2021年人教新课标版语文四年级上册15猫练习卷2

2021年人教新课标版语文四年级上册15猫练习卷2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．读拼音，写词语。

tān wán kāi pìgǎo zhǐ
________ ________ ________
cǎi yìn zhuā yǎng diē dǎo
________ ________ ________
2．加偏旁组成新字再组词。

羊________（________）________（________）
生________（________）________（________）
只________（________）________（________）
失________（________）________（________）
3．说出下列句子的修辞手法
春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

4．解释下列词语的意思。

①生气勃勃
②变化多端
③屏息凝疑
二、选择题
5．给下面划线的字选择正确的读音。

〔de dídì〕
的________确目的________ 好的________
〔héhèhuóhuò〕
和________平和________面
和________弄一唱百和________
〔zhé shé zhē〕
折________腾折________叠折________本儿
三、句型转换
6．扩句
①列车奔驰。

②小蜜蜂飞来飞去。

7．将下列句子改为陈述句。

①这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？
②咱们不是早就分好了吗？
四、语言表达
8．用下列关联词造句。

①就是……也……
②无论……也……
参考答案
1．贪玩；开辟；稿纸；彩印；抓痒；跌倒
【解析】略
2．痒；发痒；样；模样；性；性格；姓；姓名；职；职业；织；纺织；铁；钢铁；跌；跌倒
【解析】略
3．句子运用拟人的修辞手法。

【解析】句子运用拟人的修辞手法。

将春风拟人，慈祥的母亲，拂着脸颊。

拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物、植物能说话，能大笑）。

【点评】修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。

修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。

4．①生气勃勃：形容有旺盛的生命力。

②变化多端：形容变化极多。

③屏息凝疑：全神贯注的看，连气都不敢呼吸一下。

【解析】这类题目是考查学生对词语意思的掌握，难度不大。

屏息凝疑：全神贯注的看，连气都不敢呼吸一下。

学生也容易吧“凝”与“疑”弄混淆。

【点评】考查学生对词语意思的掌握，只要对词语的意思掌握，很快就能找到答案了。

词义：包括词的本义、引申义、比喻义。

一个词的最初的含义称作本义。

以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。

词义的性质包括概括性、客观性和民族性。

5．dí；dì；de；hé；huó；huò；hè；zhē；zhé；shé
【解析】略
6．①列车在山谷间奔驰。

②一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去。

【解析】扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

【点评】扩句不能另加主干，如主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。

不能改变原句的基本意思和句型。

7．①这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

②咱们早就分好了。

【解析】反问句改陈述句方法：将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

即有“不”去“不”；无“不”加“不”。

将句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

【点评】把一种句子结构转换为另一种结构来表达同一意思的做法，称为句型的转换。

下面我们重点介绍简单句句型的转换、复合句和并列句句型的转换以及简单句和复合句的互换。

掌握和了解这些转换对提高同学们的语言运用能力有着重要的意义。

8．①他就是怎么努力也追不上成绩最优秀的同学。

②如果你不认真听课，无论你再努力，你也不一定能考好。

【解析】
本题主要考查了学生对关联词的理解。

就是……也……：表示的递进的关系。

无论……也……：表示的是并列的关系。

【点评】考查了学生对关联词的理解和语言表达能力，学生应理解关联词的词性，这样就容易造句了。

造句，是指用词语组织句子。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。

它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。