教学环节完成情况的评价设计

教学环节完成情况的评价设计可以通过以下几个方面来进行：
教学目标达成度：评价教学目标是否达成，主要依据是学生的学习成果。

可以通过课堂测试、作业、项目等方式来评估学生的学习效果，进而评价教学目标的达成程度。

教学内容覆盖度：评价教学内容是否全面，是否覆盖了教学大纲要求的各个方面。

可以通过教师教案、教学PPT等教学资源来评估教学内容的覆盖程度。

教学方法有效性：评价教学方法是否有效，主要依据是学生的学习体验和反馈。

可以通过调查问卷、学生座谈会等方式来收集学生的反馈，了解学生对教学方法的评价和意见。

教学资源利用度：评价教学资源是否得到充分利用，是否能够有效地支持教学。

可以通过教学资源的使用记录、教学PPT的修改次数等来评估教学资源的利用程度。

教师素养：评价教师的专业素养和教学能力，主要依据是教师的教学表现和成果。

可以通过教师评价量表、同行评价等方式来评估教师的专业素养和教学能力。

以上五个方面可以作为教学环节完成情况的评价设计，可以帮助教师全面评估自己的教学质量，发现自己的不足之处，进而提高自己的教学水平。

同时，也可以为学生提供反馈，帮助他们了解自己的学习状况，提高学习效果。