小学生读后感指导读后感怎么写读后感

小学生读后感指导读后感怎么写读后感
《小学生读后感指导：读后感怎么写》
在我还是个小学生的时候，每次老师布置写读后感的作业，我都觉
得像是碰上了一个大难题。

那时候的我，抓耳挠腮，不知道从何下手，心里总是犯嘀咕：“这读后感到底该咋写呀？”
后来，经过多次尝试和摸索，我算是渐渐摸到了一些门道。

今天，
我就来和小伙伴们分享一下我对写读后感的一些心得体会。

先来说说读的部分。

这可是写读后感的基础哦！我们得认认真真地
把书读完，不能囫囵吞枣。

记得有一次，我读一本叫《小王子》的书，一开始我读得很快，就想着赶紧读完好完成读后感的任务。

结果呢，
好多情节都没搞清楚，人物的情感也没体会到。

后来我又重新静下心来，慢慢地读，一个字一个字地看，这才发现书里的世界是那么的奇妙。

比如说小王子遇到的那只狐狸，它说的那些话：“对我来说，你只
是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。

我不
需要你。

你也不需要我。

对你来说，我也只是一只狐狸，和其他成千
上万的狐狸没有什么不同。

但是，如果你驯养了我，我们就会彼此需要。

对我来说，你就是我的世界里独一无二的了；我对你来说，也是
你的世界里的唯一了。

” 第一次读的时候，我根本没在意，只觉得是一
些莫名其妙的话。

可当我仔细琢磨，才明白这是在说人与人之间关系的建立是需要付出时间和真心的。

当我们把书读完了，接下来就是感受的部分啦。

这感受就像是我们心里的小秘密，得好好挖一挖。

比如说，读《夏洛的网》的时候，我被夏洛和威尔伯之间真挚的友谊深深打动了。

夏洛为了救威尔伯，不惜用尽自己最后的力气织出了“王牌猪”“了不起”这样的字，它的无私奉献让我感动得差点掉眼泪。

我就在想，如果我也有这样一个为我默默付出的朋友，那该有多好啊！这种感动和思考，就是我们写读后感的重要素材。

有了感受，还得把它有条理地写出来。

开头的时候，可以简单介绍一下读的是什么书，作者是谁，大概讲了个啥故事。

这就像是给别人介绍一个新朋友，先让人家有个初步的了解。

然后呢，重点讲讲让自己印象深刻的部分，说说为什么会有这样的感受。

比如说读《鲁宾逊漂流记》，鲁滨逊在荒岛上独自生活的那段经历让我特别佩服。

他没有被困难打倒，而是靠着自己的智慧和勇气生存了下来。

我就可以详细地描述一下他是怎么找食物、怎么搭房子的，然后再联系自己，如果我处在那样的环境中，能不能像他一样坚强。

在写的过程中，要注意语言别太生硬，就像和朋友聊天一样。

比如说：“哎呀，这本书可真是太精彩啦！”“我当时读的时候，心里那个激动哟！”这样的话会让我们的读后感更亲切，更有趣。

还有哦，别忘了结合自己的生活实际。

书里的故事和道理，往往能在我们的生活中找到影子。

比如说读了《钢铁是怎样炼成的》，我就
想到了自己在学习中遇到困难想要放弃的时候，应该像保尔·柯察金那样，坚定信念，勇往直前。

把这些想法写进去，会让我们的读后感更
有深度。

总之，写读后感就像是和书做一次深入的交流，把自己的想法和感
受都倾诉出来。

只要我们用心去读，用心去感受，再用心去写，一定
能写出一篇精彩的读后感！
现在回想起来，小时候写读后感的那些经历，虽然充满了烦恼和困惑，但也让我学会了思考，学会了表达。

希望小伙伴们也能不怕困难，勇敢地拿起笔，写出属于自己的精彩读后感！。