3.河海大学三维实习指导(10.1版).pdf

河海大学地质实习报告

工程地质实习报告专业年级土木2010级学号**********姓名晏嘉兴指导教师孙英学二〇一三年六月中国南京目录第一章前言 (3)一序言 (3)二实习目的 (3)三实习要求 (3)四地区简介 (4)五实习概况 (4)第二章地层 (5)一湖山区内三叠系青龙组 (5)二湖山区内石炭系金陵组、黄龙组 (6)三阳山二叠系栖霞组 (6)四六合白垩系赤山组、新近系方山组 (7)第三章岩石 (8)一沉积岩 (8)二火成岩 (9)第四章地质构造 (10)一倾斜构造 (10)二褶皱（火石峰背斜） (10)三断层（阳山大石碑断层） (12)第五章汤山溶洞群 (13)第六章地质博物馆 (14)第七章结语 (15)第一章前言一、序言实践出真知，为了加深对地质学基本概念的形象理解，了解野外地质工作的基本技能和方法，2013年6月，我们2010级土木工程专业全体学生在孙英学等老师的带领下在南京湖山区域、汤山区域、六合火山地质公园、江苏省地质博物馆进行了为期两天的地质实习。

二、实习目的通过考察南京湖山区域、汤山区域、六合火山群等典型地质点及参观江苏省地质博物馆，突破课堂学习地质学的局限性，认识野外地质现象，了解野外地质工作的基本技能与方法，加深对地质学基本概念的形象理解，巩固扩展地质学的基础知识，同时激发学习地质的热情和培养良好的品德意志。

三、实习要求1、认识三大岩类、南京附近地层和典型地质构造（褶皱、断层、节理）；2、初步认识和了解地质作用及地貌现象；3、学习罗盘仪的使用方法，学习产状要素（走向、倾向、倾角）的测量及表示方法；4、认真主动地观察、测量、记录（文字、照片、素描、信手剖面）和思考，完成各项地质观察任务。

四、地区简介汤山-湖山地区位于宁镇褶皱束的南带。

该地区地层出露齐全而清楚。

志留系高家边组、坟头组出露较好，茅山组很不发育，仅零星可见。

五通组、孤峰组发育良好，剖面切割得清楚。

龙潭组中下部的页岩与砂岩暴露，易于观察。

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三维 GIS 实习内容3D 实习主要内容以地形信息处理为主。

构建 TIN:利用离散的高程点、等高线和面状的高程信息,构建 TIN(不规则三角网,形成立体表面信息;空间数据内插:利用 TIN 数据内插等值线;内插成栅格数据(Raster,DEM;地形分析:利用内插的 dem 计算坡度、坡向等;三维显示:平面显示(在 ArcGIS Desktop 中,高程信息分层设色显示,山地阴影等;立体显示(用 ArcScene 中,立体显示方法实习操作【实习数据:】南京-栖霞山附近高程数据离散点数据 Zspot.shp等高线数据 Zcoontour.shp面状高程数据 ZyzRiver.shp (长江水面Landsat 卫星影像 nj-qxs.img (ERDAS Imagine 格式(备用的 90m 的数字高程模型 dem_90m 【】使用 ArcGIS extension 扩展模块(均应打勾。

1构建 TIN启动 ArcMap ,使用 ArcToolBox 工具栏操作:打开参与生成 TIN 的相关高程文件 Zspot、ZContour、ZYzRiver ArcToolBox/3D Analyst Tool/Data Management/TIN/Create TIN逐个把构成 TIN 的三个地形数据输入,并选择高程项和表面类型。

1Qtin 符号属性中Edge type “add all value ”,可见三角网形状。

2空间数据内插A离散点内插格网数据操作: ArcToolBox/ 3D Analyst Tool/ Raster Interpolation2可采用不同的内插方法(IDW 反距离加权、Spline 样条函数,等如:IDW 内插分高程带(高程分级显示的数据B用 TIN 内插生成 Raster (DEM100m 数据操作: ArcToolBox/3D Analyst Tool/Conversion/TIN to Raster33地形分析计算●Raster 栅格数据(DEM生成等高线。

三维实习报告

一、实习背景随着我国经济的快速发展和科技的不断进步，三维建模技术在我国各行各业中的应用越来越广泛。

为了更好地了解三维建模技术在实际工程项目中的应用，提高自己的专业技能，我于2023年在某知名建筑设计公司进行了为期三个月的三维实习。

二、实习单位简介实习单位是一家集建筑设计、施工、监理于一体的综合性企业，拥有丰富的项目经验和先进的技术设备。

公司秉承“以人为本、技术领先、质量第一”的经营理念，致力于为客户提供高品质的建筑服务。

三、实习内容在实习期间，我主要参与了以下工作：1. 学习三维建模软件首先，我学习了三维建模软件AutoCAD和SketchUp的基本操作。

通过学习，我掌握了软件的基本功能，如二维绘图、三维建模、材质贴图等。

2. 参与项目设计在实习过程中，我参与了多个项目的三维建模工作。

在导师的指导下，我负责完成部分项目的三维建模任务，包括建筑外观、室内布局、景观设计等。

3. 学习项目施工图设计为了更好地理解三维建模与施工图设计之间的关系，我学习了施工图设计的基本知识，包括平面图、立面图、剖面图等。

通过学习，我能够将三维模型转化为施工图纸，为项目施工提供依据。

4. 参与项目沟通与协调在实习过程中，我积极参与项目沟通与协调工作。

与设计师、施工方、监理方等相关部门保持良好沟通，确保项目顺利进行。

四、实习收获1. 提升专业技能通过实习，我熟练掌握了三维建模软件的基本操作，提高了自己的三维建模能力。

同时，学习了施工图设计的基本知识，为今后的工作打下了坚实基础。

2. 增强团队协作能力在实习过程中，我学会了与团队成员沟通协作，共同完成项目任务。

这使我认识到团队协作的重要性，为今后的工作积累了宝贵经验。

3. 提高沟通能力在项目沟通与协调过程中，我学会了如何与不同部门的人员进行有效沟通，提高了自己的沟通能力。

4. 培养责任心在实习过程中，我深刻体会到责任心的重要性。

作为一名设计师，要对自己的工作负责，对客户负责，对项目负责。

三维设计实习报告(3篇)

三维设计实习报告（3篇）三维设计实习报告（通用3篇）三维设计实习报告篇1一、实习目的：由于计算机技术的高速发展，三维建模与三维动画制作在广告设计与制作等领域的作用的影响越来越大。

《三维动画制作》课程是网络技术专业的一门扩展能力的课程。

该课程的实习，应该强调动手能力和实战能力。

因此，本次实习将从实战入手，让学生深入掌握三维动画制作软件3D MA_的三维建模、设置材质与贴图、设置灯光与摄像机以及三维动画设计等方法与技术。

二、实习内容：1、三维建模部分（1）室内效果设计（2）甜美三维生日蛋糕3DsMA_制作的生日蛋糕场景中，蛋糕盘上放置着甜美的蛋糕，蛋糕体上插放着摇曳的烛光和可爱的小樱桃。

2、三维动画设计（1）转动的地球仪美丽的地球在支撑杆的怀抱中匀速的转动。

（2）影视片头字幕浮出海面的金属立体字特效。

三、实习过程：1、室内效果设计从房间的顶部开始建造，即建造天花板―― 主墙体的创建―― 门窗的设置―― 地面的制作―― 各种边角的修饰―― 室内物品的建造―― 室内布局。

2、制作地球仪先创建地球仪模型，即创建地球――圆环造型――地球仪的旋转轴和底座――支座――设置材质；最后制作动画。

3、制作生日蛋糕创建蛋糕模型――制作蛋糕的材质――创建蜡烛。

4、制作影视片头字幕场景为白云朵朵的蓝天和波浪涌动的海面，海面使用了光线跟踪贴图材质，具备镜面反射功能；波浪用波浪命令制作，通过修改相位值实现涌动的效果。

四、实习总结：通过本次实习，我发现自己的动手操作能力有很大的提高。

我明白我们这些技术性很强的专业更应该把理论用到实践这来，才能使自己学到真实的技术，才能使理论于实践更趋于完美化。

正是这次实习，我发现自己还有很多缺陷，例如：对于灯光的设置和地球的旋转，没有做出良好的效果。

当然，我每做出一部自己满意的作品，心里的自豪不言而喻。

我最终明白了，学习是一个相互交流的过程。

五、对实习的建议：为了实习的顺利进行，老师们的功劳不言而喻，同学之间的关怀铭记于心。

河海大学毕业实习报告

河海大学毕业实习报告河海大学毕业实习报告一.实习目的土木工程是一门实践性很强的学科，光靠理论知识是远远不够的，在临近毕业之际，学校组织我们实习具有非常重要的意义。

实习是土木工程专业本科生教学计划规定的重要教学环节，是培养全面发展人才的重要措施，是属于实践类必修的课程。

在早期，土木工程是通过工程实践，成功的经验，尤其是吸取失败的教训发展起来的。

在土木工程的发展过程中，工程实践经验常先行于理论，工程事故常显示出未能预见的新因素，触发新理论的研究和发展。

至今不少工程问题的处理，在很大程度上仍然依靠实践经验。

因此，一个合格的土木工程技术人员，不但应具有较强的理论知识，更应具有较多的实际经验。

所以实习对我们来说是一个不可缺少的重要的学习环节。

通过实习期间的各种活动安排，达到如下目的：1)理论联系实际，验证、巩固、深化已学的有关理论和专业知识，并为毕业设计(论文)积累感性知识;2)使学生获得建筑施工技术和施工组织与管理的实际知识;3)培养学生运用已学理论和专业知识去分析、处理实际工程中若干生产技术问题的初步能力，培养学生独立学习、独立工作的能力。

4)开扩学生的工程技术眼界，了解我国目前建筑技术和组织管理的现状和发展状况，加深对本专业的了解与热爱;5)学习工人和工程技术人员对待工作严谨、认真负责的态度。

进一步体会实现四化建设必须艰苦奋斗的精神实质。

二、实习地点和内容5天时间内我们去过南京市地铁4号线TA05标花园路站、南京市地铁4号线D4-T10标汇通路站、虎丘、苏州博物馆、太仓杨林塘船闸、上海青草沙水库、上海朝阳河地下配套工程等等许多地方，下面一一叙述。

南京地铁4号线TA05标花园路站(XX年4月8日)工程概况南京地铁4号线TA05标花园路站位于板仓街东侧华润地块内，为地下三层(局部四层)明挖米岛式站台车站。

本站共设5个出入口(预留2个)、1个无障碍出入口、2个消防疏散口以及2组风亭。

车站设计起点历程为右DK20+，终点里程为右DK21+，主体基坑长度148m,宽(标准段)-(东段扩大段)，深度约为(三层部分)-(四层部分)，附属出入口基坑深度左右。

河海大学地质毕业实习

毕业实习报告河海大学地球科学与工程学院班级：地质三班姓名：李海学号：1109020317指导老师：杨老师，朱老师，严工实习一工业与民用建筑工程地质勘察实习实习地点：南京市浦口某工地现场实习单位：江苏省工程地质勘察院指导老师：严工，杨凤根老师，朱旭芬老师。

进入场地，我们首先看到这是一个拆迁重建的工地，地貌单元为岗地，对于拆迁的场地，严工介绍勘察中要着重注意老基础深度，以便于提供合适的地基处理方案，同时为岗地，要注意是否有冲沟发育。

老师讲解后，我们着重看了钻孔过程及钻孔编录，场地每2 4 米布置一钻孔，角点额外布置。

双桥静力触探试验及其曲线分析。

双桥曲线图中，纵坐标深度（m ），纵坐标为阻应力（M p a ）。

实线为锥尖阻力，虚线为侧壁摩阻力。

虚线和实线偏差大一般是粉质粘土，虚线和实线较吻合，一般是淤泥质粉粘，虚线和实线相互交错，一般是粉砂，曲线规律不明显，往往是有杂质。

场地中次生土较多，上部黄色为主，下部变为灰色，原因是下部地下水的浸泡作用，使得土中有机质积累而变为灰色土。

后来到附近另一工地观察了表面看起来差不多，实际底部包括了漫滩和岗地两个地貌单元的场地，场地漫滩区钻孔较深才能见到基岩，岗地区很浅就能见到基岩。

场地植被丛生，可以根据植被的情况估判地下土的性质，如老土因为已经密实固结，植被长势一般不如新土好。

最后严工详细地给我们介绍了华宁工程地质勘查软件的应用以及工程勘察报告的编写。

由衷的感谢！总结一个文明部落往往有必要的居住区，公共设施，必要的交通路线和枢纽，各样工厂和大量建筑物，工业与民用建筑工程地质勘察（以下简称工民建勘察）就是在这些建筑物施工前期进行地形地貌特征，水文地质条件，地质结构以及动力地质作用等方面条件的勘察和分析评价，为施工选择合适的场地并提供相关对策和建议。

工民建勘察服务的一般是房屋建筑、高层建筑、大型公用建筑、工业厂房及1. 跨度大而复杂，一般跨度为9～12m，大者达3 0m ；2. 边墙高度大，一般可达20～30m，高的可达4 0 m ；3. 基础荷载大，承重墙、框架墙、柱和地面的静荷载都很大；4. 基础埋置较深，常设地下室，以深基础为主。

河海大学实习报告

河海大学实习报告
在这次实习中，我有幸能够进入河海大学进行实习。

河海大学作为一所知名的水利工程与水资源学科的重点大学，提供了许多实习机会。

在这次实习中，我主要参与了实地调研和数据分析工作，通过实际的操作和实践，我对水利工程和水资源学科有了更深入的了解。

在实习期间，我所在的团队负责了一个水利工程项目的调研工作。

我们需要前往现场进行实地勘察和取样，然后将数据进行整理和分析。

在这个过程中，我学会了如何正确使用调研设备以及如何准确地记录和检测取样数据。

这些经验对于我的专业发展非常有帮助。

除了实地调研工作，我还参与了水资源数据的分析和处理工作。

通过使用软件进行数据处理和模拟，我学会了如何从海量数据中提取有效信息，并且对实际工程具有指导意义。

这些工作经验让我对水利工程项目的实际运作有了更清晰的认识。

通过这次实习，我不仅学到了专业知识，更重要的是学会了团队合作和沟通技巧。

在团队中，我学会了如何与不同背景和能力的人合作，如何有效地分工协作，如何在团队中发挥自己的作用。

这些技能对于我的职业发展和个人成长都具有重要意义。

总的来说，河海大学的实习经历让我受益匪浅。

我对水利工程和水资源学科的理论和实践有了更深入的认识，同时也积累了丰富的实际工作经验和团队合作经验。

这将对我的未来职业发
展产生积极的影响。

感谢河海大学为我提供这个宝贵的实习机会！。

三维实习报告

实习报告一、实习背景及目的随着现代计算机技术的飞速发展，三维建模和动画制作在各个领域中的应用越来越广泛。

为了更好地将所学知识应用到实际工作中，提高自己的实践能力，我选择了三维建模实习。

本次实习的主要目的是：1. 掌握三维建模的基本方法和技巧，提高自己的建模能力。

2. 学习三维动画制作的相关知识，了解动画制作的基本流程。

3. 通过对实际项目的参与，锻炼自己的团队协作能力和沟通表达能力。

二、实习内容及过程1. 三维建模部分在实习过程中，我参与了多个三维建模项目，包括室内效果设计、产品建模等。

我按照导师的指导，从简单的模型开始，逐步提高难度，掌握了三维建模的基本技巧。

同时，我还学习了如何设置材质、贴图、灯光和摄像机等，使模型更加逼真和生动。

2. 三维动画设计部分在动画制作方面，我学习了动画制作的基本流程，包括角色设计、场景设计、动画制作和后期处理等。

我参与了一个动画项目的制作，负责制作一些简单的动画效果。

通过这个过程，我了解了动画制作的不易，也提高了自己的动画制作能力。

3. 实习过程中的挑战与收获在实习过程中，我遇到了一些挑战，如建模过程中模型的细节处理、动画制作中的动作设计等。

但是，在导师和同事的帮助下，我逐步克服了这些困难，取得了较好的成果。

同时，我也通过这次实习，提高了自己的团队协作能力和沟通表达能力。

三、实习总结通过这次三维建模实习，我不仅掌握了三维建模和动画制作的基本方法和技巧，还提高了自己的实践能力和团队协作能力。

我认识到，理论知识虽然重要，但实际操作能力同样不可或缺。

只有将所学知识应用到实际工作中，才能真正提高自己的能力。

在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，为将来的职业发展打下坚实的基础。

四、建议和反馈针对这次实习，我提出以下建议和反馈：1. 实习过程中，导师的指导非常重要。

希望学校能够加强导师的配备，为学生提供更多的指导。

2. 实习项目可以更加多样化，让学生有机会接触到不同类型的三维建模和动画制作项目。

校外实习基地-河海大学教务处

水利水电学院
30
江苏省镇江市城市水利管理处实习基地*
水利水电学院
31
江苏省镇江市水利局实习基地*
水利水电学院
32
江苏省镇江市水利投资公司实习基地*
水利水电学院
33
南京航空航天大学工程训练中心实习基地
水利水电学院
计算机与信息学院
力学与材料学院
34
江苏省连云港市港务局实习基地
港口海岸与近海工程学院
35
中港三航江苏公司实习基地
土木与交通学院
57
江苏省广宇建设集团有限公司实习基地
土木与交通学院
58
江苏省南通六建建设集团有限公司南京分公司实习基地
土木与交通学院
59
河北省同晟建筑有限公司实习基地
土木与交通学院
60
江苏省南通百盛建筑工程有限公司实习基地
土木与交通学院
61
江苏省新湖宝华置业有限公司实习基地
土木与交通学院
62
江苏省南通建工集团股份有限公司实习基地
环境学院
74
江苏省宿迁市新源水务有限公司实习基地
环境学院
75
江苏省南京市南蓝环保设备制造有限公司实习基地*
环境学院
76
江苏省苏州市自来水公司实习基地*
环境学院
77
江苏省常州市大禹水务股份有限公司实习基地*
环境学院
78
江苏省苏州市立升净水科技有限公司实习基地*
环境学院
79
浙江省天荒坪抽水蓄能电站实习基地
江苏省镇江市谏壁发电厂实习基地
水利水电学院
19
江西省柘林水电开发有限责任公司实习基地
水利水电学院
20
浙江省安吉县水利局实习基地

三维岗位实习报告

三维岗位实习报告下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by the editor. I hope that after you download them, they can help yousolve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts,other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!三维岗位实习是我大学生涯中最有意义的一段经历。

河海大学地质实习报告

一、实习背景为了更好地将所学知识与实践相结合，提高我们的实际操作能力和专业素养，河海大学地质工程专业组织了一次为期两周的地质实习。

本次实习地点位于我国某地，主要针对该地区的地质构造、地层分布、矿产资源等进行实地考察。

二、实习目的1. 了解我国某地的地质构造和地层分布情况；2. 学习野外地质调查的基本方法和技能；3. 掌握矿产资源勘查的基本流程；4. 提高自己的团队协作能力和沟通能力。

三、实习内容1. 地质构造与地层分布在实习过程中，我们首先对实习区域的地质构造进行了详细的了解。

通过实地考察，我们发现该地区主要分布有沉积岩、变质岩和岩浆岩。

其中，沉积岩主要为砂岩、页岩、泥岩等；变质岩主要为片麻岩、大理岩等；岩浆岩主要为花岗岩、闪长岩等。

2. 野外地质调查在实习期间，我们学习了野外地质调查的基本方法，包括地质罗盘的使用、地质锤的敲击、岩心的采集等。

通过实地调查，我们对实习区域的地质情况有了更加深入的了解。

3. 矿产资源勘查实习期间，我们还参观了当地的矿产资源勘查项目。

通过学习，我们了解了矿产资源勘查的基本流程，包括地质勘查、物探、化探、钻探等。

4. 团队协作与沟通在实习过程中，我们分组进行实地考察，每个小组由一名组长负责统筹安排。

通过团队合作，我们完成了各项实习任务。

此外，我们还与当地地质工作者进行了交流，提高了自己的沟通能力。

四、实习收获1. 理论与实践相结合：通过本次实习，我们将所学理论知识与实际操作相结合，提高了自己的专业素养。

2. 野外地质调查技能：掌握了野外地质调查的基本方法，为今后的工作奠定了基础。

3. 矿产资源勘查流程：了解了矿产资源勘查的基本流程，为今后从事相关工作积累了经验。

4. 团队协作与沟通：在实习过程中，我们学会了如何与他人合作，提高了自己的团队协作能力和沟通能力。

五、实习建议1. 加强实习前的准备工作，确保实习顺利进行；2. 提高野外地质调查技能，为今后工作奠定基础；3. 加强实习过程中的团队协作，提高工作效率；4. 注重实习过程中的安全，确保实习安全有序进行。

三维建模实习报告结果

实习报告：三维建模实习总结一、实习目的与背景随着现代科技的发展，三维建模技术在各个领域中得到了广泛的应用。

为了让学生更好地将理论知识与实际操作相结合，提高实际工作能力，我参加了三维建模实习。

本次实习的主要目的是通过实际操作，深入了解三维建模的基本原理和方法，掌握三维建模软件的操作技巧，培养创新思维和实际解决问题的能力。

二、实习内容与过程1. 实习内容（1）三维建模基础：学习三维建模的基本概念、原理和操作方法，熟练使用三维建模软件。

（2）三维模型构建：通过实际项目，练习三维模型的构建，包括几何体的创建、编辑和组合。

（3）材质与贴图：学习三维模型的材质设置、纹理贴图，提高模型的真实感。

（4）灯光与摄像机：掌握灯光的设置方法，学会使用摄像机捕捉最佳视角。

（5）动画设计：学习三维动画的设计原理，练习制作简单的动画效果。

2. 实习过程（1）三维建模基础学习：在实习初期，我们学习了三维建模的基本概念、原理和操作方法，掌握了三维建模软件的操作界面和工具栏。

（2）三维模型构建：在实习过程中，我们参与了实际项目，通过练习几何体的创建、编辑和组合，提高了三维建模能力。

（3）材质与贴图：学习了三维模型的材质设置、纹理贴图的方法，使模型具有更真实的效果。

（4）灯光与摄像机：掌握了灯光的设置技巧，学会了使用摄像机捕捉最佳视角，使场景更具视觉效果。

（5）动画设计：学习了三维动画的设计原理，练习制作简单的动画效果，如旋转、缩放等。

三、实习成果与收获通过本次实习，我取得了以下成果和收获：1. 掌握了三维建模软件的操作方法和技巧，能够熟练地构建三维模型。

2. 学会了材质设置、纹理贴图，使模型具有更真实的效果。

3. 掌握了灯光的设置方法，能够使用摄像机捕捉最佳视角。

4. 学习了三维动画的设计原理，能够制作简单的动画效果。

5. 培养了创新思维和实际解决问题的能力，为以后从事相关工作打下了基础。

四、实习总结通过本次三维建模实习，我对三维建模技术有了更深入的了解，提高了实际操作能力。

河海大学地质毕业实习

毕业实习报告河海大学地球科学与工程学院班级：地质三班姓名：李海学号：1109020317指导老师：杨老师，朱老师，严工实习一工业与民用建筑工程地质勘察实习实习地点：南京市浦口某工地现场实习单位：江苏省工程地质勘察院指导老师：严工，杨凤根老师，朱旭芬老师。

进入场地，我们首先看到这是一个拆迁重建的工地，地貌单元为岗地，对于拆迁的场地，严工介绍勘察中要着重注意老基础深度，以便于提供合适的地基处理方案，同时为岗地，要注意是否有冲沟发育。

老师讲解后，我们着重看了钻孔过程及钻孔编录，场地每2 4 米布置一钻孔，角点额外布置。

双桥静力触探试验及其曲线分析。

双桥曲线图中，纵坐标深度（m ），纵坐标为阻应力（M p a ）。

实线为锥尖阻力，虚线为侧壁摩阻力。

虚线和实线偏差大一般是粉质粘土，虚线和实线较吻合，一般是淤泥质粉粘，虚线和实线相互交错，一般是粉砂，曲线规律不明显，往往是有杂质。

场地中次生土较多，上部黄色为主，下部变为灰色，原因是下部地下水的浸泡作用，使得土中有机质积累而变为灰色土。

后来到附近另一工地观察了表面看起来差不多，实际底部包括了漫滩和岗地两个地貌单元的场地，场地漫滩区钻孔较深才能见到基岩，岗地区很浅就能见到基岩。

场地植被丛生，可以根据植被的情况估判地下土的性质，如老土因为已经密实固结，植被长势一般不如新土好。

最后严工详细地给我们介绍了华宁工程地质勘查软件的应用以及工程勘察报告的编写。

由衷的感谢！总结一个文明部落往往有必要的居住区，公共设施，必要的交通路线和枢纽，各样工厂和大量建筑物，工业与民用建筑工程地质勘察（以下简称工民建勘察）就是在这些建筑物施工前期进行地形地貌特征，水文地质条件，地质结构以及动力地质作用等方面条件的勘察和分析评价，为施工选择合适的场地并提供相关对策和建议。

工民建勘察服务的一般是房屋建筑、高层建筑、大型公用建筑、工业厂房及烟囱、水塔、电视电讯塔等房屋建筑与构筑物系。

分类高度(m)层数对建筑物结构起控制作用的荷载低层建筑3 ～61 ～2竖向荷载多层建筑9 ～123 ～7竖向荷载与水平荷载高层建筑24 ～608 ～20水平荷载超高层建筑＞6 0＞2 0水平荷载工业建筑主要包括专供生产用的各种厂房和车间，其特征是：1. 跨度大而复杂，一般跨度为9～12m，大者达3 0m ；2. 边墙高度大，一般可达20～30m，高的可达4 0 m ；3. 基础荷载大，承重墙、框架墙、柱和地面的静荷载都很大；4. 基础埋置较深，常设地下室，以深基础为主。

大一三维建模实习报告

实习报告实习单位：XX公司实习时间：2021年7月1日至2021年8月31日实习岗位：三维建模实习生一、实习背景及目的作为一名大一学生，我一直以来都对三维建模技术充满兴趣。

为了拓宽自己的知识面，提高实际操作能力，我选择了XX公司作为实习单位，开展了为期两个月的三维建模实习。

本次实习旨在了解三维建模在实际工作中的应用，掌握三维建模的基本技能，为今后的学习和工作打下坚实基础。

二、实习内容及过程1. 实习内容（1）学习三维建模软件：实习期间，我主要学习了Autodesk 3ds Max和Autodesk Maya两款主流的三维建模软件，掌握了基本的三维建模、材质贴图、灯光渲染等操作。

（2）参与项目实践：在导师的指导下，我参与了公司的一个项目，负责制作部分三维模型和动画。

（3）团队协作：与团队成员沟通交流，共同解决项目中遇到的问题，提高团队协作能力。

2. 实习过程（1）实习初期：我首先学习了3ds Max和Maya的基本操作，了解了三维建模的基本概念，为后续的实际操作打下基础。

（2）实习中期：在掌握基本操作后，我开始参与公司项目，实际操作三维建模和动画制作。

通过实践，我逐渐熟练了软件操作，提高了自己的实际动手能力。

（3）实习后期：在项目实践中，我发现了一些问题，并与团队成员共同解决。

同时，我也学习了更多关于材质、灯光和渲染的技巧，提高了自己的专业素养。

三、实习收获1. 技能提升：通过实习，我熟练掌握了3ds Max和Maya两款三维建模软件，提高了自己的实际操作能力。

2. 团队协作：在项目实践中，我学会了与团队成员沟通交流，共同解决问题，提高了团队协作能力。

3. 工程经验：参与实际项目，让我对三维建模在工程中的应用有了更深入的了解，为今后的学习和工作积累了宝贵经验。

4. 职业规划：通过实习，我对三维建模行业有了更清晰的认知，为今后的职业规划提供了方向。

四、实习总结通过本次实习，我对三维建模技术有了更深入的了解，实际操作能力得到了很大提升。

河海大学水利工程地质实习报告

二0一0年十一月中国南京专业年级学号姓名指导教师工程地质实习报告目录第一章江宁汤山镇湖山地区野外实习1.1 前言 (3)1.2 罗盘使用及地层、岩性、地质构造 (4)第二章南京燕子矶公园野外实习2.1 前言 (12)2.2 实习路线及观察内容 (13)第三章实习体会 (15)第四章实习区地质示意图 (17)第一章江宁汤山镇湖山地区野外实习1.1 前言日期：2010年11月20日天气：晴实习地点：南京江宁湖山地区1.1.1 实习目的及任务1、观察沉积岩地区岩溶地貌现象。

2、观察、认识沉积岩的地层、岩性及古生物化石。

3、观察地质构造现象，认识褶皱构造和断层构造现象。

4、学会使用罗盘测量岩层的产状。

1.1.2 实习路线及观察内容1、小野田采矿场→沿盘山公路路边观察→小野田办公楼主要观察泥盆系、石炭系、二叠系、岩性及古生物化石，观察孔山背斜的特征。

2、棒槌山西小铁路边人工剖面主要观察三叠系中下统青龙群下部地层、岩性等，在孔山北坡山麓孔山寺泉出露。

1.1.3 湖山地区地质概况湖山地区位于南京城东大约28公里，处于宁镇山脉西南部,区内有三列山、两列谷，山脉走向NEE，与构造线方向基本一致。

自南京有公共汽车通汤山镇、湖山等地，交通方便。

这里地层出露交全而清楚，易于观察。

北列山海拔高度在120～169m，包括排山、棒槌山。

谷地1：北侧湖山谷地是二叠系龙潭煤系地层经过地表水侵蚀形成，该谷地两侧的谷坡上发育有二级阶地，第一阶地海拔40～60m，即农田、煤矿所在地，第二阶地海拔60～70m，主要为残积、坡积之碎石，夹有少量冲击成因的粉砂质粘土。

中列山山势较高，一般标高为160～250m，主要包括黄龙山、团山、纱帽山、土山、陡山、狼山等，主峰孔山高341.8m。

谷地2：南侧谷地是志留系高家边组页岩地层被剥蚀而成（老宁杭公路）。

南列山简称汤山，其主峰海拔292.3m。

泉水：孔山北坡山脚下，有孔山寺泉；棒槌山泉，均为上升泉。

数字测图实习教学指导书-河海大学

《数字测图实习》教学指导书河海大学测绘科学与工程系目录第一节实习目的与任务 (1)一、实习的目的及基本要求 (1)二、实习方式 (1)三、实习内容 (1)四、实习时间安排 (2)五、仪器和工具 (2)六、实习考核 (3)七、参考工具书 (4)第二节实习场地介绍 (4)第三节导线测量 (5)一、踏勘选点 (5)二、导线边长和角度测量 (5)三、导线内业计算 (5)第四节高程测量 (5)第五节地形图测绘 (6)一、作业模式 (6)二、全站仪与测图软件 (6)第六节地形图精度检查及总结报告 (8)一、地形图精度检测 (8)二、总结报告的编写 (8)第一节实习目的与任务一、实习的目的及基本要求数字测图实习是《数字测图原理与方法》课程教学的重要组成部分，是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。

实习主要内容为大比例尺地形图测绘练习，通过实习使学生熟练掌握全站仪、DS3水准仪的使用，掌握小区域大比例尺地形图测绘的各项技术环节，即：控制测量的实施、地物地貌的测绘方法及利用数字测图系统进行数字地形图成图的基本技能。

要求学生理论联系实际，灵活应用课堂所学知识解决实际问题，培养学生严格认真的科学态度、实事求是的工作作风和互相协作的团队精神。

二、实习方式实习外业部分安排在人武学院测量实习基地进行，内业部分学生自备电脑组成局域网利用数字测图系统CASS9.1网络版编制地形图，实习按小组进行，各组在指导教师的指导下，独立完成各项实习任务。

三、实习内容1、仪器的检验掌握水准仪的基本操作及检验方法，了解其校正的方法及过程。

掌握全站仪的使用及常规检验手段，了解包括照准部水准器的检校及视准误差、横轴误差、竖盘指标差的测定及改正数设置。

2、水准测量每组按规范要求完成约规定测程的四等水准测量工作。

作业模式S3水准仪配控制精灵。

3、导线测量每组按规范要求完成二级导线及若干图根导线测量。

作业模式全站仪配控制精灵。

4、地形图测绘每组完成指定范围的测图。