sand沙子---sands沙滩，沙漠green绿色----greens青菜
（1）一般加-’s (2)以s结尾的复数名词后加“’”
（3）并列名词表各自所属时，在两个名词之后都加’s；表共同所属时，在最后一个名词后加-’s
Tom and Mike’s father两人共有的父亲Tom’ s and Mike’s fathers汤姆的父亲和迈克的父亲
（4）表店铺，某人的家，私人开的诊所，餐馆等，其所有格后的名词可以省略。
change变化，更换u,零钱c
Step3.点拨注意事项
Step4.练习
Step5.homework
课堂同步练习：纠错及三维设计上的相关习题
堂要求学生掌握的内容：
名词所有格
板书设计
课后作业
短平快上的相关习题
chicken鸡肉u，小鸡c
glass玻璃u，玻璃杯c，眼镜pl fish鱼肉u，几条鱼(单复数同形)，几种鱼（c）
experience经验u，经历c knowledge知识u，某一方面的知识c
time时间u，一段时间，次数，倍数c，时代pl
word消息，信息u;字，词，话语c room空间u,房间c
a photo of my father我父亲本人的照片
考点五：名词单复意不同
wood木头--- woods树林
water水---waters江河湖海的水，大面积的水域
work工作-works著作cloth布--- clothes衣服
manner方式--- manners礼貌interest兴趣--- interests利益
at the tailor’s在裁缝店at the chemist’s在药店
（5）合成词在最后加’s，如：the editor-in chief’s office
【注意】表时间，距离，量度，价钱，国家，城市，天体，集体，团体，机构，工业，工厂，机器，大学的名词及某些习惯用语中的名词可加’s
2.表示无生命的东西的名词的所有格，常常用“of+名词”的形式。
The covers of the book书的封面
3.双重所有格
当不定冠词，指示代词，不定代词，数词与一个名词所有格同时修饰一个名词时，由于两者不能同时位于这个名词的前面。这时，要用名词的双重所有格。其结构为“of +n’s”/名词性物主代词,名词必须为明确限定的，指人的名词。
a photo of my father’s我父亲的一张照片（不一定是他本人的）
课题
名词所有格
课时
共1课时
本节第1课时
选用教材
人教版
课型
复习
教学目标
掌握名词所有格的用法
重点
难点
名词所有格与名词作定语,形容词作定语间的区别
关键
记住相关规则ຫໍສະໝຸດ 教学方法及课前准备讲练结合预习学案
教学流程
多媒体辅助教学内容
Step1.dictation
Step2.复习名词所有格
考点四：名词所有格
1.表示有生命的东西的名词的所有格
spirit精神--- spirits情绪,心情look看---looks外表
drink酒--- drinks饮料good益处---goods货物
sand沙子---sands沙滩，沙漠green绿色----greens青菜
（1）一般加-’s (2)以s结尾的复数名词后加“’”
（3）并列名词表各自所属时，在两个名词之后都加’s；表共同所属时，在最后一个名词后加-’s
Tom and Mike’s father两人共有的父亲Tom’ s and Mike’s fathers汤姆的父亲和迈克的父亲
（4）表店铺，某人的家，私人开的诊所，餐馆等，其所有格后的名词可以省略。
change变化，更换u,零钱c
Step3.点拨注意事项
Step4.练习
Step5.homework
课堂同步练习：纠错及三维设计上的相关习题
堂要求学生掌握的内容：
名词所有格
板书设计
课后作业
短平快上的相关习题
chicken鸡肉u，小鸡c
glass玻璃u，玻璃杯c，眼镜pl fish鱼肉u，几条鱼(单复数同形)，几种鱼（c）
experience经验u，经历c knowledge知识u，某一方面的知识c
time时间u，一段时间，次数，倍数c，时代pl
word消息，信息u;字，词，话语c room空间u,房间c
a photo of my father我父亲本人的照片
考点五：名词单复意不同
wood木头--- woods树林
water水---waters江河湖海的水，大面积的水域
work工作-works著作cloth布--- clothes衣服
manner方式--- manners礼貌interest兴趣--- interests利益
at the tailor’s在裁缝店at the chemist’s在药店
（5）合成词在最后加’s，如：the editor-in chief’s office
【注意】表时间，距离，量度，价钱，国家，城市，天体，集体，团体，机构，工业，工厂，机器，大学的名词及某些习惯用语中的名词可加’s
2.表示无生命的东西的名词的所有格，常常用“of+名词”的形式。
The covers of the book书的封面
3.双重所有格
当不定冠词，指示代词，不定代词，数词与一个名词所有格同时修饰一个名词时，由于两者不能同时位于这个名词的前面。这时，要用名词的双重所有格。其结构为“of +n’s”/名词性物主代词,名词必须为明确限定的，指人的名词。
a photo of my father’s我父亲的一张照片（不一定是他本人的）
课题
名词所有格
课时
共1课时
本节第1课时
选用教材
人教版
课型
复习
教学目标
掌握名词所有格的用法
重点
难点
名词所有格与名词作定语,形容词作定语间的区别
关键
记住相关规则ຫໍສະໝຸດ 教学方法及课前准备讲练结合预习学案
教学流程
多媒体辅助教学内容
Step1.dictation
Step2.复习名词所有格
考点四：名词所有格
1.表示有生命的东西的名词的所有格