2018_2019学年九年级历史上册第二单元古代欧洲文明第6课希腊罗马古典文化课件新人教版
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经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
一 二 三四
快乐预习感知
四、公历的缘起 罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝 本编制新的历法,称“儒略历”。儒略历后来成为今天人们使用的公 历的基础。
核心知识概览
互动课堂理解
【问题】 希腊罗马古典文化辉煌的原因是什么? 探究 领导者的英明决策;工商业繁荣,经济发展快;改革的推动作 用;有利的地理位置,便利的交通条件。
2.罗马建筑:吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱门、穹 顶等,既坚固结实,又华丽宏伟。代表性建筑有大竞技场、引水道 工程、庆祝胜利的凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙。
一 二三四
快乐预习感知
三、哲学和法学 1.古希腊哲学 (1)德谟克利特提出了“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子” 组成的。 (2)苏格拉底的思考转向人类社会,终生探讨人的灵魂、美德和幸 福等问题。 (3)亚里士多德是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡 献,还创立了逻辑学等新的学科。
2019/6/7
最新中小学教学课件
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一 二三四
快乐预习感知
2.法学 (1)开端:《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马 法典乃至欧洲法学的渊源。 (2)罗马法学系统:罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证, 包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产 和交换的经济法,以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗 马法学系统。
第6课 希腊罗马古典文化
一二 三 四
快乐预习感知
一、文学和雕塑 1.文学:《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会 的主要文献。 2.雕塑:奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。 《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
一二三 四
快乐预习感神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有 细。雅典帕特农神庙是典型代表。
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
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四、公历的缘起 罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝 本编制新的历法,称“儒略历”。儒略历后来成为今天人们使用的公 历的基础。
核心知识概览
互动课堂理解
【问题】 希腊罗马古典文化辉煌的原因是什么? 探究 领导者的英明决策;工商业繁荣,经济发展快;改革的推动作 用;有利的地理位置,便利的交通条件。
2.罗马建筑:吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱门、穹 顶等,既坚固结实,又华丽宏伟。代表性建筑有大竞技场、引水道 工程、庆祝胜利的凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙。
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三、哲学和法学 1.古希腊哲学 (1)德谟克利特提出了“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子” 组成的。 (2)苏格拉底的思考转向人类社会,终生探讨人的灵魂、美德和幸 福等问题。 (3)亚里士多德是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡 献,还创立了逻辑学等新的学科。
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2.法学 (1)开端:《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马 法典乃至欧洲法学的渊源。 (2)罗马法学系统:罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证, 包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产 和交换的经济法,以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗 马法学系统。
第6课 希腊罗马古典文化
一二 三 四
快乐预习感知
一、文学和雕塑 1.文学:《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会 的主要文献。 2.雕塑:奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。 《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
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快乐预习感神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有 细。雅典帕特农神庙是典型代表。