科研项目立项评审的可拓综合评价方法

级 指 标
二 级 指 标
物元 概念 能 根据事 物特 征 的量值来 判 断事 物属 于某集 合 的程度 ， 而关联 函 数 能使 判 断 精 确化 、 定量化 ， 从 而
为从 变化 的角度进 行综 合评 价 提供 新 的途 径 ［ ４ ］ 。本 文 在科研 立项 评 审 中应 用 可拓 学 的方 法 ， 构 建 了相应 的可拓 综合评 价模 型 。
Ｋ， （ ） 为待评 项 目的第 是个评 价指标 Ｃ 关 于第 Ｊ
等级 的关 联度 ， 一Ｃ × ３ ＜ Ｋ， （ ） ＜ ＋。 。 。Ｋ， （ ） ≥０ ， 表 示 属 于 Ｖ ｊ Ｋ， （ ） 越大， 说 明 具 有 Ｖ 属 性 越
科 研 项 目立 项 评 审 的可 拓 综 合评 价 方 法
张 肃
（ １ ． 同济 大 学 经 济 与 管理 学 院 ，上 海 ２ ０ ０ ０ ９ ２ ； ２ ． 中原 工 学 院 ，郑 州 ４ ５ ０ ０ ０ ７ ）
摘
要 ： 科 研 项 目立 项 是 科 研 工 作 的 初 始 环 节 ， 必 须 对 所 有 申报 项 目进行 准 确 的 评 价 分 析 。在 分 析科 研 立 项 评 审 指 标
作者简介 ： 张肃（ １ ９ ８ ０ 一） ， 男， 河南巩义人 ， 讲师 ， 博士 ， 主 要 研 究 方 向为 决 策 分 析 、 计 量 经 济学 。
中原 工 学 院 学 报
２ ０ １ ６年
第２ ７卷
２ 基 于 物 元 模 型 科 研 项 目立 项 评 审 的可拓 综合 评 价 方 法
当前需要 解 决 的一 个重 要 问题 。虽然 已有 文献 对此进
研立 项 评审指 标体 系 （ 如表 １所 示 ） 。其 中 ， 通过所 申
报题 目的学术 价值 、 对 国 内外 研究 状 况 的 总体 把 握 程
度 以及 应用前 景 等情 况 考察 选 题 的可行 性 与 先 进性 ；
第２ ７ 卷第 ５ 期
２ ０ １ ６ 年 １ Ｏ月
中原 工 学 院学 报
Ｊ ０ＵＲＮＡＬ ０Ｆ ＺＨ０ＮＧＹＵＡＮ Ｕ ＮＩ ＶＥＲＳ Ｉ ＴＹ ０Ｆ ＴＥＣＨＮ０Ｌ ＯＧＹ
Ｖ０ １ ． ２ ７ ＮＯ ． ５
０ｃ ｔ ．， ２ Ｏ１６
文章６ ） ０ ５ —０ ０ ８ ３ —０ ３
通 过研究 内容 、 基 本 观点 、 研究思路、 研 究 方法 来 评 价 项 目论证 的合 理性 和 创新 性 ； 通过 申请 人 的学 术 研 究
行 了研 究 ， 但 如 何 提 高评 价 的准 确 性 仍 值 得 进 一 步
研 究 。 一 。
经历 和 已经取 得 的科 研 成果 ， 以及 已具 备 的软 硬 件 条
体 系 的基 础 上 ， 给 出 了 一 种 基 于 物 元 模 型 的 可 拓 综 合 评 价 方 法 。首 先 定 义 了科 研 项 目评 审物 元 模 型 的经 典 域 和 节 域 ， 给 出 了关 联 度 的计 算 公 式 ， 然 后 通 过 多 层 次 综 合 评 价 的方 法 确 定 科 研 项 目的 等级 ， 并 通 过 算 例 说 明 了 该 方 法 的 有效 性 。
论 证
学 术 价 值
选 题
国 内外 研 究 状 况 的把 握 程 度
应 用 前 景
研 究 内容
基 本 观 点
研 究 思 路
研 究 方 法
科 研 立项 评 审指标 体 系
科研 立 项评价 受 多 种 因素 影 响 ， 应 在 对 影 响科 研 立项 评 价 的各 种 因素 进 行 系统 分 析 的 基础 上 ， 遵循 科
基 础
已 经 取 得 的科 研 成 果 学 术 研 究 经 历
已具 备 的研 究 条 件
学性 、 系 统性 、 层次 性 、 代 表性 、 可 比性 和可操 作性 的原
收稿 日期 ： ２ ０ １ ６ 一Ｏ ４ —２ ８
基金项 目： 国家 社 会 科 学 基 金 青 年 项 目（ １ ４ Ｃ Ｔ Ｊ ０ ０ ２ ）
２ ． １ 构 建 申报 项 目的物 元模型 根据 物元定 义 ， 申报 科 研 项 目的物 元 模 型可 用 下 式描 述 ：
１
式中： 』 ０ （ ， ） 一ｌ 一（ 。 － ￣ － ｂ ｊ ｋ ） ／ ｚ １ 一（ ｂ ｊ ｋ ｍａ 业 ） ／ ２ ；
ｐ （ ｖ ｋ ， Ｖ砷） 一Ｉ 一（ 。 砷＋６ 砷） ／ ｚ ｌ 一（ ６ 砷一口 砷） ／ ２ 。
关 键 词： 科研立项 ； 物 元模 型 ； 可 拓 综 合 评 价
文 献标 志 码 ： Ａ Ｄ ＯＩ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ １ —６ ９ ０ ６ ． ２ ０ １ ６ ． ０ ５ ． ０ １ ７ 中 图分 类 号 ： Ｇ ３ １ １
件， 评价 项 目的研 究基 础 。
表 １ 科 研 立 项 评 审 指 标体 系
一
可 拓学 是蔡文 于 １ ９ ８ ３ 年 创立 的一 门新 学科 ， 是 系 统科 学 、 思维 科学 、 数学 交叉 的边 缘学 科 。这 门学科通 过 引入 物元 ： Ｒ一（ Ｎ， Ｃ， ） （ 对象 ， 特征 ， 量值） ， 并 通 过 对 其进行 变 换与运 算来 解决 不相 容 问题 。可拓 集合 和
随着 申报项 目的 日益增 多 ， 科研 管 理 部 门 的工作
则， 建立 科研 立项 评 价 指标 体 系 。本 文 在 国家 博 士 后 基金 评 审标 准 、 国家社科 基金 评 审标准基 础上 ， 给 出科
量 不断增 大 。传统 的依 靠专 家打 分进 而取 平均 值 的弊
端 也 随之 日益显现 ， 这 种评价 方法 容易 产生 “ 一 俊遮 百 丑” 或是 “ 一 丑遮 百 俊 ” 的 问题［ １ ］ 。如何 提 高 科 研 立项 评 价 的质量 ， 使评 价 建立 在 科 学 、 合 理 的 基础 之上 ， 是