粤教版《唐宋散文选读》第14课《后赤壁赋》ppt课件

题目 解说
本文是宋元丰五年 (1082) 十月，苏轼再游赤壁 时所作。为与第一次游赤壁所作《赤壁赋》区别，
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命名为《后赤壁赋》。赋，古代一种文体样式。赤
壁，位于黄冈市城西门外，又名赤鼻矶，断岩临江， 突出下垂，色呈赭赤，形如悬鼻，故而得名。
题目 解说
小贴士 赋 赋形成于战国末期，从诗文中脱颖而出，又兼有诗文
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_______________________________ ②复游于赤壁之下
状语后置，状语“于赤壁之下”后置，“复于赤壁之下游” _________________________________________
_______________________________
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看
顾而乐之看

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归而谋诸妇之于，用于陈述句中 诸投诸渤海之尾，隐士之北之于，用于陈述句中 臣尝闻大王好乐，有诸之乎，用于疑问句中 攀栖鹘之危巢 危秋日荒凉石兽危 危言危行 正直
高 高

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(4)古今异义。 ①曾日月之几何 ．． 今义：几何学
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有所警惕，因此他一生在政治上虽屡受挫折，但在文艺创
作上始终孜孜不倦，没有走向消极颓废的道路。
写作 背景 这是他和前代得罪远谪的士大夫如韩愈、柳宗元等不同 的地方。 宋神宗元丰二年(1079)，苏轼因“乌台诗案”下狱， 五个月后被贬为黄州团练副使。元丰五年(1082)苏轼秋、
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多少 古义：________________
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②反而 登舟，放乎中流 ．． 今义：表示跟上文意思相反或出乎意料和常情
“反”通“返”，返回；而，表承接的连词 古义：________________
(5)词类活用。 ①履 巉岩，披蒙茸 ． 踏，名词用作动词 __________________________________________________ ______________________ ②掠予舟而西 也 ．
景物的阴森恐怖让苏轼联想到自己生活的政治环境，
没有出路。截然不同的景物也使作者对世事转瞬变迁感 慨不已，从而联想到自己一生大起大落，顷刻间经历了 由地方长官到阶下囚的异变，因而由 “ 乐 ” 转为悲叹与 沉重。
内容 理解
(2) 只身一人登山，无友人相伴 ( 主观的精神寂寞 )。 此时此刻的孤寂与下狱乌台，贬谪黄州前后险恶 困窘、独立无援的处境何其相似——精神上的孤苦无告。
苏轼的思想比较复杂，佛、道、儒三家思想在他世界
观的各个方面往往是既矛盾又统一的。他少年时就爱好庄 子的文章，后来又喜和僧人来往。在生活上他认为“游于 物之外”，则“无所往而不乐”，要求以安然的态度应物， 目 “听其所为”，而“莫与之争”，更多地表现了佛、道两 家超然物外、与世无争的洒脱态度。然而他又从儒家出发 的比较现实的生活态度，使他对佛家的懒散和老庄的放逸
写作 特色 1．写景、抒情、议论的紧密结合。 本文不论抒情还是议论，始终不离江上风光和
赤壁故事。这就创造出一种情、景、理的融合，充满
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内容 理解
3．如何理解作者在梦鹤化为道士后又增添醒来
寻找道士一笔？
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明确：梦是一种追求，但是现实中所追求的未 必能获得。“不知其处”表明作者内心面对前途、 理想、抱负的迷茫，以此结尾意味深长。苏轼常常 在儒家的积极入世和道家的消极避世之间徘徊，这 种看似矛盾的思想是其复杂感情的真实体现。
第四单元
14后赤壁赋
苏 轼
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(1)注音。 坂 ( bǎn ) ．
yá o ) 肴 ( ． lú ) 鲈 ( ．
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巉 岩( chá 龙( qiú ) 栖鹘 ( hú ) n) 虬 ． ． ． 缟 衣( ɡǎo ) 戛 然( jiá ) 翩跹 (piān xiān) ． ． ．． 俛 ( fǔ ) 惊寤 ( wù ) ． ．
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独游的豪兴变为激越的悲哀，悲哀无法抑制，于是长啸。
内容 理解
2．请思考文中“鹤”的象征含义。
明确：形貌出众，有高贵幽雅、超凡脱俗、仙风道骨
的特征，有高人隐士之风，被视作仙禽和长寿之物。传说
中鹤能翩翩于仙凡之间，不受任何拘束。传说中修道之人 可以化而为鹤。所以鹤是超然物外，随缘任化的道家精神 的象征。
冬两次游黄州赤鼻矶，写下了《前赤壁赋》《后赤壁赋》
和《念奴娇· 赤壁怀古》。
游赤壁的过程中，作者何以由最初的“乐” 转向稍后的悲叹与沉重？ 明确：(1)季节不同，景物相异(客观环境让人触景生 情)。景物色彩由秋季的明朗清丽、平宁悠远转为冬季的 阴暗压抑、险峻肃杀。
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的文体特点。赋体善于以铺叙排比的方式对景物、事件、
人物进行大篇幅的描写，铺张扬厉，汪洋恣肆。在中国古 代众多文体中别具一格，具有独特的魅力。唐宋散文家开
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始对赋进行创造性的革新，将散文的平易畅达引入赋的写
作，写成了骈散结合、自由挥洒的文赋。欧阳修、苏轼等 人在革新中发挥了巨大的作谩
写作 背景
(2)通假字。
反 ”通“____ 返 ”，________ ①反而登舟，放乎中流“____ 返回
须 ”通“____ 需 ”，________ 需要 ②以待子不时之须“____ 悟 ”通“____ 寤”，________ ③予亦惊悟“____ 醒来
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(3)一词多义。
道士顾笑 回头看 顾安所得酒乎 只是，不过 顾 三顾臣于草庐之中 探问，拜访 大行不顾细谨 考虑 顾惜，顾念 念父母，顾妻子 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉 反而，难道
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向西去，方位名词用作动词 __________________________________________________
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(6)特殊句式。 ①步自雪堂
状语后置，状语“自雪堂”后置，“自雪堂步” _________________________________________