高一语文中外短诗五首2
中外短诗五首（人教版高一必修）
中外短诗五首(人教版高一必修)教学目标1．引导学生从古典诗词中汲取营养以提高文学修养和创作水准。
2．培养学生通过联想和想象来感悟诗歌意象，体味诗歌意境。
教学重难点1．把握思妇词和游子谣等传统题材；2．赏析郑愁予诗歌的古典美；3．理解诗中的意象，体会诗人所表达的感情。
教学设想结合温庭筠《梦江南》、柳永《八声甘州》、吕本中《采桑子》、马致远《天净沙?秋思》的学习来体味古代游子与思妇的幽思愁绪，把握思妇词和游子谣等传统题材，赏析郑愁予诗歌的古典美。
最后布置作业，背诵诗歌，并把《错误》改写为如张晓风《不朽的失眠》一般风格的抒情散文。
教学手段：多媒体辅助教学课时安排：1课时教学过程一、导入教学过程：由吕本中词导入。
幻灯片显示吕本中词。
恨君不似江楼月，南北东西；南北东西，只有相随无别离。
恨君恰似江楼月，暂满还亏；暂满还亏，待得团圆是几时？1、教师吟咏，饱满的感情感染了学生。
2、提问：请根据我们前面学过的词体知识确认这首词的词牌？明确：《采桑子》。
前面学习毛泽东的《采桑子重阳》时懂得《采桑子》是双调，44字。
上阕四句，7、4、4、7，三平韵；下阕亦四句，7、4、4、7，三平韵。
据此，我们推断此词的词牌为《采桑子》。
下面我们来齐读这首《采桑子》，感悟其所表达的思想感情。
众生齐读。
教师解读诗歌大意：月圆之夜，一位少妇孤枕难眠。
啊，原来是丈夫外出，没有和她厮守在一起，不能与她在这江畔高楼共赏这皎洁的明月了。
也许已半载了，或者都三年了，他怎么还不回来呢？思夫不得，少妇便生哀怨之心。
“正说反说，俱是愁痕。
”（钱钟书语）读解词意，大略如此。
综上，我们把此词定位为一首闺怨题材的思妇词。
幻灯片显示“思妇词”三字。
解释：在吕本中《采桑子》词中我们感悟了一位独守幽闺思念丈夫的妻子的哀怨和忧伤之情。
那么何为思妇词呢？在此“思妇”一词，不是动宾短语，而是偏正词组。
反映妻子思念外出远游的丈夫的诗词就是“思妇词”。
这种“闺怨”题材的思妇词，古典诗词中比比皆是也。
高一语文必修1 中外短诗五首
高一语文必修1中外短诗五首[背景材料]一、关于卞之琳卞之琳〔1910—2001〕，现代著名诗人、文学翻译家，评论家，教授。
某某海门人，长期在大学任教并搞文学研究工作。
有《鱼目集》、《汉园集》、《慰劳信集》、《十年诗草》。
诗前期多表现忧郁的感情和哲理，诗风奇特。
后期诗风大变，开始歌唱人民的斗争和生活。
二、关于X愁予X愁予〔1933- 〕，原名X文韬，某某诗人。
出版的诗集有《梦土上》〔1955〕、《衣钵》〔1966〕、《燕人行》〔1980〕、《寂寞的人坐着看花》〔1993〕。
三、关于保尔·福尔保尔·福尔生于一八七二年二月一日，比梵乐希小三个月，被称为“象征派的诗王〞。
他的诗集共有三十二卷之多，有名的《法兰西短歌集》，便是包含了他全部作品的总集。
他在从一九０五至一九一四这十年间主编《诗与散文》之前，主要地是一个剧场老板、剧作家、象征主义演剧运动者。
他很早就活跃于巴黎的戏剧界了。
一八九０年，他创办了一个“艺术剧场〞，上演梅特林克和马拉美等象征派的诗的戏曲，对抗当时的“自由剧场〞之自然主义，在一般人认为此类戏曲不可能上演的议论纷纷之下，他终于获得了可惊异的成功。
一九一二年，当莱昂·帝尔(LeonDierx)死后，他获得了“诗王〞这个光荣的称号。
四、关于庞德庞德〔1885～1972〕美国诗人、评论家。
1885年生于美国的爱达荷州。
1908年，他来到伦敦，发起了一场旨在改变当时文坛诗风的意象派运动，开创了美国现代派文学的先声。
第一次世界大战后，庞德迁居当时的世界文化中心巴黎。
1924年庞德去意大利，并在政治上开始向墨索里尼和希特勒的国家社会主义靠拢。
二次大战期间他公开支持法西斯主义，并在罗马电台的对美国广播中发表数百次亲法西斯、反犹太人的演说。
战争结束后，他被美军逮捕，押回本土等候受审。
后因医生证明他精神失常，再加某某明威和弗罗斯特等名人的奔走说项，他只被关入一家精神病院。
1958年，庞德结束了12年的精神病院监禁，重返意大利居住，直至去世。
高一语文必背古诗词文言文加注释
高一语文必背古诗词文言文加注释高一语文必背的古诗词和文言文是学生必须掌握的基础知识，它们不仅能够丰富学生的文学素养，还能提高学生的语言表达能力和文化修养。
以下是一些常见的高一语文必背古诗词和文言文，以及相应的注释：1. 《诗经·关雎》- 关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
注释：雎鸠，一种水鸟；窈窕，形容女子体态美好；君子，指有德行的男子。
2. 《离骚》（屈原）- 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
注释：帝高阳，指楚国的始祖；苗裔，后代；朕，古代帝王自称。
3. 《滕王阁序》（王勃）- 豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
注释：豫章，古代地名，今江西南昌；洪都，指南昌；星分翼轸，指天文上的星宿划分；衡庐，指衡山和庐山。
4. 《岳阳楼记》（范仲淹）- 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡，越明年，政通人和，百废俱兴。
注释：庆历，宋仁宗年号；滕子京，指范仲淹；谪守，被贬官；巴陵郡，今湖南岳阳。
5. 《醉翁亭记》（欧阳修）- 环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
注释：环滁，指滁州周围；琅琊，山名。
6. 《赤壁赋》（苏轼）- 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
注释：壬戌，指年份；既望，指农历十五；苏子，指苏轼。
7. 《出师表》（诸葛亮）- 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
注释：先帝，指刘备；崩殂，指去世；益州，指蜀汉。
8. 《桃花源记》（陶渊明）- 晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
注释：晋太元，东晋年号；武陵，地名；缘溪行，沿着溪水行走。
9. 《岳阳楼记》（范仲淹）- 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
注释：巴陵，指岳阳；洞庭，指洞庭湖；衔远山，指洞庭湖四周的山峦。
10. 《滕王阁序》（王勃）- 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
高一必修二语文古诗文
高一必修二语文古诗文(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新高一下册古诗词必背篇目
新高一下册古诗词必背篇目在中国高中教育中，古诗词是语文课程的重要组成部分，不仅因为它们是中华文化的瑰宝，也因为它们能够培养学生的文学素养和审美能力。
以下是一些新高一下册学生可能需要背诵的古诗词篇目，这些篇目是根据中国高中语文教学大纲和常见教材整理的，具体篇目可能因地区和教材版本而异。
1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
5. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？6. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
7. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
8. 《琵琶行》 - 白居易浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
9. 《将进酒》 - 李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
10. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这些古诗词不仅在文学上有很高的艺术价值，而且蕴含着丰富的哲理和情感，对于高中生来说，背诵这些诗词有助于提升文学修养和语言表达能力。
同时，理解诗词背后的历史背景和诗人的情感，也有助于提高学生的文化素养。
高一语文必背古诗文言文
必修一：1.沁园春·长沙[现]毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？2.诗两首雨巷[近]戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。
她静默地走近，走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般的，像梦一般地凄婉迷茫。
像梦中飘过一枝丁香的，我身旁飘过这个女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。
在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。
撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
再别康桥[近]徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇：在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
5．荆轲刺秦王（第9段）《战国策》太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水上，既祖，取道。
高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
高一语文必修二常考古诗词
高一语文必修二常考古诗词（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一必修二必背古诗词完整版
高一必修二必背古诗词完整版高一必修二的古诗词包括了中国古代文学中的一些经典作品，以下是部分必背古诗词的完整版：1. 《将进酒》李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我侧耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
2. 《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
4. 《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
5. 《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
6. 《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
7. 《游园不值》叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
8. 《赤壁》苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
9. 《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？10. 《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
这些诗词是高一学生在必修课程中需要背诵的，它们不仅在文学上具有极高的艺术价值，同时也反映了中国古代社会的文化、历史和哲学思想。
通过背诵这些诗词，学生可以更好地理解古代文学的韵味和深意。
高一上语文所有必背古诗词
高一上语文所有必背古诗词高一上学期的语文教材中，学生需要背诵的古诗词包括但不限于以下几首：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《赤壁》 - 苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
7. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？8. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
9. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
10. 《岳阳楼记》 - 范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
以上是一些常见的高一上学期必背古诗词，不同地区或学校可能会有不同的教材版本和要求，具体需要参照各自学校的教学大纲。
高一年级语文古诗及文言文篇目
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高一必修一到必修五必背古诗词
高一必修一到必修五必背古诗词高一必修一到必修五的古诗词涵盖了中国古代文学的精华，以下是一些必背的古诗词，它们不仅在考试中经常出现，也是中华文化的重要组成部分：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《赤壁》 - 苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
7. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？8. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
9. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
10. 《岳阳楼记》 - 范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
这些古诗词不仅在文学上具有重要地位，也是中国传统文化的瑰宝。
通过背诵这些诗词，可以更好地理解古代文人的思想情感和审美情趣，同时也能提升自己的文学素养和语言表达能力。
语文高一上学期人教版必背古诗词
语文高一上学期人教版必背古诗词根据人教版高一上学期语文教材，以下是一些必背的古诗词：1. 《诗经·关雎》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
2. 《离骚》（节选）屈原帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。
名余曰正则兮，字余曰灵均。
3. 《滕王阁序》（节选）王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
4. 《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
5. 《念奴娇·赤壁怀古》苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
6. 《水调歌头·明月几时有》苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？7. 《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
8. 《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
9. 《将进酒》李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
10. 《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
这些诗词涵盖了不同的题材和风格，从《诗经》的古风，到屈原的《离骚》，再到唐代的诗歌和宋代的词，都是中国古典文学的瑰宝。
希望同学们能够认真背诵，体会其中的韵味和深意。
高一语文必背古诗词文言文加翻译
高一语文必背古诗词文言文加翻译高一语文必背的古诗词和文言文，通常包括了中国古代文学中的一些经典作品。
以下是一些常见的古诗词和文言文，以及它们的基本翻译：1. 《诗经·关雎》- 原文：关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
- 翻译：雎鸠在河洲上鸣叫，声音悠扬。
美丽的少女，是君子所追求的伴侣。
2. 《离骚》（节选）- 屈原- 原文：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
- 翻译：我深深地叹息，掩面而泣，哀叹人民的生活充满了艰难。
3. 《滕王阁序》（节选）- 王勃- 原文：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
- 翻译：落日的余晖与孤独的野鸭一同飞翔，秋天的江水与天空融为一色。
4. 《岳阳楼记》（节选）- 范仲淹- 原文：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
- 翻译：先于天下人忧虑，后于天下人欢乐。
5. 《赤壁赋》（节选）- 苏轼- 原文：对海而唱，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。
- 翻译：面对大海歌唱，声音呜咽，如同怨恨，如同渴望，如同哭泣，如同诉说。
6. 《出师表》（节选）- 诸葛亮- 原文：臣本布衣，躬耕于南阳。
- 翻译：我本是平民，亲自在南阳耕种。
7. 《桃花源记》（节选）- 陶渊明- 原文：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
- 翻译：土地平坦开阔，房屋整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹子等。
8. 《醉翁亭记》（节选）- 欧阳修- 原文：环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美。
- 翻译：滁州周围都是山，特别是西南方向的山峰，森林和山谷特别美丽。
9. 《琵琶行》（节选）- 白居易- 原文：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
- 翻译：大弦的声音嘈杂如同急促的雨声，小弦的声音细腻如同低声私语。
10. 《滕王高阁临江渚》（节选）- 王之涣- 原文：白日依山尽，黄河入海流。
- 翻译：太阳依偎着山峦落下，黄河流入大海。
这些古诗词和文言文不仅体现了中国古代文学的美学特色，也蕴含了丰富的哲理和情感。
在高中语文学习中，背诵这些经典作品有助于提升学生的文学素养和语言表达能力。
最新高一上册语文教案范文：中外短诗五首.doc
高一上册语文教案范文：中外短诗五首中外短诗五首（断章、风雨、错误、回旋舞、在一个地铁车站）•教案【教学目标】1、理解诗歌的象征意义和深层含义。
2、了解一些中国新诗不同的风格特点。
3、感知中外诗歌不同的艺术风格及其联系。
【教学重点】1、鉴赏诗歌中新颖丰富的意象和深刻细腻的思想感情。
2、体味诗歌中蕴涵的哲理。
3、感知中外诗歌不同的艺术风格。
【教学方法】1、反复诵读，展开联想和想象，尝试分析诗歌中的意象。
2、就自己的理解展开充分的讨论，感悟诗歌中蕴涵的哲理和思想感情。
【课时安排】两课时【教学过程】一．朗读，展开想象和联想，初步体会诗歌中蕴涵的哲理和思想感情。
二．体味诗歌中的意象，讨论并归纳总结：1、你对《短章》的主旨如何理解？2、《风雨》表达了诗人怎样的思想感情？3、《错误》中的“你”是怎样的一个形象？为什么是一个“美丽的错误”？4、《回旋舞》表达了诗人怎样的愿望？5、你怎样理解《在一个地铁车站》？三．认识作者和流派断章你站在桥上看风景看风景的人在楼上看你明月装饰了你的窗子你装饰了别人的梦作者简介卞之琳（1910—2000），江苏海门人，中国现代诗人、翻译家。
1922年考入上海浦东中学，并越级直接进高一的第二学期，开始接触新文化。
1929年，考入北京大学英文系，在徐志摩等人的影响下开始新诗创作。
1933年大学毕业后，诗人先后在保定、济南等地教书，同年出版其第一部诗集《三秋草》。
抗战时期，诗人前往四川大学任教，期间曾赴延安和太行山一带访问。
1940年后先后在西南联大、南开大学任教。
1947年诗人应邀前往英国牛津大学专事创作。
1949年回国任北京大学英语系教授。
建国后，诗人历任《诗刊》、《文学评论》等刊物的编辑和中国社科院研究员等职务。
2000年12月病逝于北京。
诗人的作品除上面提到的外，还有《慰劳信集》、《鱼目集》、《汉园集》、《十年诗草》等，另外还有一些译作，如《哈姆雷特》、《海滨墓园》等。
高一语文必修一第四课《中外短诗五首》课文全解
高一语文必修一第四课《中外短诗五首》课文全解凡事预则立，不预则废。
学习语文需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。
下面是店铺为大家整理的语文必修一《中外短诗五首》课文解析，希望对大家有所帮助!高一语文必修一第四课《中外短诗五首》课文全解【基础知识】重要字音：舵(duò)手跫(qióng)音春帷(wéi)窗扉(fēi)重要字形：心扉雨雪霏霏文学常识：卞之琳(1910—2000)，祖籍江苏溧水，生于江苏海门。
诗人、学者。
1933年毕业于北京大学英文系，就学期间曾师从徐志摩，深受赏识，徐志摩不仅将卞之琳的诗歌在其编辑的《诗刊》上发表，还请沈从文先生写题记。
因为这段经历，卞之琳被公认为新文化运动中重要的诗歌流派“新月派”的代表诗人。
此外，在这一时期，卞之琳与何其芳、李广田还合出过一本名为《汉园集》的诗集，因此三人又被合称为汉园三诗人。
以后，卞之琳担任了北京大学西语系教授、中国社会科学院文学所研究员、中国莎士比亚研究会副会长、中国作家协会理事等职务，是莎士比亚和英诗翻译名家。
主要作品有：《汉园集》《雕虫纪历》《十年诗草》《人与诗：忆旧说新山山水水》《小说片断》《莎士比亚悲剧四种》《英国诗选》等。
芦荻，1912年生，现代诗人。
原名陈培迪，生于广东南海。
30年代即从事诗歌创作，与人合编《今日诗歌》《中国诗坛》《诗场》等刊物。
抗战时期曾任桂林《广西日报》副刊《漓水》主编。
1956年加入中国作家协会，曾任专业作家。
后任暨南大学教授。
著有诗集《桑野》《驰驱集》《远帆》《旗下高歌》《田园新歌》《海南颂》《芦荻诗选》等，亦有诗歌理论、鉴赏文章和著作行世。
郑愁予，1933年生，河北人，现代诗人。
少年随父至台湾。
先后毕业于新竹中学及中兴大学，曾任职基隆港。
60年代末赴美，获爱荷华大学艺术硕士学位，后任教于耶鲁大学。
诗人思维敏捷，感慨殊深，融合古今体悟，汲取国内外经验，创作力充沛。
早期诗集包括《梦土上》《窗外的女奴》《衣钵》(三集合称《郑愁予诗集》)。
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——保尔.福尔
假如全世界的少女都肯携起手来， 她们可以在大海周围跳一个回旋舞。 假如全世界的少男都肯做水手， 他们可以用他们的船在水上造成一座美丽的桥。 那时人们便可以绕着全世界跳一个回旋舞， 假如全世界的男女孩都肯携起手来。
1、把五首短诗背诵下来。
2、这五首诗当中你最喜欢哪首？ 选择的喜欢的写一段赏析性的文字。
清闲。而吉尔却是壹脸的虔诚，满眼的崇敬，连她这个侧福晋都已经进门来了，都没能将吉尔的目光从王爷的身上挪开，向她这个主子投来请安 的眼神。看来月影的猜测确实不是空穴来风。想到这里，冰凝赶快规规矩矩地向王爷行了请安礼：“给爷请安。”“好，起来吧。用过膳 了？”“回爷，已经用过了。”“今天这壹路你也辛苦了，爷这里也没什么事情，你赶快回去好好歇着吧。”“多谢爷。要不吉尔就留在您这里 伺候吧，省得来回跑了。”“爷这两天有些乏了，也就是让她捶捶腿，别的也没有什么事情，而且还有秦顺儿呢，壹会儿就让她回去了。”“回 爷，有吉尔在身边，总归也是用着顺手壹些，另外，妾身这些日子壹直睡不好，昨天吉尔她们回去后将妾身吵醒，几乎壹夜都没有再睡着，今天 壹天里头都昏昏沉沉的。”“噢？那行吧。月影，你精心伺候着你家主子。”“是的，爷。”月影都要被冰凝气死了！月影原本就对吉尔有成见， 现在连冰凝都能看出来吉尔的异样，月影更是明察秋毫！王爷本来已经让吉尔回去了，怎么丫鬟居然硬是要将吉尔留下？难道丫鬟就没有听明白 自己早上说的那番话吗？冰凝壹见爷同意了，赶快说道：“如果没有其它事情，妾身就退下了。”“好，你也赶快歇息去吧。”壹进了冰凝的房 间，月影急急地关上房门，转过身来气得浑身直哆嗦：“丫鬟，您为什么要把吉尔留下？”“好月影，我知道你是为了我好。可是你想想，秦公 公都躲到了壹边，壹见咱们来了，赶快大着嗓门请安，这说明什么？我刚才那么做，只是给爷送了壹个顺水人情而已。吉尔是早早晚晚的事情， 将来人家也是要叫我壹声‘姐姐’，不是你我能阻拦得下来的事情，况且你家丫鬟我也不需要阻拦什么，有人能服侍爷，爷也就没有时间和精力 来寻咱们的不是，何乐而不为呢？”“可是丫鬟，奴婢怎么觉得，爷可是都有壹年多没有寻过咱们的不是呢。而且上壹次您去十三爷府上帮着十 三福晋，爷可是抱着您回来的呢。”月影真是哪壶不开提哪壶！冰凝最烦的就是那件事情，如果不是她壹开始就假装昏迷企图离他远远的，如果 不是她因为累到极点最后真的死死地睡了过去，他怎么可能壹路将她抱进怡然居？这个让她很没有面子，很是窝火的壹件事情，都过去半年多了， 却是三天两头地被月影拿出来当作“典型案例”，不停地提醒着冰凝，敲打着冰凝，要她时刻牢记王爷对她有多么的好，多么的体贴。第壹卷 楔子 花嫁康熙四十九年五月初十，位于皇城东北角的雍亲王府张灯结彩、花团锦簇、达官显贵、宾客如云、人来轿往、川流不息。王府内，壹身 酱红色喜袍的新郎显得格外引人注目。然而，与这壹身喜袍和周围热烈气氛不相称的，是新郎那壹脸平静的表情，壹贯的冷峻、威
芦荻，1912年生，现代诗人。
原名陈培迪，生于广东南海。 30年代即从事诗歌创作，与人合 编《今日诗歌》《中国诗坛《诗 场》等刊物。
抗战时期曾任桂林《广西日报》 副刊《漓水》主编。1956年加入 中国作家协会，曾任专业作家。 后任暨南大学教授。 著有诗集《桑野》《驰驱集》 《远帆》《旗下高歌》《田园新 歌》《海南颂》《芦荻诗选》等， 亦有诗歌理论、鉴赏文章和著作 行世。
授 课 陈 丽 明
——
（1910—2000）
1910年生于江苏海门。 1931年在北大上学时，正好徐志摩来北 大教书，他便成了徐志摩的正牌的学生，这年 11月徐志摩就死 了。卞之琳还是才女林徽因家庭沙龙最年轻的座上客，后来他 写了《窗子内外：忆林徽因》。 1933年毕业于北平北京大学英文系，曾任北京大学西语系教授 (1949-1952) ，曾任国务院学位委员会第一、二届外国文学评 议组成员；中国莎士比亚研究会副会长；历任中国作家协会理 事，现任顾问；曾作客英国牛津(1947-1949)。抗日战争初年曾 访问延安从事临时性教学工作、并访问太行山区前方、随军； 回西南大后方后在昆明西南联大，任讲师，副教授，定级教授， 1946复员至天津南开大学任职一年。解放后多次下乡生活与协 助农村工作。 主要作品：《十年诗草1930-1939》、《人与诗：忆旧说新》 《山山水水》，《小说片断》《莎士比亚悲剧论痕》《莎士比 亚悲剧四种》《英国诗选及法国现代诗十二篇》
保尔· 福尔
（ 1872—1960），法国诗人，被称为“象征派诗王”。 他的诗集共有32卷之多， 有名的《法兰西短歌集》，便是包含了他全部作品的总集。 他在从1905～1914年这十年间主编《诗与散文》之前， 主要是一个剧场老板、剧作家、象征主义演剧运动者。 他很早就活跃于巴黎的戏剧界了。 1890年，他创办了一个“艺术剧场”， 上演梅特林克和马拉美等象征派的诗戏曲， 对抗当时的“自由剧场”的自然主义。 在一般人认为此类戏曲不可能上演的议论纷纷之下， 他终于获得了可惊异的成功。 1912年，他获得了“诗王”的光荣称号。
我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落
——郑愁予
东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 蛩音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我 季 节 里 的 容 颜 如 莲 花 的 开 落
我 打 江 南 走 过
究音节的整饬，追求文字的奇巧，不少篇章还
弥漫着忧郁惆怅的情绪。
断章
看 风 景 的 人 在 楼 上 看 你
你 站 在 桥 上 看 风 景
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
《断章》主题——
1、林语堂：“人生在世，还不是有时你笑笑人家，有时给 人家笑笑。”显示人生的无奈的悲哀。 2、世界上看似互不相干的事物，其实都有内在的联系，都在 发生这样那样的关系。事物如此，人与人之间更是这样。 3、在同一个时间和空间里，同一个事物或人，既可以是主体又 可以是客体。事物有相对性。 4、一个“落花有意，流水无情” 的爱情故事。 5、一个“落花若有意，流水亦含情”的爱情故事。 6、你热爱大自然，大自然也会“热爱”你，给予你回报。
风中大地卷来 雨中大地卷来 郊原如海 房舍如舟 我有年轻的舵手的忧怀 在大地的海上
芦 荻
——
《风雨》整体把握
一场暴风雨把整个世界变得天昏地暗。风雨中，诗人平日熟悉的 景象发生了巨大的改变。诗人也因此产生了年轻舵手的“忧怀”， 写下了《风雨》这首短诗。 这首诗的含意不难理解：风雨中的“大地”，看起来像是波涛起 伏的海面，大地上的“房舍”，就像海面上飘摇不定的舟船； “我”面对“大地的海”，忧思满怀，就像一个缺乏出海经验的 年轻舵手，不知道如何把握自己的方向。诗中，“大地的海”是 一个独特的意象，它实际上是诗人用主观情绪折射客观现象所得 到的结果。这个意象使我们知道诗人的人生坐标发生了动摇，对 未来感到茫然。“大地的海”的意象是与风雨如晦的现实联系在 一起的， 在此基础上进一步产生了“房舍如舟”“年轻的舵手”等联想， 形象地表达了年轻人面对难以预料的世事，产生的一种被动、困 惑、无助甚至有些害怕的心理感觉
东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 蛩音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客……
《错误》整体把握
“我打江南走过／那等在季节里的容颜如莲花的开落”，这两句使 我们知道了主人公容颜美丽如莲花，随着“我”的来而又去的脚步 这容颜经历了希望和失望，就像莲花绽放又凋零。 主人公在寂寞中等待。寂寞是无形的，诗人用“东风不来”“柳絮不飞” “青石的街道向晚”“春帷不揭”“窗扉紧掩”等意象来指代女主人公寂寞 的心情。 结尾一段，“我达达的马蹄是美丽的错误／我不是归人，是个过客……” 以“美丽”为定语修饰“错误”，具有一种错位的美学意义，使主题更具有 表现性，更能感动读者。 这首诗在语言上也很有特色。诗人巧妙地使用倒装语句， 如“青石的街道向晚”“小小的窗扉紧掩”，比起“向晚的青石街道” “小小的紧掩的窗扉”这样的表达，显然在意境和语气上都有更加 悠长深远的韵味。
郑愁予——
1933年出生，河北人，现代诗人。 少年随父至台湾 先后毕业于新竹中学及中兴大学 60年代末赴美，获爱荷华大学 艺术硕士学位， 后任教于耶鲁大学。 诗人思维敏捷，创作力充沛。 他的诗融古今体悟、汲取国内外经验， 意象多变，音韵华美，自成风格。 早期诗集包括： 《梦土上》《窗外的女奴》 《衣钵》（三集合称《郑愁予诗集》）。 后又有《燕人行》《雪的可能》。
•卞之琳,现代诗人、翻译家,是30年代中国文坛“现代派”诗歌 的重要代表人物。卞之琳的创作与提倡格律诗的新月派有关联，
但他的风格实际上更接近于象征派，曾与象征派代表诗人戴望
舒一起编过《新诗》杂志这一时期的诗作表现出当时青年知识 分子对现实的不满与思考。
•他感觉敏锐，又善于将情思与理念深藏于诗意
之中，有时却不免给人隐晦之感。他的诗作讲
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