2022语文版六年级语文下册按要求写句子专项综合题

2022语文版六年级语文下册按要求写句子专项综合题
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、按要求改写句子。

1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（改为肯定句）
_________________________________
2.我看到了他的脸。

（至少扩两处）
_________________________________
3.看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。

（修改病句）
_________________________________
4.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这报名。

”（改为转述句）
_________________________________
5.小鸟在树上叫。

（改为拟人句）
_________________________________
二、按要求写句子。

1.小树苗在风中轻轻地摇摆。

（改为拟人句）
______________________________________________________________
2.城市美丽的夜景使我陶醉。

（改为反问句）
______________________________________________________________
3.但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？（改为陈述句）
______________________________________________________________
4.我知道看病是件费时间的事。

我的心还是疼痛地收缩成一团。

（用关联词连成一句话）
______________________________________________________________
三、按要求改写句子。

1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一片热烈的欢呼。

（缩句）
_______________________
2.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。

”（改为转述句）
_______________________
3.每一个孩子都爱自己的母亲。

（改为双重否定句）
_________________________
4.《草原》的作者是老舍写的。

（修改病句）
_________________________
5.关爱是一缕春风，能吹散心中的愁云。

（仿写句子）
关爱是_______________，能_______________。

四、按要求改写句子
1．李晓玲对王虹说：“我要像你一样热爱集体。

”（直接改间接）
_________________________________________
2．小雪对小明说；“明天我去你家一起写作业。

”（直接改间接）
_________________________________________
3．李松说，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。

（间接改直接）
_________________________________________
4．贝贝说，她家养的小花狗很通人性。

（间接改直接）
_________________________________________
五、按要求写句子。

1．五壮士向顶峰攀登。

五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。

（用关联词语合为一句话）
_________________________________________
2．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了。

”（改为转述句）
________________________________________________
3．五位壮士眺望着群众和部队主力远去的方向。

（缩句）
____________________________________________
4．全营的战士都在战争中都牺牲了，只有小李活了下来。

（修改病句）
______________________________________________
5．在天安门前璀璨的华灯下，我又想起了这位亲爱的战友。

（改变词序，不改变句子意思）
___________________________________________
六、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。

1．垃圾填没了船与船之间的空隙。

改成“把”字句：_________________________________________
改成“被”字句：___________________________________________
2．一大滴松脂从树上滴下来，正好包住了苍蝇和蜘蛛。

改成“把”字句：________________________________________
改成“被”字句：___________________________________________
3．雨水淋湿了战士们的衣服。

改成“把”字句：__________________________________________
改成“被”字句：____________________________________________
七、按要求改写句子。

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
改为陈述句：_________________________
2.所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。

改为双重否定句：__________________________
3.我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。

（修改病句）
_____________________________
4.贝多芬说：“我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为第三人称转述
句）
_____________________________
5.你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？(改成陈述句)
_____________________________
八、按要求写句子。

1.漫山遍岭的山茶花红得像一团团燃烧的火焰。

（缩句）
_____________________________
2.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。

”（改为第三人称转述句）
_____________________________
3.这是中华民族历史上一次伟大的出征。

（改为反问句）
___________________________
4.一滴小小的水珠，可以折射出太阳的光辉；一棵小草，可以给人间增添一分春色；一句温情的话语，可以_______________；一个善意的眼神，可以
______________。

（照样子把句子补充完整）
九、按要求写句子。

1.索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。

（缩句）
_____________________________________
2.这些哲理，人类尚未完全领悟。

（改成反问句）
______________________________________
3.唱的是什么。

听者会露出会心的微笑。

（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）
______________________________________
十、按要求完成句子。

1.《草原》的优美语言吸引了我。

（改为“被”字句）
__________________________________
2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）__________________________________
3.通过一个月的努力，完成了任务。

（修改病句）
__________________________________
4.走了许久，远远地望见了一条河。

（改为比喻句）
__________________________________
十一、按要求完成句子。

1．用合适的关联词合成一句话：
闰土回家去了。

我还深深地思念着闰土。

_______________________
2．一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺。

（缩句）
_____________________
3．王东说：“妈妈带我去动物园。

”（改为转述句）
__________________________
4．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为肯定句）
___________________________
5．填入与加点词意思相同但说法不同的词。

花园里，各色的月季欣然怒放
．．．．，艳丽的桃花（______），热情的杜鹃
（______），美丽的海棠（______），到处花香醉人。

十二、按要求写句子。

1．它屏息凝视，一连就是几个钟头，非．把老鼠等出来不可
．．！（用加点的词写句子）
_________________________________________
2．兰兰是个聪明、能干的好孩子。

（运用关联词给句子换个说法，不改变句意）
_________________________________________
3．你承认电子计算机是“天之骄子”。

（改为双重否定句）
_________________________________________
4．我绝不相信他说的那些迷惑人心的话。

（缩句）
__________________________________________
5．例：什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。

（仿写句子）__________________________________________
十三、按照要求，完成以下练习。

1．车厢里尽是妇女和孩子，差不多几乎看不到一个健壮的男子。

（修改病句）_____________________________________
2．过去的日子如轻烟，怎能不被微风吹散呢？（改为陈述句）
______________________________________
3．那里的天比别处的更可爱，空气是那么
．．．明朗，使我总想高
．．．清鲜，天空是那么
歌一曲，表示我满心的愉快。

（1）句中连用两个“是那么”，这样写的好处是__________________。

（2）用加点词语写句子：______是那么___________，______是那么
________________。

十四、按要求改写句子。

1.没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）____________________________________________
2.老师常常对我们说：“毒品是人类社会的公害，你们应该珍爱生命，远离毒品。

”（改成转述句）
_________________________________________________
3.笑容满面的王老师捧着几本书走进整洁的教室。

（缩句）
__________________________________________
十五、按要求写句子。

1．这是一种生命力十分顽强的植物。

（改为反问句）
__________________________________
2．老师的一番话使我非常感动。

（改为双重否定句）
__________________________________
3．平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

（修改病句）
__________________________________
4．香气吹来。

（扩句，至少扩两处）
__________________________________
5．我们为人民服务。

我们这个队伍会兴旺起来。

（用恰当的关联词合并为一句话）
__________________________________
十六、按要求写句子。

1．写一句描写大自然的诗句。

______________________________________
2．这些小精灵怎会不爱我们祖国的宝岛呢？（改为陈述句）
______________________________________
3．我怎么也忘不了发生在过去的往事。

（修改病句）
______________________________________
4．我的母亲生养了我。

我的母亲教给我做人的道理。

（用关联词语合成一句话）
______________________________________
5．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

（仿写句子）
走在乡间的小路上，蝴蝶为我舞蹈，小草向我_____，鲜花对我_______。

6．同学们能办到的事，我也一定能办到。

（改成反问句）
______________________________________
十七、按要求写句子。

1．我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。

（使用句中的修辞手法写句子）
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2．母亲批评我大热天不应该穿雨衣。

（把句子分成两句话）
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3．天空中的星星一闪一闪的。

（改为拟人句）
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4．昨天
．．就变成了小果实。

（用上加点词仿写句子）．．是鲜花，明天
．．是苞蕾，今天
____________________________________________
十八、按要求完成句子练习。

1．八儿对妈妈说：“妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，一共八碗，是吗？”（改为第三人称转述句）
________________________________
2．过春节时，孩子们不跑到街上去买各种花炮燃放。

在家中照样能有声有光地玩耍。

（用恰当的关联词把两句话连成一句话。

）
________________________________
3．在他身边桌上那两只筷子，很浪漫的摆成一个十字。

（缩句）
________________________________
4．桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。

（换一种说法，意思不变）
_________________________________
5．老舍的文章语言有“京味儿”，其实，我们四川话也很有特色的，请尝试将下面段话稍做修改，变得有“川味儿”（至少改2处）。

爸爸，您出了小区大门一直走，走到头，拐个弯，就到了。

稍等，您的包忘了拿。

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十九、按要求完成句子。

1.《草原》的优美语言吸引了我。

（改为被字句）
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2.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？
改为陈述句：
______________________________________
改为双重否定句：
______________________________________
3.通过一个月的努力，完成了任务。

（修改病句）
______________________________________
二十、遣词造句，掌握句式。

1．仿造例子写句子。

（提示：先观察例句，想清楚要求再完成。

）
天安门广场成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

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2．人生中的问题使解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改成陈述句）_______________________________
3．请把下面的句子改一改，换一种形式替代“说”。

妈妈说：“这件事既然是你做错了，就必须自己想办法弥补。

”
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4．我饮着朝露和琼浆，听着小鸟的歌唱和人们的表演。

（修改病句）
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答案
1、
1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真令人惊叹。

2.猛然间，我看到了他那苍白的脸。

3.看到这些，我不禁又回忆起往事。

4.老汉冷冷的地说，可以退党，到他那报名。

5.小鸟在树上叽叽喳喳的，唱着悦耳的歌曲。

2、
1.小树苗在风中轻轻地扭动着腰肢。

2.城市美丽的夜景怎能不使我陶醉呢？
3.但来日方长，不必在意这病中的分分秒秒。

4.虽然我知道看病是件费时间的事，但是我的心还是疼痛地收缩成一团。

3、
1.心情融成欢呼。

2.贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位盲姑娘听的。

3.没有一个孩子不爱自己的母亲。

4.《草原》的作者是老舍。

或：《草原》是老舍写的。

5.一片阳光驱散心中的阴霾
4、
1.李晓玲对王虹说，她要像王虹一样热爱集体。

2.小雪对小明说，明天她去小明家一起写作业。

3.李松说：“我做作业虽然准确率高，但是速度太慢。

”
4.贝贝说：“我家养的小花狗很通人性。

”
5、
1.五壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。

2.班长马宝玉激动地说，同志们，他们的任务胜利完成了。

3.壮士眺望方向。

4.全营的战士几乎都在战争中牺牲了，只有小李活了下来。

5.我在天安门前璀璨的华灯下，又想起了这位亲爱的战友。

6、
1.垃圾把船与船之间的空隙填没了。

船与船之间的空隙被垃圾填没了。

2.一大滴松脂从树上滴下来，正好把苍蝇和蜘蛛包住了。

一大滴松脂从树上滴下来，苍蝇和蜘蛛正好被包住了。

3.雨水把战士们的衣服淋湿了。

战士们的衣服被雨水淋湿了。

7、
1.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。

2.所到之处，人们不能不为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。

3.我遇到困难的时候，同学们总是热情地帮助我。

4.贝多芬说，他是来谈一首曲子给这位姑娘听的。

5.你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。

8、
1.山茶花像火焰。

2.鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。

3.这难道不是中华民族历史上一次伟大的出征吗？
4.给人温暖，暖人心窝给人增添力量，催人奋进
9、
1.索溪像野孩子。

2.这些哲理，难道人类已经完全领悟了吗？
3.不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。

10、
1.我被《草原》的优美语言吸引了。

2.人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。

3.通过一个月的努力，丽丽完成了任务。

4.走了许久，远远地望见了一条像星星光般的河。

11、
1.虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着闰土。

2.年轻人来到法门寺。

3.王东说，妈妈带他去动物园。

4.我不曾留着像游丝样的痕迹。

5.吐露芬芳绽放笑容傲然盛开
12、
1.我们班这次非拿到全级第一不可。

2.兰兰不仅是个聪明的好孩子，而且是个能干的好孩子。

3.你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。

4.我不相信话。

5.什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁无暇，正直无私。

13、
1.车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。

2.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。

3.（1）突出强调了天的可爱（2）叶儿碧绿花儿鲜艳
14、
1.没有当年作文上的九十八个红双圈，就不会有我今天的一切。

2.老师常常对我们说，毒品是人类社会的公害，我们应该珍爱生命，远离毒品。

3.王老师捧着书走进教室。

15、
1.这难道不是一种生命力十分顽强的植物吗？
2.老师的一番话不能不使我非常感动。

3.河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

4.馥郁的香气迎面吹来。

5.因为我们为人民服务，所以我们这个队伍会兴旺起来。

16、
1.水光激艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。

2.这些小精灵热爱我们祖国的宝岛。

3.我怎么也忘不了发生在过去的事。

4.我的母亲不仅生养了我，还教给了我许多做人的道理。

5.频频挥手微微点头
6.同学们能办到的事，我难道办不到吗？
17、
1.青蛙在荷叶上尽情地歌唱。

2.母亲批评我。

我大热天不应该穿雨衣。

3.天空中的星星在眨眼睛。

4.昨天是种子，今天是幼苗，明天就变成了粮食了。

18、
1.八儿对妈妈说，妈妈吃三碗他也吃三碗，问妈妈是否有八碗。

2.过春节时，孩子们即使不跑到街上去买各种花炮燃放，在家中也照样能有声有光地玩耍。

3.筷子摆成十字。

4.八儿的爹同妈再也吃不下桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉了。

5.老汉，您出了小区大门一直走，抵垄，倒拐，就到了嚯。

等一哈，您的包包莫拿的嘛。

19、
1.我被《草原》的优美语言吸引了。

2.要想取得好成绩，必须刻苦学习。

要想取得好成绩，不能不刻苦学习。

3.通过一个月的努力，丽丽完成了任务。

20、
1.天上的星星闪烁着，像绸缎上镶嵌的宝石。

2.人生中的问题时解不完的，不然太平淡无味了。

3.妈妈语重心长地批评我：“这件事既然是你做错了，就必须自己想办法弥补。

”
4.我饮着朝露和琼浆，听着小鸟的歌唱，观看人们的表演。