2012届同心圆梦专题卷(生物)专题12
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2012届同心圆梦专题十二
生物
考试范围:考纲要求的实验及实验探究
一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.下表是某研究小组在“研究宇宙空间条件对种子发芽率的影响”得到的实验结果。
表中太空组(S)的材料都是选用在太空飞行了2周后返回地面的种子;地面组(G)的材料,选用的是地面条件下保存的种子。
每组又分为加O2和不加O2两种情况。
分析表中实验结果,所得出的结论,不正确的是()与G+O2两组数据可知太空组发芽率比地
A.比较S与G或S+O
面组的高
B.比较油菜组与芦笋组两组数据可知油菜组发芽率比芦笋组的高
C.对于同一种生物来说,无论是太空组还是地面组有氧条件下的
发芽率都较高
D.在其他条件相同的情况下,宇宙空间条件对油菜种子发芽率影响较显著
2.下列有关实验的叙述,正确的是()A.进行DNA的粗提取所用的实验材料是哺乳动物成熟的红细胞
B.探究植物细胞的吸水和失水实验中所用的试剂是0.5g/mL的蔗糖溶液
C.研究温度对酶活性影响时所用的底物不应该是过氧化氢
D.蛋白质鉴定实验中双缩脲试剂A、B应混合均匀后使用
3.下列关于实验操作或实验结果的描述正确的是()A.观察植物细胞有丝分裂实验:取材→解离→染色→漂洗→制片→观察
B.用同位素示踪法可验证光合作用产生的氧来自水
C.水浴加热条件下,蔗糖和斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀
D.在高倍镜下观察,若发现细胞质流动缓慢,则表明此时细胞是死细胞
4.光学显微镜是生物实验中常用的仪器,利用显微镜观察玻片标本时,操作正确的是()A.玻片标本被放大了30倍是指物体的表面积被放大30倍
B.发现视野上方较暗下方较亮,应调节反光镜
C.移动装片可确定污物在物镜上
D.使用高倍镜时,用粗调节器调节
5.在高中生物学实验中多次用到酒精,下列关于酒精的使用正确的是()A.脂肪鉴定中可使用体积分数为50%酒精溶液固定脂肪滴
B.体积分数为70%的酒精常用作医用和实验室消毒液
C.观察植物细胞的有丝分裂用体积分数为75%的酒精解离细胞
D.用体积分数为95%的酒精提取绿叶中色素不会影响实验结果
6.下面有关实验过程的描述,不正确的是()A.实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量
B.质壁分离观察:撕取鳞片叶表皮→制片→滴加蔗糖溶液→观察
C.数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值
D.观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂时,可用醋酸洋红对染色体进行染色
7.下列关于生物学研究方法的叙述,错误的是()A.噬菌体侵染大肠杆菌实验中,搅拌、离心的目的是把噬菌体的DNA和蛋白质分离
B.可用同位素标记法研究DNA的半保留复制
C.使用纸层析法分离叶绿体中的色素时不能让层析液没及滤液细线
D.可以用差速离心法分离各种细胞器
8.下列对于所示的实验图的叙述,正确的是()A.若图①表示用高倍显微镜观察正在发生质壁分离的紫色
洋葱表皮细胞,可见其液泡体积逐渐变小,颜色逐渐变深
B.若图②是用低倍显微镜观察洋葱根尖某视野中的图象,则要看清处于分裂期的细胞,应将装片适当向右移动C.若图③表示将显微镜镜头由甲转换成乙,则视野中观察到的细胞的数目增多
D.若图④是利用2m×2m的样方调查双子叶草本植物苦荚菜的种群密度(圆圈表示个体),则该样方内苦荚菜的种群密度为3株/m2
9.()
10.()A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落
B.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯
C.样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都被统计在内
D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
11.下列与颜色有关的生物学实验的叙述正确的是()A.利用纸层析法分离叶绿体中的色素时,胡萝卜素分布在滤纸条的最上端,是因为其含量最多
B.在观察根尖细胞有丝分裂实验时,解离后必须先染色再漂洗
C.鉴定蔗糖是否发生水解时,可用斐林试剂检测
D.在显微镜下观察叶绿体时需要用健那绿染色
12.右图是洋葱根尖压片制备示意图,有关说法错误的是()A.根尖软化时需要用到卡诺氏液
B.图中用蒸馏水的目的是洗去药液,防止根尖过度软化
C.染色时可以采用改良的苯酚品红溶液替代醋酸洋红溶液
D.图中最后一步的目的是使细胞分散开来
13.下列实验所选用的材料、试剂和实验目的正确的一组是()A.利用甘蔗组织样液进行还原性糖的鉴定,加入斐林试剂并加热会出现砖红色沉淀
B.用高倍显微镜观察人口腔上皮细胞中的线粒体时,在洁净的载玻片中央滴一滴用0.5g健那绿和50mL蒸馏水配制的染液
C.观察渗透现象时,在长颈漏斗口外封上一层玻璃纸,往漏斗内注入蔗糖溶液,然后将漏斗浸入盛有清水的烧杯中D.探究温度对酶活性的影响,向3%过氧化氢溶液中加入过氧化氢酶溶液
14.下列关于实验材料和试剂的替代,错误的是()A.做叶绿体色素提取和分离实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅
B.可以用玻璃纸替代动物膀胱做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液放入清水中模拟生物膜的通透性
C.探究质壁分离实验不能用白色的洋葱鳞片叶来替代紫色的洋葱鳞片叶
D.做观察细胞的有丝分裂时,可用龙胆紫染液代替醋酸洋红染液
15.下列关于“同位素标记法”的说法,正确的是()A.用15N标记核苷酸,弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B.用3H标记亮氨酸,分析出分泌蛋白的合成和分泌途径
C.用18O标记CO2,探明了光合作用中产生的O2来自于H2O
D.用同位素标记碘来研究垂体分泌促甲状腺激素的情况
16.猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如下图所示。
经35℃水浴保温一段时间后,③、④中加入适量双缩脲试剂,①、②不加任何试剂,下列组合能达到目的的是()
A.①和②
B.②和③
C.①和④
D.③和④
17.洋葱是高中生物实验中的常用材料,下列有关叙述正确的是()
A.表皮细胞大,容易观察,可用于低温诱导染色体数目变化的实验
B.根尖细胞分裂旺盛,可用于观察细胞减数分裂实验
C.表皮细胞呈紫色,可用于叶绿体色素的提取实验
D.表皮细胞具有大液泡,可用于观察植物细胞的吸水和失水实验
18.下列有关显微镜的实验操作不正确的是()A.设法提高细胞环境温度,有利于在显微镜下观察到植物细胞质的流动
B.低倍镜换高倍镜后视野会变暗,此时应加大通光孔的进光量
C.若在低倍镜观察的基础上转换高倍物镜需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片
D.观察根尖的有丝分裂,在细胞呈正方形的区域容易找到分裂期的细胞
19.关于物质鉴定,()
20.()A.艾弗里证明DNA是转化因子—物质提纯及分离技术
B.DNA分子的双螺旋结构—同位素示踪技术
C.细胞膜的结构模型—电子显微镜技术
D.细胞膜的流动性—荧光标记技术
21.细胞死活的判定方法有很多种,下列相关表述错误的是()
①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞
②在高倍镜下观察,若发现细胞质流动,则表明细胞是活的
③将某种细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细
菌细胞是死细胞
④洋葱根尖经过解离后,若发现细胞被龙胆紫染上了色,则表明根尖细胞在解离前已经死亡
A.①B.②④C.③④D.①③④
22.下列关于观察植物细胞有丝分裂、观察植物细胞叶绿体的形态与分布和花生子叶中脂肪鉴定三个实验所具有共同点的说法中正确的是()A.实验全过程都要使实验对象保持生活状态B.都必须使用高倍显微镜观察
C.适当提高温度将使实验结果更加明显D.都需要对材料进行染色
23.下列有关生物学实验的说法中正确的是()A.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料
B.探究低温诱导染色体加倍实验中,在细胞分裂前期低温能抑制纺锤体形成
C.制作生态瓶时,为保证它的稳定性应不断的向瓶内充入氧气
D.常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色
24.下列有关操作中,哪一项被改变后仍有可能观察到正常的有丝分裂图像()A.使用洋葱的根尖做材料B.利用显微镜作为观察工具
C.解离时间大约3~5分钟D.解离后先漂洗再染色
25.下列关于右图实验装置的叙述正确的是()
A.本实验的主要目的是探究NaOH对植物的影响
B.该植物在实验前一定需要经过黑暗处理
C.用碘液检验A、B中两片叶是否含有淀粉时,不可能A、B中叶片均出现蓝色
D.此实验证明光合作用需要光
二、非选择题(本题共6小题,共50分。
)
26.(8
(1~⑥为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液)。
请分析:该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜幼苗的生长具有两重性? ,理由是 。
(2)A~F 六组实验中需要使用光学显微镜的是 。
使用高倍显微镜观察的步骤和要点是:①先用低倍镜找到要观察的物像,移到视野的 ;②转动转换器换上高倍物镜,调节 准焦螺旋,直至看清楚物像为止。
(3)A 组实验所观察到的颜色反应是 。
在B 组实验中观察到细胞质被染成了红色,说明 大部分存在于细胞质中。
在D 组实验中,不能观察到砖红色沉淀的原因是: 。
27.(8分)实验题目:探究哺乳动物蔗糖酶和淀粉酶的催化作用是否具有专一性。
材料与用具:适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液,斐林试剂、恒温水浴锅。
(1
①验证蔗糖酶具有专一性,可选用的试管组合是 ;②验证淀粉酶具有专一性,可选用的试管组合是 ;
③根据单一变量原则,无法形成对照的是 。
(2)实验步骤:① 取四只洁净的试管,分别编号甲、乙、丙、丁;
② ; ③ ; ④观察实验现象并记录实验结果。
(3)结果预测: 。
(4)结论: 。
(5)在上述实验中,如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到10℃,而在其他条件不变的情况下重做上述实验,砖红色沉淀的颜色比37℃时浅,其原因是 。
28.(6分)取胚根、胚芽长度相同的玉米幼苗若干,将胚根尖端及胚芽尖端切去1/3,再将剩余的2/3(约9mm )每10条一组,分别放入不同浓度的生长素溶液中,保持在28℃下培养3d ,实验结果如下表:
()实验中盛有不同浓度生长素溶液的培养皿必须加盖,其原因是 。
切去胚芽尖端及胚根尖端的主要原因是 。
(2)实验数据显示,在相同浓度的生长素作用下,胚芽与胚根的生长效应有所不同,可能的原因是 。
实验数据同时显示了胚芽、胚根随生长素浓度变化所表现出的相似的生长规律,这种规律就是 。
(3)若要证明生长素的作用主要是促进细胞体积变大,而细胞数目并未增加,请设计相应实验步骤加以说明: 。
29.(10分)控制肥胖的基因ob 为常染色体隐性遗传,它编码167个氨基酸的肽类激素(瘦蛋白)。
ob 基因突变将破坏瘦蛋白在机体内的正常调控机制,导致动物产生肥胖性状。
遗传性肥胖小鼠ob 基因有多种形式的突变:其一是在第105位发生G —T 的碱基突变,使编码氨基酸的密码子变为终止密码子,这一突变使ob 基因的mRNA 的表达量提高了20倍,但不能产生正常功能的蛋白质;其二是等位基因中的部分碱基缺失,使肥胖基因的mRNA 不能产生。
(1)隐性基因ob 与其等位基因的根本区别是 。
(2)该激素的作用机制可能是 。
试列举出在动物养殖上的意义: ;在人类医学上的意义: 。
(3)从题干中可知,基因突变的特点之一是 。
(4)肥胖是脂肪物质过多引起的,检验脂肪的试剂是苏丹Ⅲ(Ⅳ)染液,则颜色反应是 色。
(5)科学家发现过度肥胖往往造成血液中葡萄糖浓度(简称血糖浓度)过高,且血液中胰岛素浓度也偏高。
有人发现使用阿司匹林能够改善肥胖者体内血糖和胰岛素的状况。
为了进一步探究阿司匹林对体内血糖和胰岛素改善
效果,某研究小组以过度肥胖的老鼠进行实验研究。
将过度肥胖的老鼠分成两组,一组为实验组,使其服用阿司匹林;另一组为对照组,使其不服用阿司匹林。
实验3周后对肥胖老鼠作如下实验处理,实验结果如右图甲及图乙所示:
实验Ⅰ:实验3周后喂食葡萄糖,测定老鼠180分钟内血液中胰岛素浓度的变化,如图甲所示。
实验I的结果表明:。
实验Ⅱ:实验3周后注射胰岛素,测定老鼠120分钟内血液中葡萄糖浓度的变化,如图乙所示。
实验Ⅱ的结果表明:。
30.(10分)俗话说“久旱必有蝗”,2011年上半年我国北方大旱,加强防御北方农牧交错区蝗虫灾害的工作成了农业部门工作的重中之重。
其实一只小小的蝗虫并不可怕,但当它们成群结对,黑压压铺天盖地而来时,绿地就将变成荒野。
有科学家研究发现沙漠中的某种蝗虫有两种类型:一种是孤独生活的,一种是结群的。
孤独生活的蝗虫一般不会对农业造成危害。
(1)研究中发现,10株紧密生长在一起的植物可能会触发蝗虫的合群性,但10株分散的植物却不能。
这表明蝗虫从孤立性到合群性的突变除了因为蝗虫种群数量暴增外,还与作为蝗虫食源的植物的(种群特征)有关。
(2)长期以来,直接采用杀虫剂灭蝗是人类首选的方法,但现在人们对此治蝗方法表示怀疑,请你对此作出评价。
(3)科学家对蝗虫的孤立性与合群性行为从视觉、嗅觉等方面进行深入研究。
请你对下面有关的实验设计方案作出简要分析。
实验步骤:第一步:选择两只生长发育状况相同孤立性雌性蝗虫编号l、2;另选两只生长发育状况相同的孤立性雌性蝗虫,编号3、4,备用。
第二步:分别用视觉、嗅觉两种刺激进行实验。
将编号l的蝗虫置于密闭透明玻璃容器中,容器外放置编号3的蝗虫,记作A组;将,记作B组。
第三步:观察并记录A、B组蝗虫的反应。
预期实验结果及结论:
①A与B均表现出较明显的合群化行为,证明视觉、嗅觉两种刺激都是有效的合群化触发机制;
②;
③;
④。
31.(8分)黄萎病是棉花的严重病害,而海岛棉具有高度抗黄萎病的特性,但在我国大部分地区不适于种植。
(1)为使广为种植的陆地棉具有抗黄萎病的特性,有人将海岛棉与陆地棉进行有性杂交,几乎不能产生子代,原因是这两个物种间存在。
(2)我国科学家已分离出抗黄萎病基因,并成功导入陆地棉。
为了确定导入的基因是否位于染色体上,有人选择不抗黄萎病的陆地棉作母本,抗黄萎病的陆地棉作父本进行杂交实验,若F1表现,即可推测该基因在染色体上,若F1表现,则无法判断,还需补充实验。
(3)已证实抗黄萎病基因、抗虫基因都位于染色体上。
用能稳定遗传的抗黄萎病、不抗虫与不抗黄萎病、抗虫的陆地棉为亲本进行杂交,若F2表现型有四种且分离比为9∶3∶3∶1,则可推测控制黄萎病、抗虫的基因位于染色体上。
(4)科学家已培育出转基因抗黄萎病和转基因低酚两个陆地棉品种。
已知抗黄萎病(A)对不抗黄萎病(a)是显性,低酚(R)对高酚(r)是显性,假设这两对基因自由组合,请你利用甲(AArr)、乙(aaRR)两个陆地棉品种,在最短时间内培育出基因型为AARR的陆地棉植株。
请简要写出育种步骤:第一步:甲和乙进行杂交产生F1;
第二步:;
第三步:。