第十课 多彩的信息(1)

布置课堂作业:完成教材
配套光盘中“学习园地” 中的“课堂活动”模块。
三、课堂小结

师生一起回顾常用的 搜索引擎及搜索技巧。
第十课 多彩的信息检索
小河中学 王中良

教师展示一些世界杯的图片与视频资料。 教师引入：相信同学们都比较关注世界杯吧，那大家 都喜欢哪个国家的足球队呢？ 学生自主回答。 教师：看来很多同学都喜欢这个队伍，那么，我们如 何了解这个队伍的相关信息呢？ 学生自由回答，教师补充，并总结出所有的方法。 教师：想一想，我们平时利用哪种方法最多、最方便 呢？ 引入因特网信息资源搜索。因特网上，资料丰富，种 类齐全。 （设计意图：从学生喜欢的运动出发，激发学生兴趣， 调动学习的积极性） PPT出示课题：多彩的信息检索。
“去海南旅游的线路时”时，关键字就应该 有“海南”、“旅游”、“路线”、“景点” 等。 （2）细化搜索条件。在搜索“春节 的来历”时，我们搜索“春节的来历”要比 搜索“春节”得到的结果要少得多，也更接 近我们的需要。
4．地图搜索
教师：现在很多搜索引擎中都提供了网络地
图，我们利用网络地图能很方便地起总结。
二、讲ห้องสมุดไป่ตู้新课

2．了解常用的搜索引擎。
教师提问：同学们，你们平常要去搜很有名的搜 索引擎网站，另外呢，还有一些大家可能不是特雅虎 /
5．各大引擎搜索的区别

教师：同学们，各大搜索引擎分 属于不同的公司，那么他们搜集信 息的方式也有所不同，老师想请大 家在各大搜索引擎分别搜索“夏天 感冒的原因”，看看有什么异同。

学生自主操作，自由讨论。教师评价：想必同学们 会发现在用同一个关键词搜索信息时，不同的搜索 引擎返回的结果并不相同，因为不同的搜索引擎它 整理信息的方式不一样，所以我们平常搜索仅集中 于某一个搜索引擎是不明智的，再好的搜索引擎也 有局限性。合理的方式应该是根据具体要求选择不 同的搜索引擎。 （设计意图：让学生学会合理地选择搜索引擎， 提高搜索效率）
一、引入新课

1．了解搜索引擎的概念。 教师提问：同学们，之前我们已经讨论了， 我们用搜索引擎去搜索自己想要的信息是最快捷 的，因为很多信息我们不知道在什么地方，只能 靠搜索引擎来把它找出来。那么，到底什么是搜 索引擎呢？ 学生回答可能不准确，但基本可以说出搜索 引擎就是用来搜索信息的。 教师：老师帮大家归纳一下，搜索引擎是指 网络上提供信息检索服务的工具或系统。它以一 定的策略在互联网中搜集信息并对其进行分析、 提取、组织和处理，为用户提供检索服务，从而 起到信息导航的作用。

3．提高搜索效率。

教师：同学们，在知道了这么多搜索引擎之 后呢，我们就要来用它们搜索信息啦！ 教师给出几个简单的任务请同学们先用上述提 到的搜索引擎进行搜索，如“春节的来历”等。学 生进行操作，教师进行观察。 教师总结学生在搜索中的一些问题，配合具体 操作，演示怎样提高搜索效率。
如：（1）找准搜索的关键字。譬如在搜索