人教版八年级上册语文-第一次检测试题

2015-2016学年度第一次检测八年级语文试题
时间：60分钟总分：80分
一．积累及语言运用（19分）
（一）汉字书写汉字注音（8分）
1.按拼音写汉字
寒jìn（）阴cǎn( ) 瓦lì（）颤wēiwēi（）
2.给下列划线字标音
拂（）晓地窖（）舀（）水仄（）歪
（二）诗文默写（8分）
3.必做题：请将唐代诗人崔颢的《黄鹤楼》补充完整
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠
悠。

，。

，。

4.选做题：请任选四道小题作答，多做不得分
①百川东到海，何时复西归？，。

②牧人驱犊返，猎马带禽归。

，。

③，。

迷津欲有问，平海夕漫漫。

④八月湖水平，涵虚混太
清，，。

⑤，草色入帘青，，往来无白丁。

（三）语言运用（3分）
5.请你用一句话概括下面这则新闻的主要内容。

（不超过15字）（3分）
据新华社北京5月17日电，我国拯救濒危动物获得可喜成果。

为保护国宝大熊猫，我国先后建立了总面积达5830平方公里的13处保护区。

拨出专款抢救大熊猫、进行人工繁殖研究，已人工繁殖30多只。

我国还将新建14处保护区，以便现有的1000多只大熊猫得以安定地生活、繁衍。

二，阅读与探究
（一）古文阅读（30）
《桃花源记》
晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，
A 。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。

山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

B ，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

1.根据上下文默写句子（2分）
（A）
（B）
2.解释词语（10分）
（1）有良田美池桑竹之属（）（6）咸来问讯（）
（2）悉如外人（）（7）便扶向路（）
（3）具答之（）（8）诣太守（）（4）便要还家（）（9）处处志之（）
（5）欣然规往（）（10）寻病终（）
3.翻译句子（6分）
（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（3）太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

，
《短文两篇》
1.单字解释（4分）
无丝竹之乱耳（）何陋之有（）
亵玩（）亭亭净植（）
2.翻译句子（8分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨
（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

（3）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

（4）予独爱莲之出淤泥而不染
（二）课外文言文阅读（10分）
今有三人焉，一人勇，一人勇怯半，一人怯。

有与之临乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越此，谓之勇，不然为怯。

”彼勇者耻怯，必跳而越焉，其勇怯半者与怯者则不能也。

又告之曰：“跳而越者与千金，不然则否。

”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉，其怯者犹未能也。

须臾，顾见猛虎暴然向逼，则怯者不待告，跳而越之如康庄矣。

然则人岂有勇怯哉?要在以势驱之耳。

（节选自苏洵《谏论》）
1.下句中划线词语解释不正确的一项是（）（2分）
A.且告之曰（将要）
B.跳而越者与千金（给予）
C.顾见猛虎（回头）
D.而越之如康庄矣（宽阔平坦的大道）
2.下列句中划线词语的意义和用法相同的一组是（）（2分）
A.有与之临乎渊谷者渔人甚异之
B.能跳而越此出淤泥而不染
C.不然为怯不足为外人道也
D.其怯者犹未能也其一犬坐于前
3.这段文字认为“勇”与“怯”皆为“以势驱之一”。

其中的“势”内涵丰富：下面对“势”的理解不正确的一项是（）（2分）
A.对勇者而言，是指地位
B对半勇半怯者而言，是指金钱
C.对怯者而言，是指逃命
4.翻译下面句子（4分）
能跳而越，此谓之勇，不然为怯。

彼勇者耻怯，必跳而越焉，其勇怯半者与怯者则不能也。

（三）现代文阅读（20分）
半夜，201宿舍的聚会散了。

应邀来的几位女同学，各人颊上带了半醉的酡红，相挽而去。

桌上地下，尽是残羹剩汁，果壳糖纸。

同房的几位，歪倒在床上，沉浸在醉饱的酣畅里。

独有陈双喜，神思恍惚，坐立不宁。

转了几圈，他走出宿舍门，立在楼廊眺望夜色里显得十分空旷的校园，心里纳闷：“怎么回事，爹还不回？”
上午，他从僻远的乡下赶回学校，老爹与他同路，挑一担自做的扫把来城里卖。

下午，老爹卖完扫把，赶来学校，将所得的60元钱交给双喜。

因为晚了，只好歇一晚，明日再赶路回家。

同宿舍的同学都到齐了，商议着晚上聚会一次，把班上的几位女同学也请来了。

双喜虽然口里赞同，但一想到爹，心里甚是尴尬：爹那身粗布衣裳，一双满是老茧的大手，黑皱的面容，更有那乡下汉子的粗俗谈吐，让女同学见了，怎好意思？没奈何，买来张电影票，把爹支出去了。

愉快的聚会中间，他生怕老爹突然走回来，让他难堪。

可是，此刻聚会已散，电影也早该演完了，还不见爹回来？莫非他老人家赌气回乡下去了？
想到这儿，双喜心里打起鼓来了，连忙下去探寻。

偏西的月儿被云层遮住了，校园内道路幽暗，少有行人。

转了几处，向校传达室，冷饮店和俱乐部几个还亮着灯的处所打听，都没有结果，只得闷闷走了回来。

到宿舍附近，偶然朝东端一望，只见垃圾站附近的一棵树下，有点红光一闪一闪，似有人在抽烟。

陈双喜疾步走过去，那黑影站起来，拍拍屁股，咳了两声。

“啊，爹，您怎么坐在这儿？”“这里不好吗？你们的聚会结束了？”
老爹只淡淡地应了一句，掷掉烟头，弯腰拿起一个东西，递给双喜。

“刚才给你们屋子做了个扫把呢，你拿回去。

”原来，老爹下午来到儿子宿舍里，看到那脏乱不堪的样子，想找个扫把将屋子清扫一番，可找了半天也没找到一只扫把，原来那只只剩下把柄了，就后悔自己没有带一只来。

晚上看完电影后，又想起扫把的事来了。

于是便去木工房讨了木棒、棕索之类，不一会儿工夫便做成了一个新扫把。

走到宿舍门口，见儿子和同学们正在喝酒聚会，热闹非凡，便默默地走开了。

在校园转了几圈后，索性坐到大树下抽起烟来。

儿子的心事，他自然明白。

但也晓得自己这副模样很不体面，因而也不怪罪儿子。

这会儿，见双喜有些不愿拿扫把，心里便不痛快了。

攥着扫把的那只粗黑的大手微微抖动着。

“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸！”
第二天，201宿舍，除了陈双喜，其余几位直睡到日当正午才醒。

睁开朦胧的双眼，都惊喜地发现，夜里狼藉不堪的宿舍，现在却整理得井井有条，地光桌洁，门角处，还添了把崭新的扫把呢！
1．请概括小说的故事情节。

（3分）
2．文中“老爹”和陈双喜各是怎样性格的人？（4分）
3．如何理解文中画线句“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸”的含义？（3分）
．文中运用了对比手法塑造“老爹”形象，请举一例作具体分析。

（4分）．本文注重细节描写，请结合其中一处说说它对刻画人物的作用。

（3分）．“老爹”留下的只是60元钱和扫把吗？请谈谈你的感悟。

（3分）
八年级语文月考答案
基础题：见课本
古文阅读
1，A
2，A
3，A
4，翻译：“能够跳起跨越这深谷的，就是勇者；不能跨越的就是懦夫。

”那个勇敢的人认为怯懦可耻，一定会跳并且能越过去；那一半勇敢一半怯懦的人和怯懦的人就不能。

现代文阅读
（1）概括小说的故事情节（3分）要点：父亲来校看双喜；双喜为聚会安排父亲看电影；双喜不愿接受扫把，父亲动怒；双喜转变。

（2）（4分）“老爹”：勤劳善良，节俭，爱子，善解人意，教子有方等。

（2分）陈双喜：热爱父亲，爱慕虚荣，知错能改（2分）
（3）（3分）要点：实质上是说他不会给儿子丢面子。

扫把所代表的节俭、勤劳的品德不会让人丢面子。

（4）（4分）写出一组对比给2分，指出对比对塑造人物形象的作用给2分。

双喜聚会与老爹在树下坐着”“宿舍脏乱不堪与老爹想清扫一番”等。

（5）（3分）指出细节描写1分，写出作用2分。

夜里狼藉不堪的宿舍……还添了把崭新的扫把呢”表现出陈双喜思想及行为的转变。

（6）（3分）要点：①发扬父辈的美德；②珍惜父母之爱；③善待父母之爱；④要学会感恩（其它感悟合情理也可给分）。